資源描述:
《如何理解句子的深層含義》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、怎樣理解詞語(yǔ)在文中的深層含義??2009-10-1419:06:33
2、??分類:?語(yǔ)文點(diǎn)滴積累
3、舉報(bào)
4、字號(hào)?訂閱?技巧指導(dǎo)?如果將文章比做大海,那么詞語(yǔ)就是匯集成大海的溪流;如果將文章比做高山,那么詞語(yǔ)就是堆積成高山的土石。因此,正確理解詞語(yǔ)在文章中的深層含義,是理解文章的基礎(chǔ)。那么,怎樣才能正確理解詞語(yǔ)在文中的含義呢?同學(xué)們不妨試試下面的方法:?????一、從詞語(yǔ)的基本義、比喻義、引申義入手???????了解詞語(yǔ)的基本義是正確理解詞語(yǔ)在文章中的含義的基礎(chǔ)。如果連詞語(yǔ)的基本意義都不懂,怎么可能理解它的深層含義呢?因此,這一關(guān)是必須過的,而且沒有什么捷徑可走,只能靠我們?cè)谄?/p>
5、時(shí)的學(xué)習(xí)過程中勤查詞典。多積累。只要堅(jiān)持不懈,積累的多了,釋詞能力自然會(huì)提高。???比喻義是由詞的比喻用法固定下來的意義,引申義是由基本義引申發(fā)展出來的意義。例如:“包袱”,基本義是用布包起來的包兒。引申為“包東西的布”,比喻義為“思想負(fù)擔(dān)”??聪旅嫒齻€(gè)例子:???①日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上,當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí)。是大風(fēng)雨的征兆。??②學(xué)校的頭頭腦腦們誰(shuí)也沒有想到在中考時(shí)竟然竄出這么多黑馬。???③老頭子狠狠地說:“為什么不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。愿意看,明天來看吧!二菱,你明天來看吧,有熱鬧哩!”(《蘆花蕩》)???“征兆”的基本義就是“征
6、候、先兆”,在這里也是這個(gè)含義?!邦^頭腦腦”的本義是指身體的一部分,一般也比喻“領(lǐng)導(dǎo)”;“黑馬”的本義就不言而喻了,現(xiàn)在一般比喻為“在比賽或競(jìng)爭(zhēng)中出人意料的優(yōu)勝者”。“熱鬧”的本意是“景象繁榮活躍”,也引申為“一種場(chǎng)面”。在文中的意思為“老頭子準(zhǔn)備痛擊鬼子”?!袄项^子準(zhǔn)備痛擊鬼子”這個(gè)意思是在詞語(yǔ)的本意的基礎(chǔ)上,并且聯(lián)系上文的“我明天叫他們十個(gè)人流血”這句話來解釋的。如果只是簡(jiǎn)單地理解成“一種場(chǎng)面”,那就有失偏頗了。???locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Li
7、nping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame二、從詞語(yǔ)的指代作用入手???詞語(yǔ)的指代作用是指文章中的指示代詞或臨時(shí)具有指代作用的詞語(yǔ)對(duì)文中內(nèi)容的指示、替代作用。這些詞語(yǔ)大部分都是指示代詞,如:“這些”“那些’’“這”“那”等等。替代的內(nèi)容,有的可以在原文中找到原句,有的則需要自己概括。(例如:說出句子中加點(diǎn)字的指代作用)???①那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜
8、,然而又自失起來,覺的要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。(《社戲》)???②但是,在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由愛情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)和他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。(《偉大的悲劇》)??例①中的“他”指代的內(nèi)容就是上文的“那聲音”,即上一段中的“歌吹”,這是原文中的原句。???例②中的“海市蜃樓”是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好往事和他對(duì)祖國(guó)、親人、朋友的懷念。這是原文中沒有的,需要我們根據(jù)上一段的意思自己概括。???解題的方法很簡(jiǎn)單,一般從上句中由近及遠(yuǎn)地去找。如果只著眼于本句,不對(duì)詞語(yǔ)所在的語(yǔ)段從整體上把握,就難以
9、弄清它所指代的具體對(duì)象了。最后一定要把指代內(nèi)容代入原文,只要合情合理,基本上就是對(duì)的。???三、從詞語(yǔ)的修辭作用入手????如果詞語(yǔ)運(yùn)用了某種修辭方法,要分析詞語(yǔ)的含義,就必須從修辭的角度考慮了。一般來講,反語(yǔ)是比較常見的。???例如:從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包……。(《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給布特勒上尉的信》)???“豐功偉績(jī)!收獲巨大!”本來是贊美之詞,而在這里卻是雨果對(duì)英法政府的強(qiáng)盜行為的諷刺,表達(dá)出他對(duì)英法政府的強(qiáng)盜行為的激憤之情。???四、從作者的表達(dá)意圖入手???
10、locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame作者寫文章有他的表達(dá)意圖,這種意圖歸根結(jié)底要落實(shí)到詞語(yǔ)上。因此,理解詞語(yǔ)在文中的含義,不能不考慮作者的寫作意圖。作者對(duì)表達(dá)的對(duì)象是贊