資源描述：
《感恩教育主題道德實踐活動實施方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、感恩教育主題道德實踐活動實施方案一、指導(dǎo)思想為教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)青少年優(yōu)良的道德品質(zhì)，我校從四月份開始在全校開展“感恩父母，回報社會、善待自然”主題教育實踐活動，打造新時代的“三好學(xué)生”，即：在家里，孝敬父母、孝敬老人，做一個好孩子；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，做一個好學(xué)生；在社會，遵守公德，關(guān)心社會，保護(hù)自然，做一個好公民。二、活動內(nèi)容和形式（一）感激祖國和人民的關(guān)懷。以建國60周年為契機(jī)，組織學(xué)生走出校門，走進(jìn)農(nóng)村、通過“服務(wù)社會活動”、“保護(hù)環(huán)境活動”、“獻(xiàn)愛心活動”等形式，開
2、展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，體會到社會對他們的至關(guān)至愛，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感?！ 。ǘ└屑じ改傅酿B(yǎng)育之恩。通過鼓勵和動員學(xué)生開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情?！ 。ㄈ└屑だ蠋煹男量嘟陶d。以學(xué)校的名義動員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，通過如寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一
3、束鮮花，送一句話等真摯樸實的方式，來表達(dá)對老師的感激之情?！ 。ㄋ模└屑ね瑢W(xué)的真誠相助。通過開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”等主題活動，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級（少隊部）做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情?！ 。ㄎ澹└卸髯匀坏膫ゴ筚n予。開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境的活動。結(jié)合校園文化建設(shè)，美化、綠化校園，組織每一個學(xué)生主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者。三、活動時間安排 （一）宣傳發(fā)動階段（2010年3月—4
4、月）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus 根據(jù)下發(fā)關(guān)于開展“感恩教育”的通知和實施方案，組織學(xué)生以“感恩”為主題，
5、利用每周升國旗儀式、主題班（隊）會、黑板報、宣傳版、校園網(wǎng)站、櫥窗等組織和動員學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內(nèi)容，為全面開展“感恩教育”營造良好的校園氛圍?！ 。ǘ┙M織實施階段（2010年5月—6月） 以感恩教育主題道德實踐活動實施方案為主題，指導(dǎo)我校感恩教育活動的開展，貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，全面做好學(xué)校、家庭和社會的相互協(xié)調(diào)，以感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然為具體內(nèi)容，教育學(xué)生體會自己所得到的各個方面關(guān)愛，感動自己，讓學(xué)生懂得回報以及如何用實際行動進(jìn)行回報，我校扎實開展“五個一”活
6、動：一次主題班會；一次演講比賽；一次征文比賽；一次回報父母恩活動；一首感恩的歌曲；全面組織實施“感恩教育”活動 ?。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)階段（2009年6月—7月）“感恩教育”活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，并組織開展全?！皟?yōu)秀少先隊員好學(xué)生”評選活動，對“感恩教育”活動中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)良的學(xué)生，可評為“優(yōu)秀少先隊員”。四、活動要求 ?。ㄒ唬┮鶕?jù)學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗和成長需要，有針對性的組織開展適合他們的“感恩教育”活動，確?！案卸鹘逃被顒淤N近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生實際，使他們能理解、能學(xué)習(xí)、能提高，真心實意地變?yōu)閷W(xué)
7、生的自覺行動?！ 。ǘ┌l(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教學(xué)過程之中，特別要發(fā)揮品德與生活、品德與社會、思想品德課和思想政治課在“感恩教育”中的重要作用?！ 。ㄈ┮l(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會知恩和感恩。 ?。ㄋ模┮訌?qiáng)學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系和溝通，構(gòu)建家校合作的“感恩教育”氛圍?！ 。ㄎ澹┮ⅰ案卸鹘逃钡拈L效機(jī)制。要將“感恩教育”作為校園文化建設(shè)的重要組成部分來抓，積極創(chuàng)新形式和內(nèi)涵，將“感恩教育”內(nèi)化為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。maintenan
8、cemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:
