初三語文議論文周練

初三語文議論文周練

ID:17188254

大小:26.00 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2018-08-28

初三語文議論文周練_第1頁
初三語文議論文周練_第2頁
初三語文議論文周練_第3頁
初三語文議論文周練_第4頁
初三語文議論文周練_第5頁
資源描述:

《初三語文議論文周練》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、初三語文議論文周練(4)班級姓名得分(一)閱讀下面文章,完成第1—5題。①老師走上講臺的原因很多,每一個老師都有他們自己的動機(jī)。如果把老師的內(nèi)在動機(jī)排一排隊(duì),可以發(fā)現(xiàn)大致上老師有四種不同的類型。②第一種老師,“以謀生為目的”。這種老師視教書為謀生的手段,認(rèn)為教書是一種賺錢的、用以養(yǎng)家糊口的職業(yè)。只要能把飯菜放在家庭的飯桌上,什么學(xué)生、學(xué)校、教書都是次要的。在美國這個充滿競爭的社會里,這種動機(jī)可以理解。③第二種老師,“以自傲為動力”。自傲是一些老師工作的原動力。這些老師,他們往往知識淵博,功底深厚,只要能滿足“自傲”,就很愿意與他人分享他們的知識,他們可能并不

2、在意他們的付出,他們追求的是發(fā)現(xiàn)自我、證明自我,從中感到滿足。這類老師工作會很努力,可能會很出色。但因?yàn)樽园恋脑?,他們害怕失去面子而過于重視結(jié)果,所以面對“不聽話”的學(xué)生,這種老師很容易失去耐心。④第三種老師,“以教育為己任”。他們把教書看成是自己的社會責(zé)任,并以此為動力。在教書的過程中很注重用自己的人格力量去改造人。他們不僅向?qū)W生傳授知識,更注重告訴學(xué)生怎樣做人。他們往往以能影響、改變學(xué)生的生活軌道為樂趣。例如,亨利克先生常常會把正常的課停一停,講一些世界名人的社會生活之類的東西。當(dāng)從亨利克先生的最后一節(jié)課里走出來時(shí),我意識到,我這一年中最大的收獲就是知

3、道了:人活著的每一天不是為了悲傷,無論面對什么樣的困難,都需要愉快地去生活。⑤第四種老師,“以愛為根本”。他們在重壓之下還是不斷地去做一件自己愛做的事。他們很努力地工作,一次又一次地遭難,都沒有得到任何的利益。就好比父母生養(yǎng)孩子一樣,他們?nèi)蝿谌卧沟貫楹⒆痈蛇@干那,卻從來不企盼得到一絲回報(bào)。以一種養(yǎng)育自己孩子的心態(tài)去教育學(xué)生的老師,是有著強(qiáng)烈天賦愛心的老師。他們是那種可以讓你像信任父母那樣去信賴的人。這種老師應(yīng)該說是最難能可貴的。⑥總之,無論哪種老師以什么動機(jī)走上講臺,都應(yīng)注重自己的教學(xué)效果,贏得學(xué)生的喜愛。(節(jié)選自《放飛美國》,有刪改。作者礦礦,華裔,目前在

4、美國讀中學(xué)。)1.選文第④段在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)?(3分)答:_____________________________________________________________2.選文第⑤段畫線的句子運(yùn)用了哪種論證方法?(2分)答:___________________________________________________________3.請你結(jié)合生活實(shí)際,用簡潔的語言給第④段或者第⑤段補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。(3分)答:___________________________________________________________4.

5、在第④段中,你對哪句話感受最深?從語言特點(diǎn)和思想內(nèi)容兩方面說說為什么。(4分)答:____________________________________________________________5.寫出選文的中心論點(diǎn)。(3分)答:____________________________________________________________forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherd

6、oubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans(二)閱讀下面文章,完成第6-12題。大力弘揚(yáng)奮斗精神①人類進(jìn)化、社會進(jìn)步到現(xiàn)在的程度,靠的是奮斗;人類文明要取得更大的發(fā)展,仍然要靠奮斗,上個世紀(jì),中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血拼搏,艱苦奮斗,建立了新中國,取得了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大勝利。進(jìn)入新世紀(jì),我們要再創(chuàng)新輝煌,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興,更需要大力弘

7、揚(yáng)奮斗精神。②奮斗是一種精神狀態(tài),是一種精神境界。奮斗需要立志高遠(yuǎn),需要真才實(shí)學(xué),需要真抓實(shí)干。人生百年,是為自己的名利而忙碌,還是為國家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗?答案很清楚。為自己著想而苦心經(jīng)營,其行為卑瑣,境界低下;為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗,其生命絢麗,境界高尚。在生活節(jié)奏越來越快、各種競爭越來越激烈的今天,凡事要奮斗已成為大多數(shù)人的共識?,F(xiàn)在最需要強(qiáng)調(diào)的是,要樹立正確的奮斗觀,把個人奮斗融入到為實(shí)現(xiàn)祖國社會主義現(xiàn)代化的奮斗之中。只有這樣,我們的奮斗才是有價(jià)值,才會有不竭的動力,才能有勇氣和能力克服各種艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)勝利的彼岸。③我們高興地看到,有

8、無數(shù)同志正以這樣的奮斗觀,積極投身改革開放和社會主義

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。