o教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)--開題報告

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1、本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告8本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱合作導(dǎo)師職稱論文題目教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)一、選題背景和意義隨著計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日益進步及其在社會生活各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，它對社會、教育以及大學(xué)產(chǎn)生著迅猛、廣泛和深入的影響。網(wǎng)絡(luò)一經(jīng)產(chǎn)生，就迅速地在教育中得到廣泛的應(yīng)用。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)，已經(jīng)成為當(dāng)代世界的一個主要趨勢?！　【W(wǎng)絡(luò)也帶來了很多負(fù)面影響，廣大教師和學(xué)生家長經(jīng)常是談網(wǎng)色變，不少學(xué)生整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，無心學(xué)習(xí)。在當(dāng)前的學(xué)校教育中，遇到某個問題時，老師和學(xué)生都習(xí)慣于“網(wǎng)上查資料”，但網(wǎng)絡(luò)帶給我們的往往是失望，因為網(wǎng)絡(luò)上學(xué)術(shù)性的資料太少，而且

2、很分散，也缺乏必要的嚴(yán)肅。有人做過統(tǒng)計，在Internet中，教育學(xué)科類網(wǎng)站只占2.8%。網(wǎng)上能夠用于教學(xué)和學(xué)生開拓視野的資源太少，學(xué)生上不良網(wǎng)站的時候居多。如果說使用多媒體課件是為了讓學(xué)生更好地進行課內(nèi)學(xué)習(xí)，那么，教師建立教學(xué)網(wǎng)站則更多地是幫助學(xué)生進行課外學(xué)習(xí)。教師建立教學(xué)網(wǎng)除了幫助學(xué)生進行課外學(xué)習(xí)以外，也是實現(xiàn)教學(xué)交往的一種有效環(huán)境。他既可以作為傳統(tǒng)課堂教學(xué)交往的補充和延伸(當(dāng)前以班級授課制為主的教學(xué)組織形式，教師與學(xué)生的交往，特別是“點對點”的交往嚴(yán)重不足);也為師生敞開心扉提供了便利，可以實現(xiàn)師生雙方的情感交流(網(wǎng)絡(luò)交往中主體的虛擬性，可以在一定程度上排除面對面交往中情感、態(tài)度、地位

3、等帶來的負(fù)面影響);同時還為教師間的合作與交流提供了平臺。在越來越重視素質(zhì)教育的今天，這一點越發(fā)顯得重要和迫切。同時教師建立教學(xué)網(wǎng)站，帶有鮮明的個人特色或校本特色，也是其他的商業(yè)網(wǎng)站甚至于同行的教學(xué)網(wǎng)站無法取代的，如與學(xué)生的交流，隨教學(xué)進度，學(xué)生反應(yīng)的不同而不斷更新的內(nèi)容。教師建立個人網(wǎng)站，也可以使自己的思想在網(wǎng)上延伸，精神在網(wǎng)中釋放。8本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告因此，在目前的情況下，“信息高速公路”已經(jīng)建成(對大部分高校而言)，“高速公路”上“貨源”的組織是我們廣大教師的職責(zé)，教師的本質(zhì)工作——教書育人，也迫使我們應(yīng)該加入到信息建設(shè)者的行列中。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)網(wǎng)站，在剛一出現(xiàn)

4、時，就以其強大的資源共享性贏得了無數(shù)用戶的心，也吸引了很多國內(nèi)外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發(fā)展的基石，WWW技術(shù)的出現(xiàn)使這股史無前例的旋風(fēng)席卷全世界，尤其是近幾年來，網(wǎng)站建設(shè)業(yè)務(wù)一直呈快速上升勢頭，行業(yè)市場越來越大，范圍也更加的廣闊。任何事物的發(fā)展壯大都會引起技術(shù)的變革，網(wǎng)站自然也不會例外，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現(xiàn)再到各種編程語言的應(yīng)運而生，而且隨著技術(shù)融合與發(fā)展，許多在其他行業(yè)熱門應(yīng)用的技術(shù)如視頻、三維動畫、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)都已經(jīng)實現(xiàn)向互聯(lián)網(wǎng)上移植，使得網(wǎng)站的制作技術(shù)不斷地完善，而新技術(shù)的完善也必將促使網(wǎng)站的設(shè)計更具魅力，更富挑戰(zhàn)性。如新的網(wǎng)絡(luò)編程語言（.

5、net技術(shù)）和服務(wù)器CDN（內(nèi)容發(fā)布網(wǎng)絡(luò)）技術(shù)將使網(wǎng)站結(jié)構(gòu)更緊密，訪問更流暢，更能適應(yīng)新的要求。從國內(nèi)外很多專家來看，網(wǎng)站未來很可能有以下幾種發(fā)展趨勢：1.網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用和服務(wù)融合今后網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展將由應(yīng)用服務(wù)主導(dǎo)，由智能終端將各種應(yīng)用疊加起來，疊加之后網(wǎng)絡(luò)對應(yīng)地要做到服務(wù)的融合，而服務(wù)的融合則會推動網(wǎng)絡(luò)的融合?！　　　　?.計算機系統(tǒng)重新整合隨著計算機技術(shù)（包括軟、硬件技術(shù)）的發(fā)展，以前在計算機里面做的東西會慢慢拿到網(wǎng)絡(luò)上做?！　?.網(wǎng)絡(luò)進行整合以前網(wǎng)絡(luò)的層次分得很清楚，是完全分開的。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，以前沒什么關(guān)系的技術(shù)也會融合在一起，比如說，以前光是光、路由是路由，現(xiàn)在隨著新的技術(shù)出現(xiàn)，比如

6、路由技術(shù)，變成了光的IP轉(zhuǎn)換。4.計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改變隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的帶寬越來越寬，網(wǎng)絡(luò)一樣可以有總線，就是說，CPU——外設(shè)、CPU——內(nèi)存中間的總線功能是網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)的，這個改變帶來的好處是出現(xiàn)新的概念：虛擬系統(tǒng)總線。虛擬總線可以帶來的最大好處是虛擬化，共享會更理想。將來計算機本身也會變，現(xiàn)在很多設(shè)備本身就在改變，比如把外設(shè)拿出來，但沒有把內(nèi)存拿出來。以后會達到把內(nèi)存拿出來，已經(jīng)有一些新的技術(shù)往這個方向走了。三、研究的內(nèi)容及可行性分析教育網(wǎng)站是提供教育服務(wù)為主的網(wǎng)站，教育網(wǎng)站除了具有一般網(wǎng)站的特點，如多媒體呈現(xiàn)、交互性、開放性、共享性、靈活性外，還具有比較明確的教育性與科學(xué)性。8本科

7、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告本網(wǎng)站主要為學(xué)生在網(wǎng)上進行本課程的學(xué)習(xí)和網(wǎng)上互動，用戶可以在客戶端方便的流覽教學(xué)網(wǎng)站上有關(guān)的信息（如教學(xué)課件、公告信息、資源信息等），通過最新公告讓學(xué)生清楚知道接下來要完成的事，通過網(wǎng)絡(luò)資源方便找到該課程的相關(guān)資料，通過留言板，提出自己的問題，管理員（教師）可以在后臺對同學(xué)的問題做出回答，形成一種互動，提高師生之間的溝通和了解，并且還可以是同學(xué)之間的交流，加強了知識的流暢性，能夠最大程