主題活動：小司機.doc

《主題活動：小司機.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、主題活動—小司機73121部隊幼兒園林文英一、主題由來“今天我是坐公共汽車來上幼兒園的。”“今天我是坐媽媽的小轎車來上幼兒園的?！薄敖裉煳野职烛T摩托車送我來上幼兒園的。”“看，我還帶來了我的玩具小汽車?！闭f著嘴里還發(fā)出“滴滴滴……”的開車聲音……看到孩子們對開車、玩車的興趣那么濃厚，加上“汽車”又是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|較多的交通工具，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的“汽車”來開展主題“小司機”，在這個主題活動中，我們預設了三個子主題，子主題題“我喜歡的車”，子主題二“車兒本領大”，子主題三“我和車兒做游戲”，將和孩子一起認識常見的車輛，

2、知道車輛給人們帶來的方便，與同伴交流分享玩車、坐車經(jīng)驗，激發(fā)探索車輛的興趣，最重要的是在玩開車的游戲中，?讓孩子學習遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并養(yǎng)成良好的乘車習慣。二、主題目標1、健康：（1）走斜坡時能平穩(wěn)地控制自己的身體。（2）初步了解乘車安全。（3）喜歡參加體育活動。（4）能整理活動收拾玩具。2、語言：（1）樂意交流自己的感受和發(fā)現(xiàn)。（2）嘗試創(chuàng)編歌詞、續(xù)編故事。3、社會：（1）能遵守交通規(guī)則（2）了解交通信號燈的作用，會辨認常見的交通標志。（3）關心他人，主動給需要的人讓座。（4）能和同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則。4、科學：（1）認識常

3、見車輛的外形、特征和功能，對探索車輛感興趣。（2）了解圓形能滾動，進一步感知三角形、圓形、正方形的圖形特征。（3）嘗試分類統(tǒng)計和比較物品數(shù)量的多少。（4）感知前后的方位。5、藝術：（1）欣賞物品的外形美。（2）喜歡參加音樂活動，能分辨音樂節(jié)奏的快或慢。（3）體驗藝術活動的樂趣。三、主題網(wǎng)絡四、集中活動（一）馬路和車庫活動目標：1、愿意參與探索活動，初步對不用物體滾動的現(xiàn)象感興趣2、在探索、觀察各種物體滾動過程中，初步感知發(fā)現(xiàn)滾動物體的外形特征3、能體驗探索滾動活動所帶來的樂趣活動準備：易滾動的物體和不易滾動的物體活動過程：一、提問導入：引導語

4、：小朋友們想一想小汽車在什么地方奔跑？在什么地方休息？二、搭建活動1、向幼兒介紹搭建馬路、橋和車庫的搭建材料2、幼兒按照每組分得的材料進行搭建3、教師巡回指導觀察，給予幫助4、提醒搭建車庫的幼兒要按照不同種類的汽車搭建相應的車庫，如公交車、大卡車、小轎車等，并掛上標志圖三、玩車游戲1、啟發(fā)幼兒選擇自帶的玩具車在自己建構(gòu)的馬路、橋上行駛，發(fā)現(xiàn)車子在光滑的路面上跑得比在粗糙的路面上快2、引導幼兒將自己手中的車按照車庫的標志開進相應的車庫3、請幼兒數(shù)一數(shù)每個車庫里有幾輛車，比一比那個車庫的車最多，哪個車庫的車最少。（二）我是造車小能手活動目標：1、

5、欣賞汽車作品的外形美，樂意與同伴交流自己的感覺2、發(fā)展動手能力和想象能力3、體驗創(chuàng)造的樂趣活動準備：各種材料制作的不同車料作品制作車輛所需的材料幼兒用書活動過程：一、利用班級車展吸引兒童興趣引導語：小朋友們今天我們班級要來開辦我們的汽車展覽會，你們覺得我們應該有哪些東西呢？二、出示教師作品欣賞1、出示各種自制汽車作品2、啟發(fā)幼兒說一說自己喜歡哪一種車，看一看它們各是什么材料制成的3、向幼兒介紹各種造車材料4、鼓勵幼兒大膽選擇材料三、幼兒自主造車，教師指導四、汽車展覽會1、讓幼兒把自己造好的汽車分類擺放，布置展區(qū)。2、引導幼兒自由觀賞，看一看比

6、一比誰造出來的車最漂亮。（三）馬路上車兒多活動目標：1、認識常見的車輛。2、對探索車輛感興趣?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：師幼共同收集各種類型的玩具汽車、音樂《開汽車》2、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設馬路情境。3、各種車輛掛圖?；顒舆^程：1、游戲激趣：播放《開汽車》音樂，幼兒當小司機做開車的動作進入馬路場景中。2、經(jīng)驗交流：啟發(fā)幼兒想一想平時在馬路上見過那些車，引導幼兒觀察各種車輛圖片請幼兒說說這些是什么車、有哪些本領？3、分享汽車。（1）提出讓幼兒找一輛喜歡的車來玩一玩的建議，并要求幼兒玩的時候思考：這是什么汽車？你為什么喜歡這輛車？（2）幼兒自由選擇自己喜

7、歡的汽車玩；教師鼓勵幼兒與同伴交換玩自己帶來的玩具汽車。小結(jié)：我們生活中有各種各樣的汽車，它們每天為我們做著這樣或那樣的事情，這些汽車給我們帶來了許許多多的方便，讓我們的生活變得更美好。4、開汽車。（1）提出任務：請小朋友們當小司機，開著自己喜歡的汽車，一起來玩游戲“什么車兒開來了”。（2）介紹玩法：教師說出某一輛汽車（如摩托車、警車、消防車等），擁有相應汽車的幼兒依次把車“開出來”（3）播放《開汽車》音樂，幼兒根據(jù)指令游戲，啟發(fā)幼兒配上車的轟鳴的喇叭聲、動作。（4）游戲結(jié)束，引導幼兒收拾玩具汽車。（四）會唱歌的車活動目標：1、嘗試聽聲音辨別

8、不同的車輛。2、能根據(jù)歌曲創(chuàng)編歌詞。活動準備：1、經(jīng)驗準備：提醒幼兒在日常生活中留心聆聽各種車輛的喇叭聲。2、物質(zhì)準備：各種車輛的喇叭聲（如警車、小汽車、救護車等的