激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 讓初中地理課堂活起來

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 讓初中地理課堂活起來

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1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓初中地理課堂活起來單位:太原市晉源區(qū)姚村鎮(zhèn)中學(xué)姓名:宋春蓮聯(lián)系電話:15035185222郵編:030054otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretary

2、oftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓初中地理

3、課堂活起來【摘要】:要讓地理課堂“活”出精彩,就要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,以滿足學(xué)生的心理需求,讓學(xué)生感到課堂新奇多趣,增強(qiáng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,使學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中學(xué)習(xí),敢于張揚(yáng)自己的個性?!娟P(guān)鍵詞】:初中地理、趣激、“活”的課堂新課程倡導(dǎo)“活潑的課堂”,要讓課堂活起來,就要充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際證明,在濃厚學(xué)習(xí)興趣的推動下的學(xué)習(xí)活動,一旦取得一定的學(xué)習(xí)成績,就會使學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的價值感、榮譽(yù)感和成就感,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的深化和豐富,并會產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)需要,這樣,學(xué)生將會采取更為積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和

4、學(xué)習(xí)行為。就初中地理教學(xué)而言,地理知識內(nèi)容豐富多彩,上至天文,下至地理;近及家鄉(xiāng),遠(yuǎn)及全球,可謂五花八門,琳瑯滿目。在地理教學(xué)中,教師要善于挖掘教材內(nèi)在的吸引力,以生動形象的語言,向?qū)W生描述絢麗多姿的地理事物和現(xiàn)象;或采用直觀手段,在學(xué)生面前展示無奇不有的大千世界;或創(chuàng)造地理意境,把學(xué)生帶入“想象”的王國中,以滿足學(xué)生的心理需求,讓學(xué)生感到課堂新奇多趣,知識易于理解。可以說,如果教師能夠充分激發(fā)起學(xué)生濃厚的地理學(xué)習(xí)興趣,以趣激疑,以趣激思,那么,地理課堂教學(xué)的主動權(quán)將牢牢地掌握在教師的有效調(diào)控范圍內(nèi),這樣的地理課

5、堂必然活潑精彩,生機(jī)盎然。那么,地理課堂教學(xué)中教師應(yīng)怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?我的理解是:一、聯(lián)系生活實(shí)際,“學(xué)習(xí)生活中的地理”,引發(fā)學(xué)生興趣。在沉悶的課堂上,學(xué)生只會“情緒低落,一籌莫展?!睂W(xué)生沒興趣上地理課,很多時候是教師沒把課本的知識同生活很好的結(jié)合起來,老是照本宣科,講述一些遙不可及,或跟生活聯(lián)系不上的知識,學(xué)生印象就不會深刻,課堂效果當(dāng)然不好。使學(xué)生學(xué)習(xí)有用的地理,學(xué)習(xí)與日常生活緊密聯(lián)系的地理,這是新課程的目標(biāo)取向。其實(shí)生活中處處有地理,地理知識與生活聯(lián)系緊密。比起其他學(xué)科,地理更貼近我們的生活,許多地

6、理現(xiàn)象、地理知識與我們的生活息息相關(guān),因此,教師在課堂教學(xué)中,可結(jié)合相關(guān)課本知識,多聯(lián)系實(shí)際生活,啟迪學(xué)生思維,開闊學(xué)生視野,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如在學(xué)習(xí)“地球自轉(zhuǎn)與晝夜更替”這部分內(nèi)容時,正好是九月份,教師讓學(xué)生回憶:我們學(xué)校歷年來,上午的作息時間一年四季都是一樣的,但是下午的作息時間會在5月份和10進(jìn)行調(diào)整。你們知道這是為什么嗎?有沒有感覺到冬天和夏天上學(xué)、放學(xué)時天色的變化?問題剛提出,學(xué)生就紛紛回答說:“otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransfer

7、redbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesM

8、inister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand現(xiàn)在我早晨7點(diǎn)上學(xué),天色已經(jīng)很亮,太陽也升起來了,而冬天早晨7點(diǎn)上學(xué),天色還是黑乎乎的,太陽也要到7:30

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