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1、實(shí)用文檔主題活動(dòng)—小司機(jī)73121部隊(duì)幼兒園林文英一、主題由來“今天我是坐公共汽車來上幼兒園的。”“今天我是坐媽媽的小轎車來上幼兒園的?!薄敖裉煳野职烛T摩托車送我來上幼兒園的?!薄翱?,我還帶來了我的玩具小汽車?!闭f著嘴里還發(fā)出“滴滴滴……”的開車聲音……看到孩子們對開車、玩車的興趣那么濃厚,加上“汽車”又是孩子們?nèi)粘I钪薪佑|較多的交通工具,因此,我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的“汽車”來開展主題“小司機(jī)”,在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們預(yù)設(shè)了三個(gè)子主題,子主題題“我喜歡的車”,子主題二“車兒本領(lǐng)大”,子主題三“我和車兒做游戲”,將和孩子一起認(rèn)識常見的車輛,知道車輛給人們帶來的
2、方便,與同伴交流分享玩車、坐車經(jīng)驗(yàn),激發(fā)探索車輛的興趣,最重要的是在玩開車的游戲中,?讓孩子學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。二、主題目標(biāo)1、健康:(1)走斜坡時(shí)能平穩(wěn)地控制自己的身體。(2)初步了解乘車安全。(3)喜歡參加體育活動(dòng)。(4)能整理活動(dòng)收拾玩具。2、語言:(1)樂意交流自己的感受和發(fā)現(xiàn)。(2)嘗試創(chuàng)編歌詞、續(xù)編故事。3、社會:(1)能遵守交通規(guī)則(2)了解交通信號燈的作用,會辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志。(3)關(guān)心他人,主動(dòng)給需要的人讓座。(4)能和同伴合作游戲,遵守游戲規(guī)則。4、科學(xué):(1)認(rèn)識常見車輛的外形、特征和功能,對探索車輛感興趣。文案
3、大全實(shí)用文檔(2)了解圓形能滾動(dòng),進(jìn)一步感知三角形、圓形、正方形的圖形特征。(3)嘗試分類統(tǒng)計(jì)和比較物品數(shù)量的多少。(4)感知前后的方位。5、藝術(shù):(1)欣賞物品的外形美。(2)喜歡參加音樂活動(dòng),能分辨音樂節(jié)奏的快或慢。(3)體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。三、主題網(wǎng)絡(luò)文案大全實(shí)用文檔四、集中活動(dòng)(一)馬路和車庫活動(dòng)目標(biāo):1、愿意參與探索活動(dòng),初步對不用物體滾動(dòng)的現(xiàn)象感興趣2、在探索、觀察各種物體滾動(dòng)過程中,初步感知發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的外形特征3、能體驗(yàn)探索滾動(dòng)活動(dòng)所帶來的樂趣活動(dòng)準(zhǔn)備:易滾動(dòng)的物體和不易滾動(dòng)的物體活動(dòng)過程:一、提問導(dǎo)入:文案大全實(shí)用文檔引導(dǎo)語:小朋友們想一想小汽車在什么
4、地方奔跑?在什么地方休息?二、搭建活動(dòng)1、向幼兒介紹搭建馬路、橋和車庫的搭建材料2、幼兒按照每組分得的材料進(jìn)行搭建3、教師巡回指導(dǎo)觀察,給予幫助4、提醒搭建車庫的幼兒要按照不同種類的汽車搭建相應(yīng)的車庫,如公交車、大卡車、小轎車等,并掛上標(biāo)志圖三、玩車游戲1、啟發(fā)幼兒選擇自帶的玩具車在自己建構(gòu)的馬路、橋上行駛,發(fā)現(xiàn)車子在光滑的路面上跑得比在粗糙的路面上快2、引導(dǎo)幼兒將自己手中的車按照車庫的標(biāo)志開進(jìn)相應(yīng)的車庫3、請幼兒數(shù)一數(shù)每個(gè)車庫里有幾輛車,比一比那個(gè)車庫的車最多,哪個(gè)車庫的車最少。(二)我是造車小能手活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞汽車作品的外形美,樂意與同伴交流自己的感覺2、發(fā)展動(dòng)
5、手能力和想象能力3、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣活動(dòng)準(zhǔn)備:各種材料制作的不同車料作品制作車輛所需的材料幼兒用書活動(dòng)過程:一、利用班級車展吸引兒童興趣引導(dǎo)語:小朋友們今天我們班級要來開辦我們的汽車展覽會,你們覺得我們應(yīng)該有哪些東西呢?二、出示教師作品欣賞1、出示各種自制汽車作品2、啟發(fā)幼兒說一說自己喜歡哪一種車,看一看它們各是什么材料制成的文案大全實(shí)用文檔1、向幼兒介紹各種造車材料2、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇材料三、幼兒自主造車,教師指導(dǎo)四、汽車展覽會1、讓幼兒把自己造好的汽車分類擺放,布置展區(qū)。2、引導(dǎo)幼兒自由觀賞,看一看比一比誰造出來的車最漂亮。(三)馬路上車兒多活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識常見的車
6、輛。2、對探索車輛感興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、物質(zhì)準(zhǔn)備:師幼共同收集各種類型的玩具汽車、音樂《開汽車》2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)馬路情境。3、各種車輛掛圖?;顒?dòng)過程:1、游戲激趣:播放《開汽車》音樂,幼兒當(dāng)小司機(jī)做開車的動(dòng)作進(jìn)入馬路場景中。2、經(jīng)驗(yàn)交流:啟發(fā)幼兒想一想平時(shí)在馬路上見過那些車,引導(dǎo)幼兒觀察各種車輛圖片請幼兒說說這些是什么車、有哪些本領(lǐng)?3、分享汽車。(1)提出讓幼兒找一輛喜歡的車來玩一玩的建議,并要求幼兒玩的時(shí)候思考:這是什么汽車?你為什么喜歡這輛車?(2)幼兒自由選擇自己喜歡的汽車玩;教師鼓勵(lì)幼兒與同伴交換玩自己帶來的玩具汽車。小結(jié):我們生活中有各種各樣的汽車,它們每
7、天為我們做著這樣或那樣的事情,這些汽車給我們帶來了許許多多的方便,讓我們的生活變得更美好。4、開汽車。(1)提出任務(wù):請小朋友們當(dāng)小司機(jī),開著自己喜歡的汽車,一起來玩游戲“什么車兒開來了”。(2)文案大全實(shí)用文檔介紹玩法:教師說出某一輛汽車(如摩托車、警車、消防車等),擁有相應(yīng)汽車的幼兒依次把車“開出來”(1)播放《開汽車》音樂,幼兒根據(jù)指令游戲,啟發(fā)幼兒配上車的轟鳴的喇叭聲、動(dòng)作。(2)游戲結(jié)束,引導(dǎo)幼兒收拾玩具汽車。(四)會唱歌的車活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試聽聲音辨別不同的車輛。2、能根據(jù)歌曲創(chuàng)編歌詞。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提醒幼兒在日常生