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《主題《小司機》小司機區(qū)角活動方案及環(huán)境材料說明(小班)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、“小司機”主題區(qū)角活動方案適合年齡：小班一、活動目標:1、按意愿選擇活動材料，主動探索、了解各種常見車輛的外形與功用，對車輛有興趣。2、感受與同伴一起游戲的快樂。二、活動內(nèi)容：★熱鬧的馬路材料：1、墻面環(huán)境：大馬路兩條、各色皺紙、彩筆、漿糊等2、設(shè)計各種各樣的車：提供大小不一的盒子，圓形、正方形或長方形紙樣，車子的圖片，各種絨線、瓶蓋和手工紙，半成品汽車紙樣等。3、制作紅綠燈：帶有紅、黃、綠的色紙若干、黑色底板若干觀察要點：1、能否選擇合適的“替代”物品來拼搭大馬路。2、幼兒是否用粘貼、裝飾、拼搭等方法制作喜歡的汽車?！锲嚦遣牧希?、墻面環(huán)境：幼兒收集的、設(shè)計的各種“車”的圖片呈現(xiàn)
2、在環(huán)境中。2、工地：賽車場、馬路、建筑工地等。選用雪花片、各種積木，生活中材料（酸奶瓶、果凍盒）等制作、搭建、裝飾——車。3、停車場：貼有數(shù)字或圓點或場所圖片，停車標志。觀察要點：1、是否能選擇各種不同的材料構(gòu)建各種車。2、表現(xiàn)出怎樣的搭建水平（架空、圍合？）?！镂沂切∷緳C材料：1、大馬路：提供各種大小不一的方向盤、椅子、汽車牌等，角色扮演的“駕駛員”。2、紅綠燈：用盒子做成紅綠燈，警察指揮交通。3、加油站：用盒子和牛奶盒做成加油機。觀察要點：司機是否按紅綠燈開車，是否能把客人送到指定的地方?！锝煌ㄐ霾牧希?、小花園、地面馬路的路線圖、紙箱汽車若干2、各種服飾與道具3、各種有關(guān)小
3、汽車的音樂。觀察要點：1、能否隨音樂旋律唱唱跳跳，表現(xiàn)不同的開車動作，演唱聲音自然。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervisi
4、on,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations72、是否自主選擇活動材料進行裝扮?！锲嚂遣牧希?、各種車的圖片與照片、玩具小車2、故事《奇怪的車》（角色掛牌、怪車圖片）觀察要點：1、是否有興趣觀察、表達各種車。2、是否有故事表演的角色意識，并獲得故事扮演的樂趣?！锘▓@超市材料：超市的照片、幼兒帶來的各種玩具、食品、日用品等，超市情景等。觀察要點：1、在游戲中能否進行角色之間的交流互動，并按超市物品的種類進行收放整齊。2、超市工作人員是否服務(wù)熱情?！锟煲稽c店1、角色環(huán)境創(chuàng)設(shè)：快一點店，快一點菜單。2、材料提供漢堡、薯條、飲
5、料，幼兒制作材料若干。觀察要點：1、是否禮貌待人、熱情服務(wù)，是否出現(xiàn)新的游戲情節(jié)。2、是否能使用形象道具進行角色裝扮，并與同伴進行游戲?！锿尥藜也牧希和尥藜业膱鼍安贾茫沼闷?、各種服飾、食品等。觀察要點：1、幼兒角色意識如何？2、是否聯(lián)系生活進行游戲？是否尋找替代物進行游戲？★美容院材料：化妝臺、頭飾、化妝品、夾子、假發(fā)、綢帶、護發(fā)用品等。觀察要點：1、用怎樣的方式給顧客進行裝扮。2、是否主動與顧客進行簡單的語言交流?！靶∷緳C”環(huán)境材料說明名稱：熱鬧的馬路材料：1、墻面環(huán)境：大馬路兩條、各色皺紙、彩筆、漿糊等2、設(shè)計各種各樣的車：提供大小不一的盒子，圓形、正方形或長方形紙樣，車子的圖
6、片，各種絨線、瓶蓋和手工紙，半成品汽車紙樣等。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpower
7、constructionsupervisionregulations7玩法：幼兒主動收集生活中的廢舊材料，共同創(chuàng)設(shè)百寶箱。在游戲中結(jié)合環(huán)境的暗示，嘗試運用粘貼、裝飾、拼搭等方法制作各種汽車，并在環(huán)境中看看、玩玩、說說喜歡的車，體驗做車、玩車的樂趣。觀察要點：1、能否選擇合適的“替代”物品來拼搭大馬路。2、幼兒是否用粘貼、裝飾、繪畫等方法制作喜歡的汽車。發(fā)展服務(wù)。操作步驟圖：小汽車墻面整體環(huán)境：熱鬧的馬路廢舊材料制作的小汽車利用區(qū)角中的櫥柜設(shè)計成馬路情景，孩
