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《基于b s模式的教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 畢業(yè)設計開題報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、淮陰工學院畢業(yè)設計(論文)開題報告學生姓名：鄭啟航學號：1081302234專業(yè)：通信工程設計(論文)題目：基于B/S模式的教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)指導教師:趙文東2012年2月18日he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomp
2、licated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine畢業(yè)設計（論文）開題報告1．結合畢業(yè)設計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，每人撰寫2000字左右的文獻綜述文獻綜述1.1課題背景隨著高等院校的不斷擴招，教學、教研、教務管理工作的信息量越來越大，信息的重要性也顯得更為突出，在我國教學資源明顯緊缺，教務管理工作的繁重不僅增大了實施的難度，管理稍不到
3、位，便容易出現(xiàn)失誤。在高等院校中，教務管理工作具有舉足輕重的地位，教學質量取決于教務管理的水平。其中包括對門類繁多的信息的收集、傳輸、加工、儲存、查詢等工作，原有的管理方法和手段已經不適應高等院校的發(fā)展。因此，大力提高教育技術手段的現(xiàn)代化和教育信息化程度，對推進學校教育現(xiàn)代化，具有戰(zhàn)略指導意義?，F(xiàn)代化遠程教育為學生提供了個性化的學習環(huán)境和學習空間，學分制管理適應了學生個性發(fā)展及素質教育的要求，而個性化教育又是每個學生成為管理的一個基本單位，管理的工作量和隨機性矛盾越來越明顯，因此，開發(fā)一套適應現(xiàn)代遠程教育需要遠程教務管理信息
4、系統(tǒng)顯得及時而又必要，也是教學改革的必然趨勢。本文是基于瀏覽器/服務器(Browser/Server)模式下的教務管理系統(tǒng)設計的前期分析，以建立一套適應現(xiàn)今高等院校需求的教務管理系統(tǒng)[1]。1.2課題研究的意義教務管理系統(tǒng)，教務信息包括教師信息、學生信息、成績信息，顯然如果以人工的方式對其管理將耗費大量的人力、物力，本系統(tǒng)以此作為開發(fā)的目標，用以減輕教務管理人員的負擔。隨著社會的進步和經濟的飛速發(fā)展，青少年活動中心開展的活動也變得多樣化、結構化，教務管理工作隊教務數(shù)據(jù)處理要求的日益提高和科學技術的進步，教務管理操作技術也在不
5、斷的發(fā)展，使用計算機進行教務管理的出現(xiàn)大大提高了教務管理工作及至整個管理工作的水平和效率。為此，建立了以個完善的青少年活動中心教務管理系統(tǒng)很有必要，既可以利用計算機進行教務數(shù)據(jù)處理可以徹底打破手工處理的局限性，為青少年活動中心教務管理系統(tǒng)提供更加詳細、更加準確、更加及時的信息，也減輕了教務處人員的工作負擔。使用計算機進行教務數(shù)據(jù)處理以后，大部分工作由計算機自動進行處理，使教務處人員從繁重的手工操作中解放出來，從而使教務處人員把主要he"governingforthepeople","Nomattertheinterestso
6、fthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine畢業(yè)設計（論文）開題報告精力放在管理和監(jiān)督上，更好地
7、發(fā)揮教務處人員的作用。本文研究的主要目的是為實現(xiàn)高校教務管理的信息化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，為高校的長遠發(fā)展奠定了基礎。該系統(tǒng)采用瀏覽器/服務器(Browser/Server)模式，基于校園網(wǎng)，有著較高的實際應用價值。教師和學生將不受時間和地點的限制查詢學生資料、自由選課、查詢成績等。管理員還可以不受時間和地點的限制對學生資料、成績進行添加、修改等管理，可以減少大量的簡單、繁瑣、重復的操作，能夠更充分地利用網(wǎng)絡服務教學，及時的對學生的學習進行了解和評價，教學管理人員可隨時掌握學生動態(tài)，通過成績管理反過來指導學生選課的方向，幫助學生
8、完成學業(yè)。以教務管理的信息化提高教學管理效率，促進教學管理體制改革，實現(xiàn)教學管理科學化和現(xiàn)代化[2]。1.3課題的發(fā)展的現(xiàn)狀和前景教學管理計算機化與網(wǎng)絡化在國外的許多大學已開展多年了，其管理模式基本上是面向全局的綜合教務管理系統(tǒng)。由于多年運行不斷使用和改進，國外的這種管理模式已處于比較完善
