七上語(yǔ)文第五單元

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1、21、風(fēng)箏情景導(dǎo)入風(fēng)箏不僅是兒童的愛(ài)物，很多文人雅士都很喜歡它。魯迅先生與風(fēng)箏發(fā)生過(guò)故事，先賢曹雪芹更是與風(fēng)箏有著不解之緣。在《紅樓夢(mèng)》第七十回里有一大段關(guān)于放風(fēng)箏的描寫：“翠墨帶著幾個(gè)小丫頭子們?cè)谀沁吷狡律弦逊帕似饋?lái)。寶琴也命人將自己的一個(gè)大紅蝙蝠也取來(lái)。寶釵也高興，也取了一個(gè)來(lái)，卻是一連七個(gè)大雁的，都放起來(lái)了。獨(dú)有寶玉的美人放不起來(lái)……”又寫到黛玉放的風(fēng)箏因?yàn)轱L(fēng)大，線全部放盡，紫鵑用西洋小銀剪刀把絲線剪斷，讓那風(fēng)箏“這一去把病根兒可都帶了去了”，那風(fēng)箏便飄飄搖搖地飛入云端。還寫到三只風(fēng)箏在空中碰頭，線兒絞在一起，放風(fēng)箏的人拼命往下收線，把

2、線都扯斷了，三個(gè)風(fēng)箏全都飄飄忽忽地飛向天際……這里曹雪芹把春日起放風(fēng)箏的場(chǎng)面寫得多么生動(dòng)鮮活??！???曹雪芹是一位學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的文人，不僅精于小說(shuō)、詩(shī)詞，而且擅長(zhǎng)繪畫、工藝美術(shù)，特別是對(duì)風(fēng)箏的扎糊、繪制和起放有著獨(dú)到的研究和成功的實(shí)踐，可稱是風(fēng)箏高手。???曹雪芹從幼年開始就喜歡做風(fēng)箏、放風(fēng)箏，他小時(shí)候生活在南方，后來(lái)又到了北京，對(duì)南方和北方的各種風(fēng)箏都很熟悉。約在乾隆十九年，曹雪芹已從北京城里移居西郊香山，以賣畫維持生計(jì)，十分窘迫，但還不時(shí)扎糊一些風(fēng)箏，所扎風(fēng)箏不僅有燕、蝶、螃蟹之類的，還有人物的，繪法奇絕，五光十色，其中宓妃和雙童尤

3、為精美。一天，有位患足疾的朋友于叔度來(lái)訪，言及家中啼饑號(hào)寒的境況，又偶爾說(shuō)到京中某邸公子購(gòu)風(fēng)箏，一擲數(shù)十金。雪芹想到家中還有些竹、紙，于是就扎了幾只風(fēng)箏送給老于，讓他去賣。老于居然得到重酬，從而解了燃眉之急。后來(lái)雪芹經(jīng)常到老于那里，幫他扎糊風(fēng)箏，還為他設(shè)計(jì)新的譜式。從此于叔度就以風(fēng)箏為業(yè)，不僅所得足以養(yǎng)家糊口，而且漸漸成為制作風(fēng)箏的著名藝人。曹雪芹不僅精通風(fēng)箏的扎糊、繪制工藝，而且還是放風(fēng)箏的高手。雪芹的好友敦敏曾作有《瓶湖懋齋記盛》一文，文中寫到敦敏、董邦達(dá)等觀看雪芹親自在宣武門里結(jié)了冰的太平湖上放風(fēng)箏的情景。雪芹不僅看得出風(fēng)向，還預(yù)測(cè)其日

4、下午有風(fēng)，而他起放風(fēng)箏技巧之高，使在場(chǎng)的人都大為驚異。敦敏這樣描述他的技藝：“風(fēng)鳶聽命乎百仞之上，游絲揮運(yùn)于方寸之間”，簡(jiǎn)直到了出神入化的境地。看了關(guān)于曹雪芹與風(fēng)箏的故事，再來(lái)體會(huì)一下課文中作者以前對(duì)風(fēng)箏的誤解和以后的后悔之情，我們是不是也應(yīng)該在陽(yáng)春三月，拿起風(fēng)箏，讓它沖上九天云霄呢？字詞積累辨音箏zhēng（風(fēng)箏）禿tū（禿頭）蟹xiè（螃蟹）蕾lěi（蓓蕾）墮duò（墮落）仃dīng（伶仃）憔qiáo（憔悴）鄙bǐ（鄙視）瑟sè（瑟縮）詣yì（造詣）虐nuè（虐待）恕shù（寬恕）辨形墮（墮落）仃（伶仃）詣（造詣）虐（虐待）墜（墜地）?。?/p>

5、沙?。┲迹ㄊブ迹]（考慮）辨義憔悴萎靡兩詞都指人的氣色不好，但憔悴側(cè)重于因身體瘦弱所致，萎靡則側(cè)重于因精神頹廢所致。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwitht

6、heMinistryofcultureandIslamicculture肅殺蕭條兩詞都可用來(lái)形容因天冷而致草木枯落，但蕭條有時(shí)不僅只形容因自然因素所致，更多的還包含有社會(huì)因素。釋詞憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。肅殺：形容秋冬天氣寒冷，草木枯落。笑柄：可以拿來(lái)取笑的資料?；腥舸笪颍盒稳莺鋈恍盐?。塵封：擱置已久，被塵土蓋埋。瑟縮：身心寒冷、受驚等而蜷縮或兼抖動(dòng)?？嘈墓略劊嘿M(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。孤詣，別人所達(dá)不到的。傲然：堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。虐殺：虐待人而致死。句段賞析1、“四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了”這里

7、所說(shuō)的“春天”，有特定的含義，是小時(shí)候的故鄉(xiāng)的春天，是天空中有風(fēng)箏的春天，現(xiàn)在，在北京，看見遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，由風(fēng)箏而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風(fēng)箏時(shí)節(jié)的春天氣息，所以覺(jué)得這春天“就在這天空中蕩漾了”。2、“現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的天空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧，──但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。”“我”要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創(chuàng)傷，而弟弟卻全然忘卻，毫無(wú)怨恨，精神被虐殺而不自知，“我”沉重的心情因無(wú)法補(bǔ)過(guò)而只能一直沉重下去，這是怎樣的悲哀啊。而這種悲哀是意想不到的，

8、所以說(shuō)“無(wú)可把握的悲哀”，想擺脫也不可能了?！岸愕矫C殺的嚴(yán)冬中去”，就是不要望見春天，不要望見風(fēng)箏，這才能忘卻，才能擺脫悲哀。我只感覺(jué)到“非常的寒威和冷氣”，不僅指