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《教育類職業(yè)教育畢業(yè)論文 試論網(wǎng)絡(luò)教育》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考籍號：XXXXXXXXX姓名：XXX專業(yè)：教育類職業(yè)教育論文題目：試論網(wǎng)絡(luò)教育指導(dǎo)老師：XXX二〇一一年十二月十日 論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)教育青少年學(xué)校教育 論文摘要：網(wǎng)絡(luò)教育是一種新型的教育模式，本文試從網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)生的基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)出發(fā)，把網(wǎng)絡(luò)教育與青少年學(xué)校教育之間的關(guān)系作一個(gè)談討，并提出在青少年層面過多地開展網(wǎng)絡(luò)教育是不適宜的?！ 【W(wǎng)絡(luò)教育，英文名稱是：“E-Learning”就是在線學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，即在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺，學(xué)生們通過PC機(jī)上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種全新的學(xué)習(xí)方式。在網(wǎng)絡(luò)
2、學(xué)習(xí)環(huán)境中，匯集了大量的數(shù)據(jù)、檔案、資料、程序、教學(xué)軟件、興趣討論組等學(xué)習(xí)資源，形成一種高度綜合的數(shù)據(jù)庫，這些學(xué)習(xí)資源對所有人都是開放的。一方面，這些資源可以為成千上萬的學(xué)生使用，沒有任何限制；另一方面所有的成員都可以發(fā)表自己的看法，將自己資料加入到網(wǎng)絡(luò)資源中，供大家共享?！ ∫?、網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)生的基礎(chǔ) 1946年在美國誕生了世界上第一臺計(jì)算機(jī)ENIAC，自從它誕生以來，就以極快的速度得到普及和發(fā)展，并迅速改變著人們的生活，在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，從來沒有哪一項(xiàng)科學(xué)發(fā)明像計(jì)算機(jī)這樣發(fā)展迅速和普及之快。而隨著人們生活的提高，計(jì)算機(jī)的
3、微型化、多媒體化讓計(jì)算機(jī)的家庭化成為了可能，更為計(jì)算機(jī)的發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇?！ ∵M(jìn)入了80年代以后，計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的結(jié)合面誕生的互聯(lián)網(wǎng)，更加令我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，它以無限量的容量，廣闊的覆蓋面，交互式和定制化的特點(diǎn)迅速地滲透到我們的工作、生活、娛樂和學(xué)習(xí)的方方面面。從信息的瀏覽到即時(shí)通信；從網(wǎng)絡(luò)社區(qū)到電子商務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)在自身不斷發(fā)展之中也和千百年來一直沿用的傳統(tǒng)教育快速而強(qiáng)烈地結(jié)合在一起，形成了一種新的事物——網(wǎng)絡(luò)教育?！ ∮?jì)算機(jī)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的存在確為網(wǎng)絡(luò)教育的誕生提供了一個(gè)很好的基礎(chǔ)；而信息技術(shù)的支持，互聯(lián)網(wǎng)平臺的建
4、立，多媒體的發(fā)展和人類終身教育的興起，無不為網(wǎng)絡(luò)教育起到良好的促進(jìn)作用?！ 】平膛d國是我國的一項(xiàng)基本國策，教育意味著中化民族的未來。所有的人都渴望受到高等教育，可惜是18~24歲年齡段并不是所有的人都有機(jī)會受到傳統(tǒng)的高等教育，而普及遠(yuǎn)程教育，特別是網(wǎng)絡(luò)教育，恰恰可很好地解決這個(gè)問題，這也是網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展乃至興起的一個(gè)重要原因。 二、網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)從它產(chǎn)生的那一天就是一種新型的傳播工具，它和任何工具一樣供人利用，來為人類服務(wù)。我們說的網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上銷售、網(wǎng)上購物等具有共同的性質(zhì)、共同的特征--傳遞信息，因而我
5、們說：網(wǎng)絡(luò)教育的第一目的是為學(xué)習(xí)者服務(wù)，為學(xué)習(xí)者構(gòu)建學(xué)習(xí)的環(huán)境?！ ∥覈慕逃?，尤其是高等教育的規(guī)模相對于龐大的適齡求學(xué)都來說是十分有限的，傳統(tǒng)的校園數(shù)量和規(guī)模受到經(jīng)濟(jì)條件、教師資源等限制不可能無限制擴(kuò)大，因此有必要通過網(wǎng)絡(luò)教育將已有的師資、教材、設(shè)備等充分共享，使更多的人接受教育，培養(yǎng)社會急需的人才?！ ≡诋?dāng)前社會中，教育資源的分布很不平衡，小城市和農(nóng)村地區(qū)教育資源不足，教育門類不齊全。網(wǎng)絡(luò)教育不受限于地域并能夠集中最優(yōu)秀教師資源，使最優(yōu)秀的教育傳達(dá)到全國各地，對師資力量薄弱的地區(qū)的學(xué)校，也是有益的補(bǔ)充?！ ≡谑袌鼋?jīng)濟(jì)的大潮中，自主學(xué)習(xí)
6、正成為目前社會的一種時(shí)尚，已經(jīng)工作的人也紛紛利用業(yè)余時(shí)間參加一些培訓(xùn)班或者是再培訓(xùn)，攝取知識或追求更高的學(xué)歷，而網(wǎng)絡(luò)教育恰恰給這些渴望學(xué)習(xí)的人帶來了極大的方便，學(xué)習(xí)者可以在時(shí)間上和內(nèi)容上有充分的選擇余地?！ ∪?、也談青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育 在互聯(lián)網(wǎng)迅速普及之中，網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新的事物迅速被人們熟悉，在青少年學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教育中，網(wǎng)校是常見的一種方式。“網(wǎng)?！本褪蔷W(wǎng)絡(luò)學(xué)校的簡稱，只需通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。和傳統(tǒng)的教育方式相比，網(wǎng)校打破了“一塊黑板、一支粉筆、一張嘴”的限定，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。利用一臺電腦、一個(gè)調(diào)制解調(diào)器，一部電話
7、就能上網(wǎng)校，讓學(xué)生享受到多媒體教學(xué)的獨(dú)特效果，的確吸引了不少青少年學(xué)生以及學(xué)家長的目光?！ 〉谝粋€(gè)教育本已發(fā)達(dá)城市，在青少年學(xué)生層面有沒有必要廣泛開展和普及網(wǎng)絡(luò)教育，讓學(xué)生交費(fèi)來重復(fù)學(xué)習(xí)同步的課本知識，值得我們沉思?！ τ趶V大青少年學(xué)生而言，任何形式的學(xué)習(xí)不可能游離于教育改革的大潮之外，作為新興的網(wǎng)絡(luò)教育也不能例外。實(shí)施素質(zhì)教育，特別是對處于基礎(chǔ)教育階段的青少年學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，已經(jīng)在教育界及至全社會的達(dá)成了共識。也只有素質(zhì)教育，才可以從根本上革除應(yīng)試教育的弊病，實(shí)現(xiàn)教育改革的根本目的，提高全民族的素質(zhì)。而目前的網(wǎng)校，不管是從教學(xué)形式
8、，還是教學(xué)內(nèi)容，在很大程度上都是為應(yīng)試教育服務(wù)的?！ ∽屛覀兪紫瓤辞嗌倌陮W(xué)生如何通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：先撥號上網(wǎng)，上網(wǎng)后就能直接到達(dá)你所申請的網(wǎng)校主頁，選擇和自己相符的知識層次；然后再選擇具體的科目，
