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1、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)物理化學(xué)Ⅱ(2)實驗課程教案課程名稱物理化學(xué)Ⅱ?qū)嶒炗⑽拿QPhysicalChemistryExperiment課程編號20610036j學(xué)時數(shù)32學(xué)分?jǐn)?shù)1任課教師授課對象學(xué)年學(xué)期周次第周,第次課備注章節(jié)名稱實驗一二級反應(yīng)—乙酸乙酯皂化反應(yīng)速率常數(shù)的測定授課方式理論課();實驗課(√);實習(xí)()教學(xué)時數(shù)4教學(xué)目的及要求1.了解測定化學(xué)反應(yīng)速率常數(shù)的一種物理方法—電導(dǎo)法。2.了解二級反應(yīng)的特點,學(xué)會用圖解法求二級反應(yīng)的速率常數(shù)。3.掌握電導(dǎo)率儀和控溫儀的使用方法。教學(xué)內(nèi)容提要時間分配1.講解實驗原理及操作步驟:講解電導(dǎo)法測定的基本原理以
2、及電導(dǎo)率儀和控溫儀的使用方法。30min2.學(xué)生動手實驗:1)調(diào)節(jié)恒溫槽及配置溶液。2)k0的測定3.)kt的測定4)調(diào)節(jié)恒溫槽溫度為308.5K,重復(fù)上述步驟測定其k0和kt5)實驗結(jié)束后,關(guān)閉電源,取出電極洗凈后放入蒸餾水中浸泡。150min教學(xué)重點與難點及解決方法重點:DDS-11A(T)型電導(dǎo)率儀的使用,NaOH溶液的配制難點:電導(dǎo)率儀的使用;解決方法:1.用演示的方法講解實驗原理和操作方法2.對于容易出錯的地方應(yīng)予以及時糾正,并特殊強調(diào)討論、練習(xí)、作業(yè)課堂提問:1.如果NaOH和CH3COOC2H5起始濃度不相等,試問應(yīng)怎樣計算k值?2
3、.如果NaOH與CH3COOC2H5溶液為濃溶液,能否用此法求k值?為什么?3.如何用化學(xué)方法測定此反應(yīng)速率常數(shù)?4.如何從實驗結(jié)果來驗證乙酸乙酯皂化反應(yīng)為二級反應(yīng)?課后作業(yè):將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計算298.2K,308.2K的k(298.2K)、k(308.2K)并按Arrhenius公式計算該反應(yīng)的活化能E。。教學(xué)方法及手段1.詳細(xì)講解實驗原理,對電導(dǎo)率儀進(jìn)行實物講解,說明儀器的使用方法以及操作的注意事項。2.用演示的方法講解實驗過程,并現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生動手操作。參考資料[1]傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚編.物理化學(xué),第四版.北京:高等教育出版社,19
4、90。[2]北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院物理化學(xué)實驗教學(xué)組編.物理化學(xué)實驗,第四版.北京:北京大學(xué)出版社,2002。[3]孫爾康、徐維清、邱金恒編.物理化學(xué)實驗,第一版。南京:南京大學(xué)出版社,2002。[4]東北師范大學(xué)等校編。物理化學(xué)實驗,第二版.北京:高等教育出版社,2000。[5]王彩霞、石佩華、潘延旺、黃東率編.物理化學(xué)實驗,第一版.長春:吉林大學(xué)出版社,1992。[7]復(fù)旦大學(xué)等編.物理化學(xué)實驗,第三版.北京:高等教育出版社,2004。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)物理化學(xué)Ⅱ(2)實驗課程教案課程名稱物理化學(xué)Ⅱ?qū)嶒炗⑽拿QPhysicalChemistryExper
5、iment課程編號20610036j學(xué)時數(shù)32學(xué)分?jǐn)?shù)1任課教師授課對象學(xué)年學(xué)期周次第周,第次課備注章節(jié)名稱實驗二液體表面張力的測定—最大氣泡法授課方式理論課();實驗課(√);實習(xí)()教學(xué)時數(shù)4教學(xué)目的及要求1.掌握最大氣泡法測定表面張力的原理和技術(shù)。2.測定不同濃度正丁醇溶液的表面張力。3.了解氣液界面的吸附作用,計算表面層被吸附分子的截面積和吸附層的厚度。教學(xué)內(nèi)容提要時間分配1.講解最大氣泡法測定表面張力的實驗原理與步驟:通過測定不同濃的正丁醇水溶液表面張力來測定正丁醇橫截面積的原理、表面張力儀的使用、實驗具體步驟以及注意事項30min2.學(xué)
6、生動手實驗:1)儀器準(zhǔn)備和檢漏2)溶液的配制3)儀器常數(shù)測定4)不同濃度溶液表面張力的測定150min教學(xué)重點與難點及解決方法重點、難點:測定不同濃度正丁醇溶液的表面張力解決方法:用演示法調(diào)試表面張力儀,以便幫助學(xué)生控制好實驗條件并了解操作過程的注意事項。討論、練習(xí)、作業(yè)課堂提問:1.毛細(xì)管尖端為何必須調(diào)得恰與液面相切?否則對實驗有何影響?2.氣泡逸出速度較快,或不成單泡,對實驗有無影響?為什么?3.用最大氣泡壓力法測表面張力時,為什么要測定儀器常數(shù)?如何測定?課外作業(yè):處理數(shù)據(jù)時,如何準(zhǔn)確地畫出曲線的切線?教學(xué)方法及手段1.用講授法講解最大氣泡
7、法測定表面張力的實驗原理與步驟。2.用演示法講解最大氣泡法測定表面張力的實驗步驟和操作注意事項。參考資料[1]傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚編.物理化學(xué),第四版.北京:高等教育出版社,1990。[2]北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院物理化學(xué)實驗教學(xué)組編.物理化學(xué)實驗,第四版.北京:北京大學(xué)出版社,2002。[3]孫爾康、徐維清、邱金恒編.物理化學(xué)實驗,第一版。南京:南京大學(xué)出版社,2002。[4]東北師范大學(xué)等校編。物理化學(xué)實驗,第二版.北京:高等教育出版社,2000。[5]王彩霞、石佩華、潘延旺、黃東率編.物理化學(xué)實驗,第一版.長春:吉林大學(xué)出版社,1992。[7]復(fù)
8、旦大學(xué)等編.物理化學(xué)實驗,第三版.北京:高等教育出版社,2004。注:教案按課次填寫,每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。東