區(qū)域地理試題分析與復(fù)習(xí)策略探究

區(qū)域地理試題分析與復(fù)習(xí)策略探究

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1、區(qū)域地理試題分析與復(fù)習(xí)策略探究  一、考題再現(xiàn) ?。?013年高考福建文綜卷)下列是某中學(xué)為“重走古絲綢之路”夏令營活動所搜集的材料。據(jù)此回答問題?! 〔牧弦幌聢D示意考察區(qū)域的地理環(huán)境?! 〔牧隙﨧、N城均為歷史文化名城?!顿Y治通鑒》稱M城及其附近在唐代“閭閻相望,桑麻翳野”。2010年5月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),N城設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)(范圍包括N城及其西部口岸)?! 。?)描述M城氣候特征。 ?。?)指出M城成為古代著名集鎮(zhèn)的有利自然條件?! 。?)簡析從“絲綢之路”到“亞歐陸橋”交通運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)變的原因?! 。?)分析N城設(shè)立經(jīng)濟(jì)特

2、區(qū)有利的社會經(jīng)濟(jì)原因。  答案:(1)冬冷夏熱,氣溫年較差大;年降水量少,氣候干旱;大陸性強(qiáng)。(2)東西接壤的地理位置;位于沖積扇,地勢平坦;水源充足;有草原綠洲,土壤肥沃。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,運(yùn)輸需求量增大;科技的進(jìn)步;地域廣,運(yùn)距長;鐵路運(yùn)輸運(yùn)量大、連續(xù)性好、速度快、安全性高。(4)毗鄰中亞、南亞、西亞地區(qū)的地理位置,具有邊境口岸的優(yōu)勢,有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作與交流;有特色畜牧業(yè)和特色林果業(yè),豐富的能源資源,有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展;國家給予政策、資金等支持;文化古跡眾多,是對外文化交流的重要窗口?! 《?、試題評價  1.命題角度與

3、難度分析  本題以“重走古絲綢之路”主題活動為線索,在時間上和空間上適度展開,要求考生聯(lián)系自然地理和人文地理的內(nèi)容,對“古絲綢之路”的地理環(huán)境進(jìn)行綜合分析與評價,體現(xiàn)了地理學(xué)科重視對知識的融合。本題主要考查氣候特征、城鎮(zhèn)形成與發(fā)展條件、交通運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)變的原因等主干知識,難度適中?! ?.信息呈現(xiàn)方式  圖文結(jié)合是目前區(qū)域地理試題信息的主要呈現(xiàn)方式。本題材料一以區(qū)域地圖的方式呈現(xiàn)相關(guān)信息,其中包括了諸如圖名、圖例、注記、經(jīng)緯網(wǎng)、各種地理事物的分布狀況等;材料二以文字的方式呈現(xiàn),介紹了M、N城發(fā)展的歷史背景。另外,本題還給

4、出了M城地形、水系及各月氣溫與降水分布圖。應(yīng)該說,本題所給的信息量較大,考生需要充分利用材料中的有用信息,以確定當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢?、區(qū)域特征等。  3.知識層面的考查  本題在知識層面主要考查了當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣?、城?zhèn)的形成與發(fā)展、交通運(yùn)輸方式變化的原因等內(nèi)容。氣候特征完全可以通過分析該地各月氣溫與降水量圖得出,該地城鎮(zhèn)形成的有利自然條件可以從地形、水文、土壤等方面分析(該地氣候優(yōu)勢不明顯),這些信息大多可以通過讀圖獲得。第3、4小題則需要考生充分調(diào)用有關(guān)區(qū)域地理知識,在掌握有關(guān)交通發(fā)展的條件、鐵路運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢、目前促進(jìn)N城經(jīng)濟(jì)

5、發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢等的基礎(chǔ)上才能全面科學(xué)地回答?! ?.能力層面的考查 ?。?)有效提取和運(yùn)用信息的能力?! ∮行崛『瓦\(yùn)用信息是解決區(qū)域地理問題的根本保障,其中區(qū)域定位是前提,根據(jù)問題提取區(qū)域背景信息是關(guān)鍵,運(yùn)用信息解決實(shí)際問題是目的。例如,本題首先需要考生通過分析示意圖中的經(jīng)緯度和國界線、沙漠等重要地理事物的分布,確定該地區(qū)為我國西北地區(qū),M、N城分別為敦煌與喀什,然后根據(jù)第2小題中所提出的“指出M城成為古代著名集鎮(zhèn)的有利自然條件”的要求,充分提取圖文信息和自己已經(jīng)掌握的有關(guān)我國西北地區(qū)的地理信息,并根據(jù)這些信息來

6、解決第2小題中的問題;根據(jù)第1小題中所提出的“描述M城氣候特征”的要求,考生應(yīng)充分提取M城各月氣溫和降水量圖中的信息,從而判斷該地的氣候類型與氣候特征?! 。?)對空間概念、空間聯(lián)系、空間分布規(guī)律的理解和分析能力。  區(qū)域地理試題的空間性較強(qiáng),考生需要通過對經(jīng)緯度、空間距離、區(qū)域面積、事物分布規(guī)律等信息的分析,把握該區(qū)域的地理位置與基本地理特征,并以此為基礎(chǔ)回答試題中的一些設(shè)問。此類試題也常以此過程來考查考生對空間概念、空間聯(lián)系、空間分布規(guī)律的理解與分析能力。本題圖中已經(jīng)充分展示了諸如經(jīng)緯度、國界線輪廓、河流等圖像信息

7、和M、N城歷史發(fā)展簡介的文字信息,需要考生對諸多空間信息進(jìn)行加工、處理,以便充分掌握影響M城形成的自然條件與影響N城經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立的社會經(jīng)濟(jì)條件。 ?。?)對知識的遷移、整合、分析與運(yùn)用能力?! 「鲄^(qū)域的分析方法往往具有相互的借鑒性,在平時的學(xué)習(xí)過程中考生不可能窮盡所有區(qū)域的分析,這就需要考生掌握區(qū)域分析的一般方法,即先分析區(qū)域氣候、地形、水文、植被、人口、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通等的分布特征,再運(yùn)用這些知識去解決具體某個區(qū)域的問題,做到以不變應(yīng)萬變。第3小題中提出“簡析從‘絲綢之路’到‘亞歐陸橋’交通運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)變的原因”的要求

8、,這就需要考生在平時學(xué)習(xí)過程中掌握分析區(qū)域交通運(yùn)輸方式變化原因、影響等的一般方法?! ?.命題思路與解題方法  (1)區(qū)域地理試題的一般命題思路有以下幾種?! 、僬故緟^(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,考查地球、地圖的基礎(chǔ)知識和原理。 ?、谶M(jìn)行區(qū)域空間定位,判斷地理事物名稱。本題需要考生準(zhǔn)確判斷圖示區(qū)域的位置與M、N城的名稱。  ③提供區(qū)域地圖或統(tǒng)計(jì)資

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