文明保定、和諧教育”主題道德實(shí)踐活動的實(shí)施方案

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1、“學(xué)習(xí)雷鋒、善行古城、文明保定、和諧教育”主題道德實(shí)踐活動實(shí)施方案保定市第四職業(yè)中學(xué)深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》精神，根據(jù)河北省教育廳《深入開展學(xué)雷鋒活動實(shí)施方案》和保定市精神文明建設(shè)委員會《關(guān)于廣泛開展“善行古城、文明保定”學(xué)雷鋒主題道德實(shí)踐活動的實(shí)施意見》要求。關(guān)愛社會志愿服務(wù)重在文明禮儀知識普及、社會秩序維護(hù)、文明交通引領(lǐng)、基層文化建設(shè)，推動形成文明有禮的社會風(fēng)尚。關(guān)愛自然志愿服務(wù)重在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、推動生態(tài)文明建設(shè)，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的自然環(huán)境。結(jié)

2、合我校實(shí)際，決定在我校深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒、善行古城、文明保定、和諧教育”主題道德實(shí)踐活動。特制定我?！昂霌P(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”活動的方案。一、活動目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，構(gòu)建文明保定、和諧教育。二、活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒、善行古城、文明保定、和諧教育三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活

3、動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。四、活動安排：4第一階段：組織宣傳1、學(xué)校召開“弘揚(yáng)雷鋒精神開展支援活動”啟動儀式大會，向全體學(xué)生提出：“志愿服務(wù)進(jìn)家庭，進(jìn)班級，發(fā)現(xiàn)文明細(xì)節(jié)、尋找身邊的活雷鋒，普及文明禮儀知識”的倡議，會后學(xué)生干部們代表自己的班級在“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿活動”的橫幅上鄭重簽名。宣布著“學(xué)習(xí)雷鋒、善行古城、文明保定、和諧教育活動月”正式拉開帷幕。2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳造勢。

4、同時(shí)舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，于3月15日前進(jìn)行集中評比。各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級凝聚力，同時(shí)對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實(shí)處。第二階段：具體實(shí)施1、弘揚(yáng)雷鋒精神、志愿服務(wù)進(jìn)家庭，做一件對家庭有益的活動。倡議同學(xué)們在家庭中擺

5、脫“驕嬌”二氣，不做小皇帝、小公主。在家中孝敬父母、愛護(hù)親人，做“孝老愛親”的模范。同時(shí)，積極幫助父母進(jìn)行家務(wù)勞動，做“熱愛勞動”的模范。另外，不提過多的消費(fèi)要求，做“勤儉節(jié)約”的模范。2、弘揚(yáng)雷鋒精神、志愿服務(wù)進(jìn)班級，通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。4倡議同學(xué)們在班級體的學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，健康向上。首先，在班級中要尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，

6、不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，爭做“尊師敬長、助人為樂”的模范。在多元智能的學(xué)習(xí)與發(fā)展上，勤奮刻苦，爭做“拼搏進(jìn)取”的模范。在班集體的環(huán)境衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)上，爭做“保護(hù)環(huán)境”的模范。最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。3、弘揚(yáng)雷鋒精神、立足身邊，爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先

7、”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。發(fā)現(xiàn)身邊的文明細(xì)節(jié)活動，尋找身邊的活雷鋒。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，注意觀察教室里、校園、回家路上同學(xué)們的各種“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的行為舉動、好人好事，把這些細(xì)節(jié)的現(xiàn)象記錄下來，用于我們學(xué)習(xí)和表揚(yáng)。4、弘揚(yáng)雷鋒精神，在教師中開展“學(xué)雷鋒、做表率、修師德、鑄師魂”活動。實(shí)施“師魂鑄造”工程，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德和“為誰執(zhí)教、為誰服務(wù)”大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，踐行職業(yè)道德

8、規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。廣大教師要樹立良好教風(fēng)，從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，尤其是關(guān)注特殊群體學(xué)生，做到愛崗敬4業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。弘揚(yáng)和實(shí)踐雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，爭做人民滿意的教師。5、弘揚(yáng)雷鋒精神、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會（1）大力開展青年志愿者活動組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作，組