資源描述：
《《找回做“上帝”的感覺》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、《找回做“上帝”的感覺》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【教材分析】??本框題位于第八課第三框,通過前兩框內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了我國(guó)消費(fèi)者的保護(hù)神---《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》以及我國(guó)消費(fèi)者享有的各種權(quán)利.本框內(nèi)容的教學(xué)是在前兩框的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步幫助學(xué)生了解如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益.二、【學(xué)情分析】???八年級(jí)學(xué)生，生活范圍逐漸擴(kuò)展，需要處理的各種關(guān)系日益增多。在現(xiàn)實(shí)生活中，他們的權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力還不是很強(qiáng)，身心發(fā)展還不完全成熟，當(dāng)他們作為消費(fèi)者，被侵權(quán)后，往往不知所
2、措，如何維權(quán)？因些，在教學(xué)中通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀漫畫，對(duì)案例進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)系學(xué)生生活談體驗(yàn)與感悟，使學(xué)生在生成折情境中較好地掌握維護(hù)自身權(quán)利的法律知識(shí)，途徑和方法，并且在生活中能運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)去解決生活中遇到實(shí)際問題。三、【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：?（1）懂得維護(hù)自己合法權(quán)益的正確途徑和方法。（2）做一個(gè)合格又精明的消費(fèi)者。2.能力目標(biāo)：maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpa
3、cttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（1）感悟假冒偽劣商品的危害，學(xué)習(xí)掌握同制假售假行為作斗爭(zhēng)的方法。（2）靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決消費(fèi)爭(zhēng)議，做理智的消費(fèi)者。3.情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）對(duì)消費(fèi)者權(quán)益受到侵害者表示同情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
4、；（2）對(duì)損害未成年人權(quán)益的行為理直氣壯地拿起法律武器，依法維權(quán)；（3）向假冒偽劣商品作斗爭(zhēng)。四、【教學(xué)重點(diǎn)】??1、懂得維護(hù)合法權(quán)益的正確途徑和方法。??2、做一個(gè)合格又精明的消費(fèi)者。五、【教學(xué)難點(diǎn)】???靈活運(yùn)用法律知識(shí)解決維權(quán)的實(shí)際問題。六、【教學(xué)手段】情境創(chuàng)設(shè)法、案例教學(xué)法。七、【教學(xué)準(zhǔn)備】??1、教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、消費(fèi)者維權(quán)漫畫、圖片、“三鹿奶粉事件”、與內(nèi)容配合的mp3、練習(xí)題等。??2、學(xué)生準(zhǔn)備：維權(quán)經(jīng)歷與故事、即興表演維權(quán)情景劇等。八、【教學(xué)過程】maintenancem
5、easures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（一）話題導(dǎo)入?激發(fā)學(xué)生興趣漫畫欣賞《謝主隆恩》問：1、漫畫中的這位消費(fèi)者能找到做
6、“上帝”的感覺嗎？2、漫畫說明了什么問題？生回略老師：不能，主要說明了在現(xiàn)實(shí)生活中常常有消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者地位發(fā)生錯(cuò)位的現(xiàn)象（弱勢(shì)群體，人格尊嚴(yán)沒有得到尊重，“上帝”不上帝）。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解在現(xiàn)實(shí)生活中有消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者發(fā)生錯(cuò)位的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。）觀看視頻《三鹿奶粉事件》。老師：近期，我國(guó)很地方報(bào)告多例嬰幼兒患有泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)患兒多有食用某種品牌的嬰幼兒奶粉有關(guān)，大家知道是什么牌子的奶粉嗎？生回略。老師：這就是震驚全國(guó)的“三鹿奶粉事件”?？戳藙偛诺亩唐瑢W(xué)們心中肯
7、定會(huì)些感受，哪個(gè)同學(xué)先來(lái)談?wù)?？生回略。老師：“三鹿奶粉”侵犯了消費(fèi)者什么權(quán)利？消費(fèi)者面對(duì)這樣的問題應(yīng)該怎么辦呢？maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasically
8、meettheYibintravelneeds.Bus生回略。（設(shè)計(jì)意圖：《三鹿奶粉事件》是典型的侵犯消費(fèi)者權(quán)益的重大事件，通過視頻觀看，學(xué)生能感知到消費(fèi)者權(quán)益受到侵犯的事實(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣，為下步了解維權(quán)途徑和方法、怎樣維權(quán)作鋪墊。）（二）情景展示?感悟與體驗(yàn)教師：眼鏡是我們中學(xué)生重要消費(fèi)內(nèi)容之一，就有這么一件事，中學(xué)生趙慶在某眼鏡店買了副隱形眼鏡，用后不適，眼睛紅腫疼痛，經(jīng)有關(guān)部門質(zhì)量鑒定，這副眼鏡為假冒偽劣商品……請(qǐng)看同學(xué)們來(lái)即興表演情景劇《眼鏡風(fēng)波》，好不好？學(xué)生表演《眼鏡風(fēng)
