河南師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)方案

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1、河南師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：045300）2016-6-30一、培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有熟練的以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言教學(xué)技能和良好的跨文化交際能力，適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門(mén)人才。具體要求如下：　　1、掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德；　　2、熱愛(ài)漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開(kāi)拓意識(shí)；　　3、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、較高的中華文化素養(yǎng)和跨文化交際能力；　　4、具備熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能；5、能較流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)及交流；6、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技

2、術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試　?。ㄒ唬┱猩鷮?duì)象　　1、具有國(guó)民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)歷）者。?　2、海外具有同等資質(zhì)的漢語(yǔ)教師或?qū)I(yè)人員。　?。ǘ┤雽W(xué)考試考生先報(bào)名參加全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試。統(tǒng)考到達(dá)一定分?jǐn)?shù)線以后再進(jìn)行面試?？荚囍乜己藢W(xué)生的綜合素質(zhì)，包括漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)能力和和跨文化交際能力。三、學(xué)習(xí)年限與模式學(xué)習(xí)年限：三年。學(xué)習(xí)模式：全日制學(xué)習(xí)。分為三個(gè)階段：第一學(xué)年為第一階段，公修課、必修課和主要選修課等學(xué)位課程都集中在這一學(xué)年完成；第二學(xué)年為第二階段，主要完成一些訓(xùn)練課和教學(xué)實(shí)

3、習(xí)。這個(gè)階段可在有關(guān)單位同意的前提下，報(bào)名參加外派漢語(yǔ)教學(xué)工作的志愿者選拔，到國(guó)外實(shí)習(xí)，未選拔到國(guó)外的，也可在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)；第三年為第三階段，主要是完成學(xué)位論文的寫(xiě)作。四、課程設(shè)置序號(hào)課程代碼課程名稱總學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期及周學(xué)時(shí)備注核心課程（18學(xué)分）ⅠⅡⅢⅣ公共課09_002011英語(yǔ)7244考試09_002012政治3622考試專業(yè)必修課11_093201漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)7244考試11_093202第二語(yǔ)言習(xí)得理論3622考試11_093203對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)案例3622考試11_093204中華文化與傳播3622考試11_09320

4、5跨文化交際3622考試拓展課程（8學(xué)分）教學(xué)類(lèi)11_093206*漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)3622考查16_093207漢英語(yǔ)言對(duì)比3622考查16_093208*現(xiàn)代漢語(yǔ)研究專題3622考查16_093209課程設(shè)計(jì)與管理1811考查文化類(lèi)11_093210中國(guó)思想史3622考查16_093222中原文化經(jīng)典3622考查16_093221亞洲民俗與禮儀3622考查教育類(lèi)11_093216外語(yǔ)教育心理學(xué)3622考查16_093214國(guó)際漢語(yǔ)教師語(yǔ)言藝術(shù)3622考查11_093217國(guó)外中小學(xué)教育專題1811考查實(shí)踐課程（4學(xué)分）實(shí)踐類(lèi)11_09

5、3218教學(xué)調(diào)查與分析1811考查11_093219課堂觀察與實(shí)踐1811考查11_093223教學(xué)測(cè)試與評(píng)估1811考查16_093219中原文化才藝與展示1811考查教學(xué)實(shí)習(xí)6學(xué)分11_093220學(xué)位論文備注：加*號(hào)的課程為限選課課程分為學(xué)位公共課、專業(yè)必修課和選修課?？倢W(xué)分不低于36學(xué)分。其中學(xué)位公共課6學(xué)分，學(xué)位必修課12學(xué)分，學(xué)位選修課8學(xué)分，學(xué)位實(shí)踐課4學(xué)分，教學(xué)實(shí)習(xí)6學(xué)分。五、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予修滿36學(xué)分后即可進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作階段。學(xué)位論文應(yīng)結(jié)合漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐進(jìn)行選題。論文可以是專題研究、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、典

6、型案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。論文必須按研究生院規(guī)定的程序申請(qǐng)答辯。修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，并通過(guò)學(xué)位論文（或畢業(yè)專業(yè)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)）答辯的研究生，經(jīng)河南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后，授予漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制的碩士學(xué)位證書(shū)。附：主要課程介紹《漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)》課程教學(xué)大綱課程中文名稱：漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)課程英文名稱：Chineseasasecondlanguageteaching課程類(lèi)別：專業(yè)必修課課程編號(hào)：11_093201學(xué)分：2一、課程地位、教學(xué)目標(biāo)和基本任務(wù)該課程主要研究漢語(yǔ)教學(xué)全過(guò)程的

7、規(guī)律，是集理論和實(shí)踐于一身的多邊性應(yīng)用學(xué)科，是—門(mén)專業(yè)必修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的特殊性，了解對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音、漢字、語(yǔ)法和詞匯教學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)原則與方法，并在此基礎(chǔ)上制定科學(xué)的教學(xué)法體系；具備一定的分析和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生畢業(yè)后能順利走上講臺(tái)，勝任不同層次的漢語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)基本任務(wù)：介紹語(yǔ)言教學(xué)的基礎(chǔ)理論；傳授漢語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；訓(xùn)練漢語(yǔ)教學(xué)的基本技能；培養(yǎng)漢語(yǔ)教學(xué)研究的初步知識(shí)和能力，能及時(shí)化解外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)，能用恰當(dāng)?shù)姆椒m正漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言偏誤。二、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)分

8、配第一章“學(xué)”與“用”（8學(xué)時(shí)）第一節(jié)輸入、輸出與互動(dòng)第二節(jié)形式和內(nèi)容第三節(jié)知識(shí)和能力第四節(jié)目標(biāo)和過(guò)程第二章交際能力和技能類(lèi)型（8學(xué)時(shí)）第一節(jié)交際能力和交際模式第二節(jié)語(yǔ)域和語(yǔ)類(lèi)第三節(jié)語(yǔ)體第四節(jié)