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《當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)體育教育的問(wèn)題與對(duì)策》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)體育教育的問(wèn)題和思考虢鎮(zhèn)大王小學(xué)教師王都社2009.6.25《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)方法有明確的要求:要求教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的興趣,能最大限度發(fā)揮學(xué)生的自主性、合作性、創(chuàng)造性、探究性。在全國(guó)上下倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,學(xué)校體育教育被人們?nèi)找嬷匾暺饋?lái)。但是,在農(nóng)村小學(xué),體育教育面貌與現(xiàn)代教育的要求還存在很大差距,體育教育的發(fā)展面臨著很多困難。作為教育整體的一個(gè)重要組成部分,每一位成員都應(yīng)來(lái)關(guān)心、支持體育教育,尤其要關(guān)注相對(duì)落后的農(nóng)村小學(xué)體育教育的發(fā)展,改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的體育
2、學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)使農(nóng)村小學(xué)體育教育的面貌有一個(gè)較大的改善,使農(nóng)村小學(xué)體育教育走出一條特色之路,只有這樣,全面實(shí)施素質(zhì)教育才不致成為一句空話(huà)。一、當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)體育教育的問(wèn)題分析1、傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”思想,在農(nóng)村小學(xué)教育中仍然占據(jù)主導(dǎo)地位。許多農(nóng)村小學(xué)至今仍把應(yīng)試教育,提高升學(xué)率為唯一追求,并以此衡量學(xué)校的教育質(zhì)量和教師的工作水平。加之農(nóng)村學(xué)校長(zhǎng)期受舊的思想觀(guān)念和“應(yīng)試教育”HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymember
3、sandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed的影響,農(nóng)村小學(xué)教育中重智育
4、、輕體育的現(xiàn)象仍較為普遍。一些主管領(lǐng)導(dǎo)從思想上對(duì)農(nóng)村小學(xué)體育在全面發(fā)展的教育中的地位和作用仍重視的程度不夠、認(rèn)識(shí)模糊。在工作中態(tài)度消極,造成農(nóng)村小學(xué)對(duì)與考試無(wú)關(guān)的科目一律不去“浪費(fèi)”時(shí)間。基于這一思想,體育教育自然成為可有可無(wú)的課程,被視為正常教學(xué)的“附屬品”。?2、師資配備不合理,在很大程度上制約了農(nóng)村小學(xué)體育教育的發(fā)展。?在學(xué)校教育中,師資為教育之根本,其水平的高低將直接影響學(xué)校在某學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)水平。農(nóng)村小學(xué)體育師資嚴(yán)重潰乏,多數(shù)學(xué)校無(wú)專(zhuān)職體育教師,體育課均為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師兼代,其專(zhuān)業(yè)基本功也
5、十分薄弱。更有甚者,在一些落后的農(nóng)村小學(xué)大都實(shí)行包班制。在這種情況下,學(xué)生的體育教育只能是因教師而異,如果包班教師有一定體育愛(ài)好和體育素質(zhì)的話(huà),可能會(huì)自動(dòng)地給孩子們安排幾節(jié)體育課;反之,孩子就無(wú)體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),對(duì)體育活動(dòng)的渴望也就成了“奢侈品”。?3、農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)模式單一,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。?HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressivey
6、outh.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed很多的農(nóng)村小學(xué)很少接觸到現(xiàn)代新的教育動(dòng)態(tài)及先進(jìn)的教學(xué)方法,教師無(wú)法掌握新課程下體育教育的要求,體育教學(xué)沒(méi)有規(guī)范的教案設(shè)計(jì),新穎
7、的教學(xué)方法,更沒(méi)有積極探索出結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開(kāi)展有特色的學(xué)校體育教學(xué),使得許多教師仍沿用老的教學(xué)模式,簡(jiǎn)單機(jī)械的進(jìn)行體育教學(xué)。多數(shù)農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有體育教研工作,教學(xué)觀(guān)念陳舊,教學(xué)內(nèi)容、方法、手段單一,放開(kāi)耍一耍,就是體育課。沒(méi)有結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開(kāi)展有特色的學(xué)校體育教學(xué),影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。使得師生對(duì)體育都無(wú)興趣,形成倦怠心理,更無(wú)從談及農(nóng)村小學(xué)的體育發(fā)展前途了。?4、農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)條件落后,局限體育課程開(kāi)展。任何教學(xué)的開(kāi)展都要有一個(gè)有利的條件支撐,教學(xué)條件是學(xué)校的教學(xué)工作得以正常開(kāi)展的重要保障,同時(shí)又是改
8、進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。但在許多農(nóng)村小學(xué),因傳統(tǒng)思想影響,對(duì)體育教育不重視,對(duì)體育教學(xué)設(shè)施的投資改善更是吝嗇(除了義教項(xiàng)目的配方外)。導(dǎo)致一些農(nóng)村小學(xué)的體育教學(xué)條件差,體育器材不足,基本的都難以配置,更談不上音像及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。還有的學(xué)校即使有一些體育教學(xué)設(shè)備,也不能實(shí)際應(yīng)用于日常教學(xué),只在少有的公開(kāi)課時(shí)偶爾使用,根本達(dá)不到體育教育的要求,更何談體育教育的發(fā)展。二、提高農(nóng)村小學(xué)體育教育的基本對(duì)策?1、打破傳統(tǒng)思想,進(jìn)一步明確農(nóng)村小學(xué)體育教育的意義