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1、轉(zhuǎn)載彼尚視頻、筆記分享原文地址:彼尚視頻、筆記分享作者:天使之光彼尚--《小我》彼尚音頻、視頻、書(shū)彼尚--實(shí)現(xiàn)靈魂的渴望工作坊筆記(2010年12月24-26日)來(lái)自:一、小我的特征1、這個(gè)不是"它"--找到"它"--這個(gè)也不是"它"--找到"它"…永遠(yuǎn)追尋,永遠(yuǎn)追尋不到2、內(nèi)疚3、尋找和關(guān)注錯(cuò)誤二、線(xiàn)上和線(xiàn)下河岸上的樹(shù)木是真實(shí)的,水中的倒影是虛幻的。線(xiàn)上是愛(ài)、喜悅、和平、輕松、豐盛、快樂(lè)、順利、和諧…線(xiàn)下是恐懼、內(nèi)疚、怨恨、費(fèi)力、匱乏、艱辛、分離、孤獨(dú)…線(xiàn)上和線(xiàn)下一樣完美,如果你覺(jué)得線(xiàn)上比線(xiàn)下好,那么你在
2、評(píng)判,評(píng)判在線(xiàn)下。三、愛(ài)和恐懼就像一只手,愛(ài)在手掌心,處于這個(gè)位置,愛(ài)每一個(gè)人,看每一個(gè)人都好,不好的行為只不過(guò)是出于小我,只能做好事,沒(méi)有能力做壞事??謶衷谥讣?,感覺(jué)分離、孤獨(dú)、脆弱、不被愛(ài)、難以生存,所以會(huì)做出撒謊、偷竊、傷害自己和別人的事,只有能力做不好的事。沒(méi)有人是好的或壞的,只是處在恐懼中或處在愛(ài)中。處于指尖的人只是相信了一些不真實(shí)的東西。四、能量的振頻低頻能量段全部由負(fù)面信念系統(tǒng)構(gòu)成,由小我操控,相當(dāng)于指尖,整個(gè)集體意識(shí)94%的能量都在這里。中頻能量段由積極正向的信念系統(tǒng)構(gòu)成,相當(dāng)于手指部分,比
3、低頻能量段要快樂(lè),但還在集體信念里面,沒(méi)有開(kāi)悟。比如《秘密》就帶你到這一能量段,即便處于此段,你已經(jīng)顯得相當(dāng)古怪。高頻能量段沒(méi)有信念系統(tǒng),記起了你是誰(shuí),相當(dāng)于手心,開(kāi)悟,總是快樂(lè),總是在當(dāng)下,沒(méi)有人相信你。五、關(guān)于小孩和教育你認(rèn)為你需要教育小孩、幫助小孩,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你在線(xiàn)下,小孩是在線(xiàn)上的。小孩不需要你的幫助和你的信念系統(tǒng),他們唯一需要的是愛(ài),只要你充滿(mǎn)愛(ài),親吻小孩、擁抱小孩,讓小孩感覺(jué)到你愛(ài)她。教導(dǎo)愛(ài),是你唯一可以做的。當(dāng)小孩出于愛(ài),做好的事情,那么關(guān)注她;當(dāng)小孩出于恐懼,做不好的事情,不關(guān)注她,她會(huì)
4、活在愛(ài)中,而不是恐懼中。當(dāng)你去到更高頻率,你的信念會(huì)改變,這個(gè)年代的孩子很高級(jí),如果你充滿(mǎn)愛(ài),她愿意和你在一起,如果你活在恐懼中,她就不想和你在一起了,她什么都知道。她需要愛(ài),不需要紀(jì)律,只給她愛(ài),你會(huì)在她身上看到大奇跡。小孩都知道自己是來(lái)玩的,記得自己是誰(shuí),很快樂(lè)。幼兒園老師試圖把孩子的能量振頻降低,阻止他們玩、不讓他們說(shuō),不讓他們動(dòng),是對(duì)人類(lèi)負(fù)面信息系統(tǒng)影響最大的人,其實(shí)她們應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)。人不是必須經(jīng)過(guò)挫折才能成長(zhǎng),那是小我在講未來(lái),你的小孩現(xiàn)在正在受苦嗎?你的孩子不會(huì)經(jīng)歷任何磨難,20年后他們會(huì)管理
5、這個(gè)世界,這個(gè)世界會(huì)完全不同。自閉癥兒童非常有天賦,他們無(wú)法適應(yīng)老一套,而在新一代中他們會(huì)發(fā)揮非常的才能,三四年后你會(huì)知道他們有多大的天賦。永遠(yuǎn)不要告訴小孩她該做什么,當(dāng)她問(wèn)你,你就回答,當(dāng)她要求,你就幫助。如果你告訴她該做什么,她的能量是立即在面前豎起一堵墻,她根本不會(huì)聽(tīng)。六、什么是愛(ài)、什么是當(dāng)下,愛(ài)和當(dāng)下的關(guān)系愛(ài)就是你是誰(shuí),你就是愛(ài)。當(dāng)下就是此時(shí)此地。愛(ài)只能在當(dāng)下,愛(ài)是真實(shí)的。過(guò)去和未來(lái)不存在,是我們的頭腦發(fā)明的。所有的事情都在當(dāng)下發(fā)生。當(dāng)下是唯一存在的時(shí)間。宇宙、神性、靈性、上師都在此時(shí)此地。行為的不
6、同不會(huì)影響你的神性和無(wú)條件愛(ài)。七、業(yè)力決定未來(lái)嗎只要你不在當(dāng)下,業(yè)力就會(huì)決定你的未來(lái)。只要你在當(dāng)下,你可以做出任何改變,業(yè)力對(duì)你沒(méi)有意義。八、振頻走向從能量振頻走向的角度看,有三種人,第一種原地踏步,第二種能量振頻下降,第三種能量振頻上升。下降的人的計(jì)劃就是要下降,就是要感覺(jué)不好,注意力關(guān)注在下降上,把靠近的人帶低。當(dāng)你處于某一振頻時(shí),你必須覺(jué)察,不要試圖幫助下降的人,因?yàn)樗档妥銐蚨嗪?,?huì)開(kāi)始上升,當(dāng)他開(kāi)始上升,那么幫助他。判斷一個(gè)人是上升或下降:當(dāng)有人有問(wèn)題,找你,如果他只對(duì)自己的故事有興趣,不停的講,
7、那么他在下降,會(huì)把你帶低;如果他不想說(shuō)很多,想聽(tīng)你說(shuō),關(guān)注于解決問(wèn)題,那么他在上升,可以幫助他。下降的人不想要解決問(wèn)題。兩種人都心煩、不快樂(lè),但對(duì)解決有興趣還是對(duì)問(wèn)題有興趣是差別,你幫助了下降的人,他做的一切就是把你帶低,讓你也感覺(jué)不好,而且注意,他確實(shí)會(huì)把你降低的。即使是上師,也會(huì)離開(kāi)負(fù)面能量場(chǎng),身在其中是很難上升的,所以去到快樂(lè)的人當(dāng)中。上升的人有真愛(ài),比如:因?yàn)槲覑?ài)你,所以在我心煩的時(shí)候,不想給你打電話(huà),因?yàn)槲也幌氚涯銕У汀V貜?fù)講不好的事情,會(huì)讓自己感覺(jué)不好,讓聽(tīng)的人也感覺(jué)不好,除非你不喜歡自己,喜歡
8、讓自己受苦,否則為什么要重復(fù)不好的已經(jīng)過(guò)去的事情?為什么要把不開(kāi)心的事情告訴你愛(ài)的人呢?和振頻接近或略高的人在一起比較舒服,低的人會(huì)讓你不舒服,很高的人通常不交談。九、恐懼看自己是分離的,非常個(gè)體??謶趾秃诎抵袥](méi)有力量,所有的力量都在愛(ài)中,好的事情中,在愛(ài)中,你有全部的力量。十、小我你不能消除小我,但可以讓小我到你后面去,由你來(lái)引領(lǐng)生活??吹叫∥?,它就消失;阻抗小我,它就更強(qiáng)。這個(gè)課會(huì)讓你醒來(lái)看到小我。小我就像小