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1、部隊(duì)制度落實(shí)不到位 篇一：淺析當(dāng)前部隊(duì)管理工作中存在的主要問題及應(yīng)對措施 淺析當(dāng)前部隊(duì)管理工作中存在的主要問題 及應(yīng)對措施 摘要隨著當(dāng)今社會及部隊(duì)新形勢的發(fā)展，官兵的思想觀念同時(shí)也隨之發(fā)生新的變化，部隊(duì)的管理教育工作不斷出現(xiàn)新的情況和新的問題，這就要求我們要經(jīng)常地加強(qiáng)調(diào)查研究，分析管理教育對象，認(rèn)識管理教育過程，研究管理教育手段，明確管理教育目標(biāo)，改進(jìn)管理教育方法?！ ￡P(guān)鍵詞部隊(duì)管理分析對策 新的歷史時(shí)期，軍隊(duì)面臨著“打的贏”和“不變質(zhì)”的兩個(gè)歷史性課題的考驗(yàn)，部隊(duì)管理教育具有更加重要的地位作用，成為軍隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)
2、工作。隨著形勢的發(fā)展，官兵的思想觀念發(fā)生新的變化，部隊(duì)的管理教育工作不斷出現(xiàn)新的情況和新的問題，部隊(duì)基層管理教育的難度不斷加大，這就要求我們要經(jīng)常地加強(qiáng)調(diào)查研究，分析管理教育對象，認(rèn)識管理教育過程，研究管理教育手段，明確管理教育目標(biāo)，改進(jìn)管理教育方法?！ ?、當(dāng)前部隊(duì)管理中存在的主要問題 警營環(huán)境復(fù)雜，消極因素增多部隊(duì)制度落實(shí)不到位 篇一：淺析當(dāng)前部隊(duì)管理工作中存在的主要問題及應(yīng)對措施 淺析當(dāng)前部隊(duì)管理工作中存在的主要問題 及應(yīng)對措施 摘要隨著當(dāng)今社會及部隊(duì)新形勢的發(fā)展，官兵的思想觀念同時(shí)也隨之發(fā)生新的變化，部隊(duì)的管理教育工作不斷出現(xiàn)新
3、的情況和新的問題，這就要求我們要經(jīng)常地加強(qiáng)調(diào)查研究，分析管理教育對象，認(rèn)識管理教育過程，研究管理教育手段，明確管理教育目標(biāo)，改進(jìn)管理教育方法?！ ￡P(guān)鍵詞部隊(duì)管理分析對策 新的歷史時(shí)期，軍隊(duì)面臨著“打的贏”和“不變質(zhì)”的兩個(gè)歷史性課題的考驗(yàn)，部隊(duì)管理教育具有更加重要的地位作用，成為軍隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作。隨著形勢的發(fā)展，官兵的思想觀念發(fā)生新的變化，部隊(duì)的管理教育工作不斷出現(xiàn)新的情況和新的問題，部隊(duì)基層管理教育的難度不斷加大，這就要求我們要經(jīng)常地加強(qiáng)調(diào)查研究，分析管理教育對象，認(rèn)識管理教育過程，研究管理教育手段，明確管理教育目標(biāo)，
4、改進(jìn)管理教育方法?！ ?、當(dāng)前部隊(duì)管理中存在的主要問題 警營環(huán)境復(fù)雜，消極因素增多 公安消防部隊(duì)一般都設(shè)在大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)。隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市建設(shè)步伐明顯加快，城鎮(zhèn)居民的物質(zhì)生活和文化生活水平不斷提高，部隊(duì)營區(qū)周圍的社會環(huán)境發(fā)生了深刻變化。大部分基層中隊(duì)出現(xiàn)了營房對發(fā)廊、崗樓對酒樓、操場對 廣場、餐廳對舞廳的現(xiàn)象。消極因素和不健康的思想通過各種渠道向警營滲透，少數(shù)意志不堅(jiān)定的官兵經(jīng)不起“酒綠燈紅”的誘惑，身在操場想市場、人在警營想家鄉(xiāng)，時(shí)常出現(xiàn)不假外出、愈假不歸，個(gè)別官兵甚至到餐館、舞廳、洗浴中心等一些經(jīng)營性娛
5、樂場所消費(fèi)現(xiàn)象?！ ”鴨T成分多元化，需求層次差異大 過去，消防部隊(duì)的兵員來源比較單一，大多數(shù)兵員來自農(nóng)村，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)比較落后，物質(zhì)比較貧乏，文化生活不夠豐富，需求低、好滿足，便于教育和疏導(dǎo)。近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，部隊(duì)兵員結(jié)構(gòu)發(fā)生很大變化，家門口兵、關(guān)系兵、獨(dú)立子女兵、社會經(jīng)歷復(fù)雜兵、高學(xué)歷兵的快速增多。這些士兵心理承受能力差，思想波動(dòng)大，不能正確對待批評、困難、榮譽(yù)等問題，出現(xiàn)了工作有成績，受到表揚(yáng)時(shí)，就得意洋洋，精神振奮，干勁倍增；當(dāng)受到批評和委屈時(shí)，就灰心喪氣，意志消沉。對工作和生活中的困難缺乏思想準(zhǔn)備，一遇到挫
6、折就打退堂鼓，不求進(jìn)取。對榮譽(yù)看得很重，一旦希望得到的榮譽(yù)得不到時(shí)，就馬上情緒低落，影響工作和學(xué)習(xí)?！ 皟蓚€(gè)經(jīng)常性”工作不夠深入，隊(duì)伍管理仍有松散現(xiàn)象 個(gè)別單位對經(jīng)常性管理和經(jīng)常性思想工作認(rèn)識、重視不夠，平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作多，抓思想工作少，沒有給予思想政治工作足夠的重視，抓思想工作落實(shí)不到位，甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)還簡單地認(rèn)為，只要管得緊、抓得嚴(yán)，就不會出問題，用管理代替經(jīng)常性思想教育工作。個(gè)別單位執(zhí)行條令條例不嚴(yán)，規(guī)章制度不落實(shí)，“四個(gè)秩序”不正規(guī)，“八小時(shí)”以外部隊(duì)管理有存在“掛空擋”現(xiàn)象；對官兵出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)思想問 題，不能及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)教育，誘發(fā)心理疾
7、患，直至發(fā)生事故案件?！ ≈贫炔粔蚵鋵?shí)，有令不行 在部隊(duì)管理中，雖然各種規(guī)章制度比較齊全，有的還做出禁止性規(guī)定，但在抓落實(shí)上出現(xiàn)脫節(jié)，滿足于文件發(fā)了，制度定了，會上講了，缺乏有力跟蹤和督促，導(dǎo)致一些制度、措施只停在紙上、墻上、嘴上。個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)違反“五條禁令”和值班制度，值班不在位，到外面應(yīng)酬。有的單位車輛管理使用制度不落實(shí)，存在著隨意用車、出車現(xiàn)象，特別是個(gè)別單位行政車成了領(lǐng)導(dǎo)專車、特權(quán)車，出入營門不登記、不檢查，晚上12時(shí)之后歸隊(duì)也沒有人過問，留下了事故隱患。有的單位執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格，部隊(duì)出了問題，批評教育的多，嚴(yán)肅處理的少，沒有起到“處理
8、一個(gè)，教育一片”的作用?！ “踩ぷ鞔嬖谡`區(qū)，事故案件時(shí)有發(fā)生 近年來，公安消防部隊(duì)事故案件時(shí)有發(fā)生，主要是各級領(lǐng)導(dǎo)和管理者在思想上、
