2018青海省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)（積累與運(yùn)用）專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))

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1、專題二　詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))青海5年中考命題規(guī)律近5年青海中考命題統(tǒng)計(jì)2017年青海中考命題預(yù)測(cè)年份題號(hào)考查內(nèi)容考查形式分值20162詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)：三顧茅廬、駭人聽聞、兀兀窮年、隨波逐流2分20154詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)：無(wú)動(dòng)于衷、融會(huì)貫通、嘆為觀止、好高騖遠(yuǎn)2分20143詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)：逢場(chǎng)作戲、家喻戶曉、十拿九穩(wěn)2分20133詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用不正確：千篇一律、惱羞成怒、相得益彰、一絲不茍2分20123詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)：鱗次櫛比、嘆為觀止、流連忘返、莫衷一是2分　?、偾嗪Ｊ〗?年考查詞語(yǔ)的運(yùn)用，所考詞語(yǔ)都為教材中

2、重要的詞語(yǔ)，考查形式都是運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，題型均為選擇題。②預(yù)計(jì)2017年仍以這種形式和題型出現(xiàn)，分值仍為2分，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)牢牢把握教材中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。青海中考題型突破　詞語(yǔ)的運(yùn)用【例】(2016青海中考)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(　　)A．就沖著你三顧茅廬的這番誠(chéng)意，明天的宴會(huì)我是去定了。B．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。C．他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。D．班長(zhǎng)提議星期日去敬老院義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，紛紛表示贊同?！窘馕觥俊半S波逐流”是貶義詞，用在這里顯然不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“異口同聲”?！敬鸢浮?/p>

3、D【方法指導(dǎo)】(1)搭配不當(dāng)：看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。如：包圍圈越來越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。(應(yīng)改為“甕中之鱉”)(2)輕重失當(dāng)：看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。如：王老師勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，在教師崗位上默默奉獻(xiàn)了30年。(應(yīng)改為“廢寢忘食”)(3)褒貶誤用：看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境。如：歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。(應(yīng)改為“死有余辜”)(4)用錯(cuò)對(duì)象：看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴。如：201宿舍里的六位小伙子都

4、是十八九歲，豆蔻年華、風(fēng)華正茂。(指十三四歲的少女，與小伙子矛盾)(5)望文生義：看成語(yǔ)是否因望文生義而誤用。如：在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。(指進(jìn)退都陷于困難境地)(6)自相矛盾：看成語(yǔ)運(yùn)用是否忽視成語(yǔ)的整體性，只斷取其中個(gè)別語(yǔ)素的意義而造成成語(yǔ)意義與句義相矛盾。如：幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢。(比喻不相識(shí)的人偶然相遇)(7)表意重復(fù)：看成語(yǔ)是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。如：當(dāng)看到趙本山的小品時(shí)，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑了。(同“笑”重復(fù))(8)謙敬錯(cuò)位：看

5、成語(yǔ)的謙敬詞是否符合語(yǔ)境。有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。如：就先請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。(比喻自己先發(fā)表粗淺的意見或文章，目的在于引出別人的高見或佳作，表示謙虛)(9)形近混淆：看成語(yǔ)中有沒有和其他成語(yǔ)相近的讀音、字形或具有某些共同的語(yǔ)素，以免混淆。如：在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法，就會(huì)事倍功半。(應(yīng)改為“事半功倍”)青海中考真題及模擬演練1.(2016濰坊中考)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是(　A　)A．京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇《霸王

6、別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。B．陳忠實(shí)老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬(wàn)元，為改善我們的工作條件盡了一點(diǎn)綿薄之力。C．中國(guó)首個(gè)“4.0”產(chǎn)業(yè)園區(qū)——濰坊國(guó)際創(chuàng)意港5月8日開園，國(guó)際機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無(wú)旁騖。D與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)“天人”和諧。2．(連云港中考)下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　C　)A．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。B．秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。C．山區(qū)扶貧工

7、作是一項(xiàng)利國(guó)利民的工程，涉及多個(gè)方面，解決交通問題首當(dāng)其沖。D．花果山玉女峰以“江蘇第一峰”而聞名遐邇，引來無(wú)數(shù)賓客登高覽勝。3．(2016齊齊哈爾中考)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　B　)A．一個(gè)善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。B．初一四班班長(zhǎng)人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。C．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。D．無(wú)論是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國(guó)隊(duì)都略勝一籌。4．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　B　)A．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國(guó)隊(duì)的兩位姑娘配

8、合得天衣無(wú)縫，獲得冠軍。B．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C．幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十