資源描述:
《教學反思案例-[轉載]教學反思案例》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------教學反思案例-[轉載]教學反思案例 r>-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~------------
2、-------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------教學反思案例-[轉載]教學反思案例 r>-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~------------------------
3、-------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------教學反思案例-[轉載]教學反思案例 r>-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~------------------------------------
4、-------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------三、措施 1.訓練學生如何審題,把所有容易出現(xiàn)的題目都羅列出來,讓他們多思考?! ?.培養(yǎng)學生的歸納,推理,演繹的能力 列出所有的題型,教會他們如何拓展、延伸、使答案既不偏題,又能答到知識點上?! ?.理出容易混淆的概念,反復辨別 4.抓住基礎知識不動搖,使他們在中考之前基礎扎實,思維清晰,遇到各種題型不慌不亂,爭取最佳狀態(tài),最優(yōu)成績。 教學反思案例三
5、 試卷分析: 這份試卷對基礎考查較多,涉及到教學各個方面,難度不大,但緊扣課本,從反饋看,學生掌握情況各不相同,這一部分很好地反映了學生的基本功狀況,-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料---
6、-------------------------------------------便于以后教學的針對性?! ≡陂喿x方面,學生理解上沒有大的困難,但做題時方法需要指導,特別是扣準中心把握主旨一類題。 教學反思 1.由于剛接收這兩個班級,在師生磨合上需要些時間,初一至初二在學習方法上也有一個轉變,因此教師開始把重點放在創(chuàng)建師生配合,幫助學生形成良好學習習慣上,在經(jīng)過兩個月后已初見成效,師生間溝通也呈良好狀態(tài)?! ?.兩個班學生基礎都較薄弱,平時不太注意書本,很多人沒有養(yǎng)成復習的好習慣,且對基礎的字詞,課
7、文的默寫較輕視,這在平時的聽寫、測試中有明顯表現(xiàn),針對這一狀況,教師格外注重默寫等基本功,但目前為止,成效不十分理想,必須繼續(xù)強化?! ?.要重視筆記,由于是實驗班,課堂效率還是較高的,但學生不太重視筆記,或是只抄板書,或是記錄零散,回家后更不復習,以至講過的內容無法掌握,以后需對記好課堂筆記做適當指導,并不定期檢查記錄及掌握情況。 4.加強閱讀訓練,拓展學生思維,充分利用學生現(xiàn)有資源,以課內集體精講,課外自主練習結合的方式,完成一批優(yōu)秀閱讀的訓練,題在精,不貴多,但矛盾是學生課外沒時間做語文題?! ?.
8、強化作文訓練,把這作為以后教學的一個重點,上半學期由于幾次征文活動,正常的作文教學受到一定影響,因此講評的機會較少,但通過考前個別指導看,還是很有幫助的?! ?.要取得家長的積極配合,家長的理解與支持可以使有些工作落到實處。作為中途接班的教師,也格外需要家長的配合。首先,在教學中引導學生運用網(wǎng)絡這個信息渠獲取資料、運用資料,提升學生學習的興趣。時代飛速發(fā)展,信息技術沖擊著我們的生活。教學要創(chuàng)新,首先要緊隨時代步伐