2016春滬教版思品九下第6課第1框《振興偉大的中華民族》word教案2

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:年級(jí):九年級(jí)班級(jí):1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:2012.3.教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解綜合國力的內(nèi)涵、綜合國力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國力的作用、我國國家地位的現(xiàn)狀、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路和我國提倡和諧世界的原因;懂得振興中華必須提高綜合國力。2、過程與方法:通過討論、舉例、分析、歸納等方式,讓學(xué)生明白振興中華是全國各民族兒女的共同愿望以及振興中華與增強(qiáng)我國的綜合國力和堅(jiān)持走和平發(fā)展道路、建設(shè)和諧世界的內(nèi)在聯(lián)系。3、

2、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生為追求中華民族偉大復(fù)興的愛國情懷,初步樹立為振興中華而不懈努力和長期奮斗的堅(jiān)定信念。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)授 課 過 程導(dǎo)入:PPT:我國早期參與世博會(huì)展覽的物品與今天上海世博會(huì)盛況對(duì)比提問:1、這些對(duì)比說明了什么問題?2、為了實(shí)現(xiàn)這一天我們用了多少時(shí)間?引出課題:提高綜合國力是一個(gè)長期的過程PPT:出示相關(guān)材料提問:綜合國力提高了,國家地位就提高了,具體和我們老百姓有什么關(guān)系呢?總結(jié):略PPT:中國實(shí)力與發(fā)達(dá)國家對(duì)比的數(shù)據(jù)提問:1、這組數(shù)據(jù)告訴我們什么?2、我國的基本國情是什么

3、?3、這些意味著什么?總結(jié):三、振興中華要走和平發(fā)展道路PPT:出示“十一五規(guī)劃”我國經(jīng)濟(jì)增長速度與人均GDP提問:我國取得如此成就,原因是什么?學(xué)生交流回答學(xué)生閱讀PPT學(xué)生交流回答學(xué)生討論回答學(xué)生閱讀材料→科學(xué)發(fā)展觀→互利共贏開放的戰(zhàn)略提問:你能舉出一些我國加入的國際組織和參與的國際重大事件么?PPT:表格列舉提問:請(qǐng)大家分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面來舉例說說我國改革開放以來與世界之間的交流學(xué)生交流回答學(xué)生記錄學(xué)生交流課 堂 小 結(jié)師生共同回顧本課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納學(xué)生討論回答課后練習(xí)練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)課后反思?。?/p>

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