2014現(xiàn)代物流賽項(xiàng)規(guī)程

2014現(xiàn)代物流賽項(xiàng)規(guī)程

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1、2014年安徽省職業(yè)院校技能大賽中職組現(xiàn)代物流賽項(xiàng)規(guī)程一、競(jìng)賽名稱(chēng)現(xiàn)代物流(現(xiàn)代物流中心作業(yè)團(tuán)體、叉車(chē)、單證)二、競(jìng)賽目的為適應(yīng)我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的需要,展現(xiàn)我省物流職業(yè)教育成果,引領(lǐng)我省物流職業(yè)教學(xué)和課程改革,搭建交流平臺(tái)推動(dòng)校企深入合作。同時(shí),通過(guò)技能競(jìng)賽,考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和各項(xiàng)操作技能。三、競(jìng)賽方式與內(nèi)容(一)競(jìng)賽方式競(jìng)賽采取團(tuán)隊(duì)比賽方式,代表隊(duì)學(xué)生和指導(dǎo)教師各賽項(xiàng)最多報(bào)名人數(shù)如下:物流中心團(tuán)體賽:學(xué)生每代表隊(duì)限報(bào)2組,每組3人;指導(dǎo)教師每組限報(bào)2名;叉車(chē)操作單項(xiàng)賽:學(xué)生每代表隊(duì)限報(bào)4人;指導(dǎo)教師

2、每位選手限報(bào)1名;物流單證單項(xiàng)賽:學(xué)生每代表隊(duì)限報(bào)4人;指導(dǎo)教師每位選手限報(bào)1名。參賽對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)2014年在籍全日制學(xué)生(含五年制高職一至三年級(jí)學(xué)生,1992年6月30日之后出生)。大賽期間,學(xué)校要為選手和指導(dǎo)老師購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。指導(dǎo)教師須為本校教師。各學(xué)校應(yīng)指定1名負(fù)責(zé)人任領(lǐng)隊(duì),全權(quán)負(fù)責(zé)參賽事務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)工作。賽場(chǎng)開(kāi)放,允許觀眾按照規(guī)定,在不影響選手比賽的前提下現(xiàn)場(chǎng)參觀和體驗(yàn)。第22頁(yè)(二)競(jìng)賽內(nèi)容競(jìng)賽以生產(chǎn)性物流為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì),包括現(xiàn)代物流中心作業(yè)團(tuán)體賽、叉車(chē)操作

3、單項(xiàng)賽和物流單證單項(xiàng)賽三個(gè)賽項(xiàng)。所有參賽選手必須參加物流基礎(chǔ)理論知識(shí)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“理論知識(shí)考試”),比賽成績(jī)由理論知識(shí)考試成績(jī)和各賽項(xiàng)實(shí)操成績(jī)兩部分組成。1.物流基礎(chǔ)理論知識(shí)考試參賽選手用計(jì)算機(jī),登錄理論知識(shí)考試系統(tǒng),按要求進(jìn)行答題。(1)內(nèi)容物流基礎(chǔ)理論知識(shí)考試參照國(guó)家物流師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)體系中物流員認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),考試內(nèi)容涵蓋物流倉(cāng)儲(chǔ)、配送作業(yè)等物流基本概念、流程和方法等。參考教材為《物流師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)系列教材-倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)》。(2)題目類(lèi)型理論知識(shí)考試試題題型分為判斷題、單選題、多選題等。(3)限時(shí)

4、限時(shí)45分鐘。(4)評(píng)分答題結(jié)束后,考試系統(tǒng)將自動(dòng)進(jìn)行評(píng)分。2.現(xiàn)代物流中心作業(yè)團(tuán)體賽(1)比賽方式及崗位分工①比賽方式比賽由3名選手組成一個(gè)參賽隊(duì),根據(jù)現(xiàn)代物流中心作業(yè)過(guò)程中的入庫(kù)、補(bǔ)貨、流通加工、出庫(kù)、盤(pán)點(diǎn)等工作流程,按要求分工協(xié)作完成比賽。每個(gè)參賽選手擔(dān)任不同的工作崗位,具體包括信息員、倉(cāng)管員、操作員三個(gè)工作崗位。②崗位分工參賽選手須嚴(yán)格按照以下崗位分工進(jìn)行操作,對(duì)于未作崗位分工限定的作業(yè),可以共同協(xié)作完成。a)信息員:在倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)中完成入庫(kù)訂單處理、出庫(kù)訂單處理、補(bǔ)貨任務(wù)生成、流通加工任務(wù)生成、盤(pán)點(diǎn)

5、任務(wù)生成。第22頁(yè)b)倉(cāng)管員:入庫(kù)作業(yè)時(shí)與送貨人員交接,發(fā)貨作業(yè)時(shí)與接貨人員交接,盤(pán)點(diǎn)作業(yè)時(shí)與倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理交接;《入庫(kù)單》、《出庫(kù)單》和《盤(pán)點(diǎn)結(jié)果單》的填寫(xiě)、簽收及簽發(fā)。(1)比賽內(nèi)容參賽隊(duì)隨機(jī)抽取一份題目,題目中包含若干入庫(kù)通知單、出庫(kù)通知單、補(bǔ)貨任務(wù)單、流通加工任務(wù)單和盤(pán)點(diǎn)任務(wù)單等。裁判吹哨開(kāi)始比賽,參賽隊(duì)按崗位分工協(xié)作,根據(jù)題目要求完成入庫(kù)、補(bǔ)貨、流通加工、出庫(kù)、盤(pán)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容。整個(gè)比賽分為三個(gè)階段,即第一階段入庫(kù)作業(yè);第二階段補(bǔ)貨、流通加工及出庫(kù)作業(yè);第三階段盤(pán)點(diǎn)作業(yè)。參賽隊(duì)必須依次完成上個(gè)階段全部工作后

6、才能開(kāi)始后續(xù)階段的作業(yè)內(nèi)容,但對(duì)于每個(gè)階段內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)的作業(yè)順序可以自行決定;在每個(gè)階段結(jié)束后,相關(guān)設(shè)備須歸位,并由倉(cāng)管員在指定的“選手報(bào)告區(qū)”分別報(bào)告“入庫(kù)完畢”、“出庫(kù)加工完畢”和“比賽完成”。比賽流程如下:①入庫(kù)作業(yè)a)入庫(kù)訂單處理信息員根據(jù)入庫(kù)通知單錄入入庫(kù)訂單,生成作業(yè)計(jì)劃,打印入庫(kù)單。b)入庫(kù)驗(yàn)收作業(yè)根據(jù)入庫(kù)單,到收貨理貨區(qū)驗(yàn)收貨品,如果出現(xiàn)實(shí)收貨品第22頁(yè)數(shù)量與入庫(kù)單上的應(yīng)收數(shù)量不符或質(zhì)量問(wèn)題時(shí),倉(cāng)管員要在入庫(kù)單上注明情況,并以實(shí)際收貨數(shù)量入庫(kù);倉(cāng)管員在入庫(kù)單上簽字確認(rèn);倉(cāng)管員與送貨人員(由工作

7、人員扮演)進(jìn)行交接。c)入庫(kù)理貨作業(yè)利用設(shè)備或人工從托盤(pán)存放區(qū)抬取空托盤(pán)到收貨理貨區(qū),如果人工抬取空托盤(pán)則必須由兩個(gè)人一起完成,而且一次只允許抬取一個(gè)空托盤(pán);利用手持終端掃描貨品標(biāo)簽和托盤(pán)標(biāo)簽完成組盤(pán)作業(yè)。d)入庫(kù)搬運(yùn)作業(yè)利用手持終端掃描托盤(pán)標(biāo)簽,下載入庫(kù)搬運(yùn)任務(wù),利用手動(dòng)搬運(yùn)車(chē)將貨品從收貨理貨區(qū)運(yùn)至托盤(pán)貨架交接區(qū)。e)入庫(kù)上架作業(yè)用堆高車(chē)從托盤(pán)貨架交接區(qū)取待上架托盤(pán),利用手持終端掃描托盤(pán)標(biāo)簽,下載入庫(kù)上架任務(wù),完成貨品上架,并確認(rèn)目標(biāo)貨位地址。①補(bǔ)貨作業(yè)a)補(bǔ)貨任務(wù)生成信息員在倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)中按補(bǔ)貨任務(wù)單的要

8、求,生成補(bǔ)貨任務(wù)。b)補(bǔ)貨作業(yè)利用手持終端下載補(bǔ)貨指令,利用堆高車(chē)將托盤(pán)從相應(yīng)貨位取出,掃描確認(rèn)貨位地址后,將托盤(pán)運(yùn)至托盤(pán)貨架交接區(qū);利用手動(dòng)搬運(yùn)車(chē)將托盤(pán)運(yùn)至補(bǔ)貨緩沖區(qū),根據(jù)手持終端的提示,從補(bǔ)貨作業(yè)通道將貨品拆零補(bǔ)貨至對(duì)應(yīng)的貨位上,回收空紙箱。②流通加工作業(yè)a)流通加工任務(wù)生成信息員在倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)中按流通加工任務(wù)單的要求,生成流通加工訂單。b)啟動(dòng)流通加工作業(yè)利用手持終端下載流通加工作業(yè)任務(wù)并啟動(dòng)

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