初一下數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

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1、哈五中初一（下）暑假作業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)科月日家長(zhǎng)簽字：哈爾濱市第五中學(xué)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)初一（下）學(xué)期姓名：________theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingap

2、assingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic61哈五中初一（下）暑假作業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)科月日家長(zhǎng)簽字：《§6.1正數(shù)和負(fù)數(shù)》知識(shí)點(diǎn)與作業(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)到引入負(fù)數(shù)的必要性；2、知道什么是負(fù)數(shù)、零、正數(shù)；3、會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；4、能利用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示實(shí)際生活中具有相反意義的量?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：正確理解負(fù)數(shù)的概念，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：對(duì)負(fù)數(shù)概念的理解。一、自學(xué)指導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1：正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念閱讀教材第2頁(yè)像3、2、1.8％這樣大

3、于0的數(shù)叫，根據(jù)需要，有時(shí)在正數(shù)前面加上“+”，如+5，，，，…。正數(shù)前面的“+”，一般省略不寫：而像-3、-2、-3.5％這樣在正數(shù)前面加上“—”號(hào)的數(shù)叫。如-6，，…。“-6”讀作。例下列各數(shù)中，哪些是正數(shù)？哪些是負(fù)數(shù)？-10，1，-0.5，0，，15％，-60，，22.8解：1、下列各數(shù)-11，0.2，，，1，-1，-a，-30％中，（）一定是正數(shù)，（）一定是負(fù)數(shù)。知識(shí)點(diǎn)2：對(duì)“0”的理解。閱讀教材第2頁(yè)0既不是數(shù)，也不是數(shù)，它是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分水嶺。它的意義很特殊，它既可以表示“沒有”，也可以表示特定的意義。例對(duì)于“0”的說法正確的有（）①0是正數(shù)與

4、負(fù)數(shù)的分界；②0℃是一個(gè)確定的溫度；③0是正數(shù)；④0是自然數(shù)；⑤不存在既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的數(shù)。解：2、下列說法正確的有（）。①0是最小的自然數(shù)；②0是整數(shù)也是偶數(shù)；③0既非正數(shù)也非負(fù)數(shù)；④一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)；⑤負(fù)數(shù)也叫非正數(shù)。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabov

5、e;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic61哈五中初一（下）暑假作業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)科月日家長(zhǎng)簽字：知識(shí)點(diǎn)3;用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。閱讀教材第3頁(yè)相反意義的量必須具有兩個(gè)要素：一是它們的意義；二是它們都具有數(shù)量，而且符號(hào)一定。例：下面問題中：（1）將水位上升3m時(shí)水位變化記作+3m；則水位下降3m時(shí)水位變化記作-3m。（2）在一個(gè)月內(nèi)，小明的身高增加2.

6、5cm，記作+2.5cm；體重下降3kg，記作-3kg（3）某人存進(jìn)銀行1900元，記作+1900元；取出500元，記作-500元。（4）向東走500m記作+500m；向西走120m，記作-120m.（5）小張往前走10m,記作+10m,那么他往左走5m記作-5m.表述有錯(cuò)誤的是（）。3、用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示同一問題中具有相反意義的量。①某校七年級(jí)舉行足球比賽，一班勝兩局，記作+2；則三班輸一局，記作。②如果浪費(fèi)8度電，記作-8度；那么節(jié)約15度電記作。③如果高于海平面100m記作+100m，那么低于海平面36m記作。④我校的入學(xué)檢測(cè)中，以60分為標(biāo)準(zhǔn)，若王飛

7、得了85分記作+25分，那么，張生得了45分記作。二、鞏固提高1、如果零上28度記作280C，那么零下5度記作。2、若上升10m記作10m，那么－3m表示。3、比海平面低20m的地方，它的高度記作海拔。4、在－3，－1，0，－，2002各數(shù)中，是正數(shù)的有（）。A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)5、下列既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù)的是（）。A、－1B、＋3C、0.12D、06、飛機(jī)上升－30米，實(shí)際上就是（）。A、上升30米B、下降30米C、下降－30米D、先上升30米，再下降30米。7、A地海拔高度是－40m，B地比A地高20m，C地又比B地高30m，試用正數(shù)或負(fù)數(shù)

8、表示B、C兩地的海拔高度。（2）溫度下降-3℃。（3）李老師7月份