“如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”

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1、“如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”專題講座各位家長，晚上好！首先，感謝各位家長在百忙中抽時間來參加三年級的家長會，我代表三年級的全體教師對你們的到來表示衷心的感謝！各位家長，三年級是小學(xué)階段一個關(guān)鍵性的年級，這個階段，小孩的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都發(fā)生了巨大的變化，如果忽略了小孩這個階段的學(xué)習(xí)，那對小孩今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響，為什么會出現(xiàn)這種情形呢？主要有以下五個方面的變化：第一：學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化從三年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了高年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知

2、識必須扎扎實實的掌握牢固。第二：心理素質(zhì)的變化孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色。喜歡的人，他愿意和你交流；不喜歡的人，就會跟你對著干；而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流。如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說；不高興就埋在心里，讓你猜不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和生活了。這個階段孩子的自尊心逐漸增強，所以各位家長在教育孩子時要把握好尺度。第三：思想意識的變化三officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzho

3、ubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished年級的孩子，思想意識從單純走向復(fù)雜：也就是說想的事情多了，開始有自己的意向了，自己有自己的打算和想法了。也正如有些家長經(jīng)常說的：“我們孩子很犟，不聽我們家長的話了”。那是因為他們的辨別力弱，不能把社

4、會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不可以做，沒有明確的方向。第四：學(xué)習(xí)難度的變化說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文、算算數(shù)等等，到考試的時候還是能考到比較理想的成績的。但現(xiàn)在到了三年級，內(nèi)容難度加大了，各科作業(yè)量相對多了，大多數(shù)的學(xué)生都是在被動的學(xué)習(xí)，甚至處于一種逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并不知道是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。第五：成績差距的變化雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少反映了孩子在這一段時間里的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友要正確

5、對待分數(shù)。高年級，學(xué)生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子發(fā)火。所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火，而應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思、改正錯誤才是硬道理?？荚嚪謹?shù)只是衡量孩子學(xué)習(xí)的一個指標，并不是孩子學(xué)習(xí)的全部。那么，應(yīng)該“如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”呢？我認為有以下幾個方面：officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMe

6、trobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished一、建立良好的家庭環(huán)境每個孩子都有一個溫馨的家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師；家庭環(huán)境的好壞直接影響著孩子的健康成長，這里的“家庭環(huán)境的好壞”并不是指“富裕的家庭環(huán)境”，而是指“家風好”。第一：家長要不斷提高自身素質(zhì)，以身作則。第

7、二：要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。第三：要有良好的家庭心理環(huán)境。二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長一定會說我很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)啊，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？那倒未必，也許有的家長會說，現(xiàn)在三年級了，內(nèi)容很深，題目我自己都不會，叫我怎么教呢？對于這些情況，家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢？第一：熱情支持孩子的學(xué)習(xí)。第二：認真督促孩子的學(xué)習(xí)。第三：仔細檢查孩子完