20《宇宙里有些什么》

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1、宇宙里有些什么課型：新授課主備：王肖審核：張新玲時(shí)間：20131204學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解宇宙物質(zhì)組成和特征。2．能夠判斷常見(jiàn)的說(shuō)明方法。3．能初步感知說(shuō)明順序和說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4．由愛(ài)及遠(yuǎn)、由已知到未知的說(shuō)明順序。學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入，板題示標(biāo)夏夜在乘涼，仰望天空，我們總會(huì)對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生無(wú)限的遐想。那么，宇宙里到底有些什么呢？今天，就讓我們隨著作者的介紹，一起來(lái)了解和認(rèn)識(shí)宇宙。二、自學(xué)指導(dǎo)：讀課文，結(jié)合內(nèi)容，了解關(guān)于說(shuō)明文的基本知識(shí)。1．說(shuō)明文，是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)

2、及其規(guī)律性。說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。說(shuō)明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說(shuō)明書(shū)、提要、提示、規(guī)則、章程、解說(shuō)詞、科學(xué)小品等。依據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同，把說(shuō)明文分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。事物說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是具體事物。通過(guò)對(duì)具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作客觀而準(zhǔn)確的說(shuō)明，使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類事物。事理說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是某個(gè)抽象事物。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說(shuō)清楚，使讀者既要知其然也要知其所以然，明白這個(gè)事理“為什么是這樣”是其主要目的。2．常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序

3、、空間順序、邏輯順序。3．說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：總分式和遞進(jìn)式。事物說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)形式：①總——分；②總——分——總；③分——總。事理說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)形式：各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關(guān)系為遞進(jìn)關(guān)系。4．說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：（1）舉例子；（2）打比方；（3）下定義；（4）作比較；（5）分類別；（6）列數(shù)字；（7）作詮釋；（8）引用說(shuō)明；（9）摹狀貌；（10）列圖表。5．說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)是說(shuō)明文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格可概括為平實(shí)說(shuō)明和生動(dòng)說(shuō)明兩種方式。一般來(lái)說(shuō)，以說(shuō)明事物為主的說(shuō)明文，重在

4、抓住事物的特點(diǎn)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言平實(shí)地加以說(shuō)明。而科學(xué)小品，講究趣味性、文藝性，須要作必要的生動(dòng)、形象的說(shuō)明。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10theno

5、rmsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations6．本文是一篇，作者，作家。三、（一）讀課文，掃清生字、詞。灼熱（）炫目（）閃爍（）塵埃（）（）廣漠（）骨骼（）載人（）茫無(wú)涯際（）（）不足道洶（）（）熱四、（二）讀課文，整體感知。1．通過(guò)對(duì)課文的初讀我們知道，本文介紹了關(guān)于、和等天文知識(shí)，說(shuō)明宇宙的特點(diǎn)是、、。2．作者在介紹星體時(shí)采用的說(shuō)明順序是由及的空間順序。3．理清文章思路，給文章劃分部分，并概括段意。4．從文中找出介紹恒星的段落，說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了

6、哪些說(shuō)明方法，說(shuō)明了恒星的什么特點(diǎn)。說(shuō)明方法例句恒星特點(diǎn)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)，板題示標(biāo)二、讀下列句子，體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)（加點(diǎn)的詞能不能刪去？為什么？）。1．無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ麄兒孟袷抢涞模珜?shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。（有人認(rèn)為，“看上去”“好像”“實(shí)際上”三個(gè)詞語(yǔ)重復(fù)，可以刪去一個(gè)或兩個(gè)。你認(rèn)為是否要?jiǎng)h除？如果要?jiǎng)h除，應(yīng)該怎樣刪除？）2．盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。墒窃谶|闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。3．也有一些恒星

7、非常小，有的比地球還小。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricp

8、owerconstructionsupervisionregulations4．