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《教育類英語教學(xué)畢業(yè)論文 淺談中學(xué)生學(xué)好英語的方法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考籍號：XXXXXXXXX姓名：XXX專業(yè)：教育類英語教學(xué)論文題目：淺談中學(xué)生學(xué)好英語的方法指導(dǎo)老師：XXX二〇一一年十二月十日 英語課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“基礎(chǔ)教育英語課程的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心”然而，農(nóng)村的孩子缺少的就是學(xué)習(xí)英語的興趣。首先，在農(nóng)村，有的家長、孩子認為學(xué)英語無用；其次，由于條件差，練習(xí)口語與聽力完全依賴于學(xué)校每天的英語課堂，在家根本就沒條件練習(xí)?！巴饨獭钡慕虒W(xué)更是望塵莫及。另外，同樣是從初一開始學(xué)英語同是一個老師教，一部分學(xué)生越學(xué)越好，興趣越來越大；另有一部分學(xué)生雖然求知欲望很強，學(xué)習(xí)刻苦。
2、但成績不理想，漸漸失去了信心。這種現(xiàn)象到了初二就特別明顯。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是多方面的，學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)方法?！ ♂槍r(nóng)村孩子學(xué)英語的這一現(xiàn)狀，我認為培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是學(xué)好英語的關(guān)鍵。另外讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生就學(xué)得主動，學(xué)得有效率。從學(xué)生的實際情況入手，設(shè)計生動活潑的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，以此調(diào)動學(xué)生的積極性。我從十幾年的教學(xué)中經(jīng)驗中總結(jié)了以下幾點： 一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣和愛好是最好的老師”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，可以使人集中力量，深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事，你根本無法做好，任何事如此，英語學(xué)習(xí)也不
3、例外。 興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績
4、。但是，只要在老師的幫助下，認識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，這是學(xué)好英語的第一步。 二、設(shè)計生動活潑的課堂教學(xué)環(huán)境 在平時的教學(xué)中，我采用實物、圖片、動作、游戲、簡筆畫等直觀教具和電教手段來進行英語教學(xué)。 1、盡可能多地使用直觀教學(xué)手段。在教學(xué)中，教師要特別注意課堂的情景設(shè)計，教師與學(xué)生在同一情景中容易產(chǎn)生情感共鳴。如：在教學(xué)Wha
5、t’sthisinEnglish?這個句型時，我就地取材，搜集所有的學(xué)習(xí)用品讓學(xué)生進行問答練習(xí)。這些東學(xué)生天天接觸，非常熟悉，都能準(zhǔn)確地操練，效果不錯。教學(xué)動物名稱時，我就利用簡筆畫問學(xué)生What’sthis?讓他們回答：It’sacat/adog/atiger/amonkey等等。這樣學(xué)生較系統(tǒng)地掌握了有關(guān)動物一類的單詞。接著馬上引進Whatanimalsdoyoulike?Ilikedogs．Whydoyoulikedogs?Becausethey’refriendlyandclever．這樣學(xué)生學(xué)起來津津有昧，課堂也就活躍了?！ ?、運用電教手段
6、，精心設(shè)計課堂教學(xué)。運用多媒體，精心設(shè)計好每堂課，把抽象的語言、單調(diào)的詞匯、語段具體化，生動化，形象化?！ ∪?、單詞記憶的幾種方法 英語單詞是整個英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如何掌握好每個單詞的發(fā)音和書寫是擺在我們面前的一個重大問題。很多學(xué)生沒有什么好方法，只會死記硬背，不但記得不熟，而且記住的還容易忘記，效果自然不好。老師就要教給學(xué)生記憶單詞的方法： 1、音標(biāo)發(fā)音記憶法?！ ≌_地拼讀。朗讀英語，對記憶單詞是行之有效的方法之一。在記憶某個生詞時，首先要集中精力，注意生詞的詞形。詞義和詞的構(gòu)造，并大聲朗讀這個生詞，要按音節(jié)把音讀準(zhǔn),同時進行抄寫以加深記憶。這樣
7、也為“聽力”訓(xùn)練打下良好基。例如，congratulation這個單詞雖然很長，但它符合讀音規(guī)則。只要會讀，就能拼寫出來。 2、分類法?！ “褜W(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節(jié)：spring、summer、autumn、winter學(xué)科：English、maths、physics、history、Chinese……顏色：red、yellow、white、black、green、pink…… 3、聯(lián)想法?！ ±迷~與詞之間類似之處進行對比，利用詞與詞之間的差異進行分析辨認。這不僅能加深我們對新詞的印象，還同時鞏固了舊詞。例如： 近形近音
8、plane-plant-plan-planet 同義詞big--large、tall--hi
