一年級上冊音樂教案

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1、一年級上冊音樂教案第1課我今天上學嘍教學目標:1、感受和體驗明快的歌曲節(jié)奏與情緒,張揚孩子的個性,展示他們在音樂方面的能力。2、讓孩子們初步熟悉和喜愛新的學校,對上音樂課產(chǎn)生興趣,建立我是小學生的自豪感。3、培養(yǎng)孩子自我認知能力,開始學會認識自我、認識新同學和適應(yīng)新環(huán)境,從學習心態(tài)上實現(xiàn)從幼兒園到小學的轉(zhuǎn)變。教學重點、難點:感受和體驗明快的歌曲節(jié)奏與情緒,張揚孩子的個性,展示他們在音樂方面的能力是重點也是難點。教學時間:三課時第一課時教學內(nèi)容:聆聽歌曲《今天我上學嘍》教學過程:一、組織教學。聽曲擊掌

2、。師生問好。二、組織學生編排座位。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofcon

3、structionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations三、音樂活動。1、聆聽歌曲《今天我上學嘍》。和大家一樣有一群小朋友今天第一天上學,心情可高興了,來到學校唱起了快樂的歌曲。隨樂自由律動。2、學習音樂問候語及常規(guī)音樂語。接著孩子們來到了專門上音樂課的地方:音樂教室。上音樂課可以用怎樣的方式問好?(啟發(fā)學生用歌唱或律動問好)聆聽翻書的音樂、安靜的音樂、表揚的音樂等,并反復練習。3、師生互相認識,交流感情。(歌曲中

4、的難點節(jié)奏)老師很想認識大家,先自我介紹一下:誰能像老師一樣有節(jié)奏的告示大家你叫什么?師生互問——生生互問——請幾對小伙伴上臺表演四、結(jié)束。聽音樂出室。第二課時教學內(nèi)容:教學新歌《我今天上學嘍》教學過程:一、組織教學。師生問好。二、音樂活動:想想、玩玩、出新招。三、教學新歌《我今天上學嘍》。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009)

5、;1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1、聆聽歌曲。2、討論:從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學的心情如何?(興奮、愉快……)同自己的心情比較一

6、下。上學第一天你都做了哪些準備?(新衣服、新書包……)來到學校你都看到了什么?(敬愛的老師、親愛的同學、美麗的校園)3、學習歌詞。師生交替合作演唱、生生合作演唱。四、創(chuàng)作活動。1、根據(jù)歌詞,創(chuàng)編動作。2、形式:小組比賽,那組編的動作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎勵。3、選出最美的動作,由小老師帶領(lǐng)全體學生邊唱邊演。五、表演。1、自信獨唱。2、集體評議。六、結(jié)束。第三課時復習歌曲《我今天上學嘍》。教學過程:一、師聲問好。二、音樂活動。constructionqualityacceptanceandassessmen

7、tRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisi

8、onregulations1、填詞活動:雄雞喔喔。早上起床,雄雞唱歌了。跟隨老師朗讀歌詞。試一試,用你學會的歌曲《我今天上學嘍》填唱新歌詞。請?zhí)畹煤玫暮⒆赢斝±蠋煛?、復習歌曲《我今天上學嘍》雄雞催我們早起,別遲到。我們背著書包唱著歌兒上學吧!復習歌曲《我今天上學嘍》4、律動:跳踢踏。來到了學校,音樂老師請大家跳踢踏舞。沒有音樂怎么辦?跟隨老師朗讀歌詞《跳踢踏》。填新歌詞。邊唱邊跳。(即興隨意跳踢踏)鼓勵孩子上臺展示。評議、鼓勵。三、結(jié)束。第2課去同學家教學目標:1、

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