2016春滬教版思品七下第5課第1框《怎樣看待家境差別》word教案

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1、第五課家事煩惱心理調節(jié)第一框怎樣看待家境差別（1課時）教學目標1．知識與技能：通過教學，使學生懂得家境是有差別的，能正確看待自己的家境，學會一些自我調節(jié)的方法、技巧，形成正確的態(tài)度。2．過程與方法：通過課前的小調查，使學生體會家境是有差別的，引導學生自主學習，逐步培養(yǎng)學生收集整理資料、發(fā)現問題、分析問題的能力；通過講述故事，組織學生閱讀、討論交流等活動，學會正確看待自己的家境，培養(yǎng)學生閱讀分析、歸納提煉的一般能力，體會合作學習；通過舉例、對比分析，懂得家境對個人成長有一定的影響，但不是決定作用。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過學習，使學生懂得，愛、理解、溝通是

2、家庭生活永恒的主題，使學生懂得我們雖然不能選擇家庭，但可以選擇自己的人生，從而培養(yǎng)學生積極、樂觀、進取的人生態(tài)度，保持飽滿的學習熱情，積極對待自己的生活道路。教學重點家境是有差別的教學難點如何正確看待自己的家境教學方法觀察法、對比分析法教學用具教材、多媒體教學過程教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖教學導入播放Flash歌曲《感恩的心》[教師]：這是一首《感恩的心》，這歌感人嗎？有沒有哪位同學知道這首歌的來歷？（說明：如有學生知道，就讓其講；如沒人知曉，老師出示美文并講述。）[多媒體顯示]美文欣賞《感恩的心》[教師]：這篇文章中的小女孩遭遇了什么境況？

3、她又是怎樣面對的呢？[教師]：家是我們成長的搖籃，家是我們避風的港灣。正像很多歌中所唱的那樣，家中有著暖洋洋的燈光為你等候，家中總有溫暖的懷抱。在各種文學作品中，家也總是與溫馨、幸福聯(lián)系在一起。那么家里有沒有煩心事呢？[教師]：很多同學都說有，確實我們可能都聽過或遇見過文中小女孩那樣的處境。今天，我們就來談談由于家境而引起的家事煩惱。[多媒體出示課題]怎樣看待家境差別學生欣賞學生回答學生回答學生答：有。（由幾個學生簡單講述）以歌曲歌曲《感恩的心》導入新課，既能開門見山、直接引入正題，又能在本課的開頭就吸引學生的注意力。新授：1．家境是有差別的[教師]：老師

4、有一個問卷調查，我們一起來完成這個問卷調查。[多媒體顯示]小調查調查問題：通過調查問卷來了解家境是有差別的。1．你家庭的月收入（）A3000元以下B3000-5000元C5000元以上2．你覺得自己的家境如何?A好B一般C差調查方式：請同學將答案寫在紙上，以無記名方式交上來。[教師]：看了這個統(tǒng)計結果，同學們有什么看法？[多媒體顯示]1．家境是有差別的[教師]：是的，每個人的家境都是不一樣的，是有差別的。有的同學家境比較貧寒，有的同學家境比較富裕。那么家境的差別會不會影響個人的成長？對個人成長的影響會不會有不同？組織學生當場統(tǒng)計，并出示統(tǒng)計結果學生答：我們

5、班同學的家境是不太一樣的，有一些差別。新授：2．家境對個人成長的影響[多媒體顯示]說一說：家境差別對個人成長的影響家境好：[多媒體顯示]李清照的成長事跡=>積極影響：創(chuàng)造更好的學習條件等消極影響：養(yǎng)成奢侈、嬌氣、沒有上進心的性格等家境貧寒：　[多媒體顯示]馬加爵的事例=>消極影響：產生自卑心理，失去學習機會等。　[教師]：同樣是家境貧寒，有的人自卑消極，但有的人卻更加奮發(fā)。[指導閱讀]請同學翻到課本的3~4頁的“閱讀天地”?？纯催@個叫唐琳的女孩，出身在一個什么樣的家庭，她又是如何對待的。=>積極影響：形成獨立、勤奮、刻苦的品質等。[教師]：我們都知道，自己

6、的生命是父母給予的，生活在什么樣的家庭、面臨什么樣的家境，是無法選擇的。但是，用什么樣的心態(tài)來看待自己的家境，卻因人而異，那么我們應該怎樣正確看待自己的家境差別呢？學生閱讀并分析。學生閱讀并分析。學生閱讀并分析。了解家境不同對人的影響是不同的。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。新授：3．怎樣正確看待自己的家境差別[多媒體顯示]怎樣正確看待自己的家境差別　[辯論]：（一）貧窮是一種財富（正方）貧窮不是財富是災難（反方）[多媒體顯示]現代文賞析——《母親的純凈水》學生闡明自己的觀點，并說明原由或[教師]：1、文中“她還是感到有一種莫名的委屈和酸楚”指什么？2、

7、文中“如果她把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心靈的光芒，如果她把它看做是一塊寬大的布料，那么她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，還可以把它做成魔術師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗的夢想和未來。”的含義是什么？你是怎么理解的？[教師]：貧窮的日子是艱辛，是會給我們的身心造成一定的壓力，這就需要我們付出更多的汗水，有人會經受不了而退縮或沉淪。然而它有時也是一筆無形的資產，俗話說，窮人的孩子早當家，清貧家庭中的孩子一般有更強的自制力和刻苦耐勞的精神，只要坦然面對貧窮，以平常心看待困難，始終保持積極向上的心境，而不是消極、悲觀，同樣有機會獲得成功

8、。希望你我都能懷著一顆感恩的心，在母親準備的純凈水中品到一絲甘甜。