江蘇沭陽縣建陵中學(xué)2009屆高三語文周練試卷（教師版）

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1、江蘇省梁豐高級中學(xué)08—09學(xué)年第二學(xué)期高三3月份考試語文試題（滿分160分，考試用時150分鐘）試題編制：高冰峰校對：周杰一．語言文字運(yùn)用（15分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是（）（3分）A．都是／國際大都哄搶／哄堂大笑行伍／行將就木B．弄堂／弄巧成拙暴跌／一暴十寒彈弓／彈冠相慶C．犒勞／槁木死灰著實(shí)／著手成春蒙難／蒙頭轉(zhuǎn)向D．熾熱／獨(dú)樹一幟強(qiáng)迫／強(qiáng)詞奪理謁見／響遏云霄2．下列句子中沒有語病的一句是（）（3分）A．發(fā)展沒有終點(diǎn)，實(shí)踐不會終結(jié)，因此思想解放也不會一勞永逸，難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎？B．作為一個發(fā)展中國家，要在高等教育規(guī)模持續(xù)增長的

2、情況下，繼續(xù)保持教育質(zhì)量的不斷提高和發(fā)展，中國將面臨前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。C．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14%的大學(xué)生抑郁癥狀，17%的人焦慮癥狀，12%的人存在敵對情緒，而且學(xué)生心理問題分階段各不相同，以四年級為最集中。D．為方便廣大學(xué)生及家長了解國家教育收費(fèi)政策，接受廣大群眾對教育亂收費(fèi)問題的投訴或舉報，教育部開通了教育亂收費(fèi)舉報電話。3．下面是“周有光先生百齡華誕”時周有光先生的感謝辭中的一段話，從中你能獲取哪三個方面的主要信息？（3分）“我的孫女在小學(xué)時對我說：爺爺，你虧了，你搞經(jīng)濟(jì)半途而廢，你搞語文半路出家，兩個半圓，合起來是一個‘○’！我說，一點(diǎn)不錯，我就是這么一回事！”答

3、：①②③4．08年10月26日，全國中小學(xué)生冬季長跑開跑了。2009年是教育部與國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合啟動的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”的第二年。相對第一年活動，今年冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。今年還對中小學(xué)生每次的長跑距離提出了明高考資源網(wǎng)確的標(biāo)準(zhǔn)。①請根據(jù)上述材料，為這次冬季長跑活動確立主題（10字以內(nèi)）；②為這次冬季長跑活動撰寫一句口號（20字以內(nèi)）；③人們認(rèn)為該長跑活動由學(xué)校組織實(shí)施較好，請為此寫出兩點(diǎn)理由。(6分)主題：_____________________________________________。口號：

4、_____________________________________________。贊成理由：①_____________________________；②____________________________。二．文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文．完成5～8題。朱弁，字少章，徽州婺源人。少穎悟，讀書日數(shù)千言。既冠，入太學(xué)，晁說之見其詩，奇之。靖康之亂，家碎于賊，弁南歸。建炎初，議遣使問安兩宮，弁奮身自獻(xiàn)。至云中，見粘罕，邀說甚切。粘罕不聽，使就館，守之以兵。弁復(fù)與書，言用兵講和利害甚悉。紹興二年，金人忽遣宇文虛中來，言和議可成，當(dāng)遣一人詣元帥府受書還

5、，虛中欲弁與正使王倫探策決去留，弁曰：“吾來，固自分必死，豈應(yīng)今日覬幸先歸。愿正使受書歸報天子，成兩國之好，則吾雖暴骨外國，猶生之年也。”倫將歸，弁請?jiān)唬骸肮胖拐哂泄?jié)以為信，今無節(jié)有印，印亦信也。愿留印，使弁得抱以死，死不腐矣?！眰惤庖允谯停褪芏鴳阎?，臥起與俱。金人迫弁仕劉豫，且訹之曰：“此南歸之漸?！臂驮唬骸霸ツ藝\，吾嘗恨不食其肉，又忍北面臣之，吾有死耳?！苯鹑伺?，絕其餼遺以困之。弁固拒驛門，忍饑待盡，誓不為屈。金人亦感動，致禮如初。久之，復(fù)欲易其官，弁曰：“自古兵交，使在其間，言可從從之，不可從則囚之、殺之，何必易其官？吾官受之本朝，有死而已，誓不易以辱吾君

6、也?！鼻乙茣山B文等曰：“上國之威命朝以至，則使人夕以死，夕以至則朝以死。”又以書訣后使洪皓曰：“殺行人非細(xì)事，吾曹遭之，命也，要當(dāng)舍生以全義爾?！蹦司呔剖常俦宦邮糠蝻?，半酣，語之曰：“吾已得近郊某寺地，一旦畢命報國，諸公幸瘞我其處，題其上曰‘有宋通問副使朱公之墓’，于我幸矣?！北娊云?，莫能仰視。弁談笑自若，曰：“此臣子之常，諸君何悲也？”金人知其終不可屈，遂不復(fù)強(qiáng)。5.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．既冠，入太學(xué)，晁說之見其詩，奇之奇：以……為奇B．又忍北面臣之，吾有死耳北面：面向北C．殺行人非細(xì)事，吾曹遭之，命也吾曹：我們這些官員D.金

7、人知其終不可屈，遂不復(fù)強(qiáng)強(qiáng)：勉強(qiáng)6．下列句子中，全都表現(xiàn)朱弁具有“民族氣節(jié)”的一組是（3分）①當(dāng)遣一人詣元帥府受書還②愿正使受書歸報天子，成兩國之好③弁固拒驛門，忍饑待盡，誓不為屈④言可從從之，不可從則囚之、殺之⑤上國之威命朝以至，則使人夕以死⑥眾皆泣下，莫能仰視A．①④B．③⑤c．①⑤D．②⑥7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．建炎初年，朱弁強(qiáng)烈要求出使金國，到了那里，為宋朝做了許多和解兩國關(guān)系的工作。B．面對難得的回國機(jī)會，朱弁堅(jiān)決地留了下來。他要求王倫留下官印作為信物，與官印同睡同起。C．金人對朱弁威逼利誘，要他到國賊