雙高雙普開(kāi)展情況匯報(bào)

雙高雙普開(kāi)展情況匯報(bào)

ID:16942047

大小:24.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-08-26

雙高雙普開(kāi)展情況匯報(bào)_第1頁(yè)
雙高雙普開(kāi)展情況匯報(bào)_第2頁(yè)
雙高雙普開(kāi)展情況匯報(bào)_第3頁(yè)
雙高雙普開(kāi)展情況匯報(bào)_第4頁(yè)
資源描述:

《雙高雙普開(kāi)展情況匯報(bào)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、1鎮(zhèn)安縣“雙高雙普”創(chuàng)建工作進(jìn)展情況匯報(bào)鎮(zhèn)安縣人民政府(2012年7月日)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):首先,我代表縣人民政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎!并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)心和支持表示衷心地感謝!下面,我就鎮(zhèn)安縣“雙高雙普”創(chuàng)建工作進(jìn)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。今年以來(lái),鎮(zhèn)安根據(jù)年初市教育工作會(huì)議確定的縣區(qū)“雙高雙普”創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)和市政府與我縣簽訂的目標(biāo)責(zé)任書要求,本著鞏固成果、整合資源、強(qiáng)化管理、加大投入、協(xié)調(diào)發(fā)展的總體思路,緊緊抓住教育基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)契機(jī),以推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整整合教育資源

2、為突破口,狠抓校舍建設(shè)進(jìn)度、裝備配置力度、教育現(xiàn)代技術(shù)、教師隊(duì)伍建設(shè)四大重點(diǎn),半年來(lái),教育工作態(tài)勢(shì)良好,“雙高雙普”創(chuàng)建工作按計(jì)劃順利推進(jìn)。主要做法是:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任,有力推動(dòng)創(chuàng)建工作扎實(shí)開(kāi)展鎮(zhèn)安自2008年通過(guò)省政府“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”評(píng)估驗(yàn)收之后,立即將工作重心轉(zhuǎn)移到“雙高雙普”創(chuàng)建上,以“雙高雙普”總攬全局,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),政府?dāng)M成立以璩縣長(zhǎng)為組長(zhǎng),人大、政府、政協(xié)分管聯(lián)系教育工作的領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在教體局設(shè)立辦公室,負(fù)責(zé)對(duì)“雙高雙普”創(chuàng)建工

3、作進(jìn)行統(tǒng)一部署,統(tǒng)一協(xié)調(diào),解決工作中的重大問(wèn)題和主要困難。進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)部門責(zé)任,要求各級(jí)各部門把“雙高雙普”創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù),作為“一把手”工程,作為資源循環(huán)強(qiáng)縣、生態(tài)文明大縣、旅游休閑名縣建設(shè)的奠基工程,切實(shí)做到思想、組織、責(zé)任“三落實(shí)”,領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、措施、工作“四到位”。特別是近年來(lái),隨著黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育工作職責(zé)考核和教育優(yōu)先發(fā)展問(wèn)責(zé)制等工作的深入開(kāi)展,縣上推行了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn),部門領(lǐng)導(dǎo)包抓項(xiàng)目學(xué)校的包抓制度;縣委組織部將“雙高雙普”作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)評(píng)估與考核的硬指標(biāo),與領(lǐng)導(dǎo)干部

4、的政績(jī)掛鉤;教體局和政府教育督導(dǎo)室將“雙高雙普”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),編制發(fā)展規(guī)劃,審查學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施項(xiàng)目學(xué)校建設(shè),開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,安排教育教學(xué)工作;發(fā)展規(guī)劃部門把“雙高雙普”納入全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,積極爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目;財(cái)政部門充分發(fā)揮公共財(cái)政的保障職能,落實(shí)教育投入保障政策,每年安排專項(xiàng)資金專門用于“雙高雙普”;編制、人社部門理順了教師歸口管理體制,在編制、教師職稱等方面對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校給予政策傾斜;司法、工商、公安、文化等部門協(xié)同治理校園周邊環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序;計(jì)劃、住建、國(guó)土等部

5、門最大限度在校舍建設(shè)上給予優(yōu)先、優(yōu)惠和照顧,嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目管理,加強(qiáng)校建工程質(zhì)量的檢查監(jiān)督,保證資金的投資效益。各相關(guān)單位通力合作,凝心聚力,為全面完成創(chuàng)建工作任務(wù)保駕護(hù)航,有力推動(dòng)了創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。二、強(qiáng)化措施,加大投入,有序推進(jìn)創(chuàng)建工作順利進(jìn)行1.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。3月8日,縣政府召開(kāi)了2012年度教育工作會(huì),會(huì)議明確了我縣“雙高雙普”創(chuàng)建工作是近幾年教育工作的首要任務(wù),進(jìn)一步推動(dòng)了在全縣上下?tīng)I(yíng)造創(chuàng)建工作的濃厚輿論氛圍。同時(shí),印發(fā)了《鎮(zhèn)安縣關(guān)于貫徹落實(shí)〈商洛市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年〉的實(shí)

6、施意見(jiàn)》、《鎮(zhèn)安縣關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《鎮(zhèn)安縣關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》、《鎮(zhèn)安縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011-2013)》等多個(gè)配套文件,為我縣“雙高雙普”創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。在省政府重新修訂的“雙高雙普”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)頒布不久,教體局舉辦了專題講座,向所有校長(zhǎng)和教體局全體職工對(duì)評(píng)估體系進(jìn)行了詳細(xì)解讀,與會(huì)者熟悉了標(biāo)準(zhǔn),找出了差距,明確了思路,進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)建“雙高雙普”縣的緊迫感和責(zé)任感,強(qiáng)化了合力攻堅(jiān)意識(shí)。2.深入全面調(diào)研。為確保“雙高雙普”順利實(shí)施,2010年底,縣人大組織相關(guān)部門先后深入到縣內(nèi)

7、鐵廠、米糧、東川、黃家灣、云鎮(zhèn)、結(jié)子等鄉(xiāng)鎮(zhèn),實(shí)地查看學(xué)校辦學(xué)條件,充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議,在基本掌握我縣教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,再次組團(tuán)赴山陽(yáng)、旬陽(yáng)、石泉、寧陜等縣參觀考察,學(xué)習(xí)他們“雙高雙普”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofam

8、atureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),確保了我縣建設(shè)規(guī)劃的科學(xué)性、合理性??疾鞂W(xué)習(xí)回來(lái)后,立即組織人力積極行動(dòng),依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),逐校分析匯總后,分別從教育管理、教育經(jīng)費(fèi)、布局調(diào)整、義務(wù)教育、學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。