五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1-8單元知識(shí)要點(diǎn)

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1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)《草原》1．【內(nèi)容中心】本文是作者第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。文章按事情發(fā)展順序，描繪了：草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖，通過(guò)這些畫面，表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。抓住描寫草原的景詞：一碧千里、翠色欲流；草原的人：熱情，好客2．【注意讀音】蒙（měng）古包好（hào）客同行(xíng)似(sì)乎3.重點(diǎn)句子：（1）羊群一會(huì)上了小丘，一會(huì)又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這個(gè)比喻句把草原比為綠毯，把羊群比成大花，讓讀者感受到草原的美麗風(fēng)光。（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像

2、只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。作者將草原比喻為一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個(gè)草原猶如巨幅中國(guó)畫那樣讓人賞心悅目。（2）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!這句話的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話是全文的中心句。草原遼闊碧綠，草原人熱情好客，舉目皆是詩(shī)情畫意，讓人流連不已，難分難舍?！督z綢之路》1．【內(nèi)容中心】課文描繪了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕，說(shuō)明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的（商貿(mào)）大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)

3、往來(lái)、溝通東西方文化的（友誼）之路。2.注意讀音：薄（bó）禮3.重點(diǎn)句：中國(guó)使者拱手致謝，高興的說(shuō)：“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”中國(guó)使者這句話明了中心。這條路使兩國(guó)人民友好往來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流。所以是一條偉大了路。《白楊》1．【內(nèi)容中心】課文13寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個(gè)孩子，望著車窗外的白楊展開(kāi)討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。寫作方法：托物言志，借物喻人2．【重點(diǎn)句】①白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙

4、還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這段話是全文體現(xiàn)借物喻人的典型句子。一方面描述了白楊樹外在的特點(diǎn)：直，適應(yīng)力強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖；一方面表現(xiàn)了白楊樹的精神：一是忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的奉獻(xiàn)精神：聽(tīng)從祖國(guó)安排，無(wú)怨無(wú)悔地扎根邊疆，無(wú)私奉獻(xiàn)地建設(shè)邊疆。這是人與樹的神似處，也是以物喻人的連接點(diǎn)。②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。爸爸以白楊自勉，托物言志。勉勵(lì)自己要像白楊一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆，不軟弱，也不動(dòng)搖。③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前

5、進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)?！案叽蟮陌讞顦洹敝赶癜职忠粯拥倪吔ㄔO(shè)者；“幾棵小樹”指邊疆建設(shè)者的孩子們。這句話的含義：爸爸已扎根邊疆，獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。文末再次借物喻人，托物言志，反映了老一輩的西部開(kāi)拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的博大胸懷?！栋谚F路修到拉薩去》1．【內(nèi)容中心】文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過(guò)。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。2．【重點(diǎn)詞語(yǔ)】銀裝素裹。七零八落不翼而飛劈頭蓋臉杯水車薪廢寢忘食《古詩(shī)詞三首》《牧童》

6、《舟過(guò)安仁》《清平樂(lè)·村居》三首古詩(shī)詞，在內(nèi)容上有一個(gè)最大的共同點(diǎn)，都是寫古代兒童有趣的生活，表達(dá)了孩子無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性。1．【牧童】《牧童》是唐代詩(shī)人呂巖的作品，描繪了一幅牧童晚歸休息圖。詩(shī)的第一句話寫原野，第二句寫笛聲，分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上給人感受，詩(shī)的三四句寫吃飽飯的牧童休息的情景，塑造了一個(gè)悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮的牧童形象，表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂(lè)的生活狀態(tài)的一種向往。2．【舟過(guò)安仁】（1）詩(shī)解：《舟過(guò)安仁》是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的作品，描繪了兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場(chǎng)景。13詩(shī)中，前兩句話描寫的是作者的所見(jiàn)，后兩句描寫的是作者的所悟。（怪生：怪不得?！肮稚币辉~看似平常，作者

7、體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）3．【清平樂(lè)?村居】亡賴：同“無(wú)賴”，“亡”讀“wú”，這里指調(diào)皮、淘氣。①詞意：在長(zhǎng)滿青草的溪邊有一座茅草屋。屋內(nèi)有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相逗趣、取樂(lè)，是誰(shuí)呢？原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫婦。再看看茅屋外，大兒子在小溪東岸鋤豆田里的雜草。二兒子正在編織雞籠。最讓人喜愛(ài)的是那頑皮淘氣的小兒子，正趴在溪邊剝著蓮蓬。②詞解：《清平樂(lè)·村居》是一首詞。詞，又叫長(zhǎng)短句。作者是宋代詩(shī)人辛棄疾。這首詞營(yíng)造了一個(gè)五口之家的溫馨幸福的農(nóng)家生活畫面，反映了樸素、