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《中考語文 七上 第五單元復(fù)習(xí)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響，對分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上，實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少，指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。第五單元時(shí)間年月日第周第課時(shí)課題七年級上第五單元課型復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記文章中的重點(diǎn)字詞和作者作品。2.積累文章中重要的知識(shí)點(diǎn)3.學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)知識(shí)解答問題。4.積累文言文知識(shí)，會(huì)背誦默寫.教學(xué)重點(diǎn)1.積累文章中重要的知識(shí)點(diǎn)2.學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)知識(shí)解答問題。3.積累文言文知識(shí)，會(huì)背誦默.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)知識(shí)解答問題。教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)對分
2、管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不夠緊，找問題的多，批評教育的少，放松了對分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對分管部門干部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀(jì)小錯(cuò)提醒不夠、批評教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響，對分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上，實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少，指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。一、文學(xué)常識(shí)。（一）學(xué)生回顧、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。1、《化石吟》張鋒2《看云識(shí)天氣》朱泳燚3、《綠色蟈蟈》法布爾4、《月亮上的足跡》朱長超5《河中石獸》紀(jì)昀二、積累詞語（一）學(xué)生
3、識(shí)記每課讀讀寫寫中的詞語。（二）聽寫重要詞語。（三）檢測練習(xí)：探究三、師生回顧課文內(nèi)容感悟文章主旨。1、《化石吟》是一首贊頌化石的抒情詩。2、《看云識(shí)天氣》是一篇科普文。作者用生動(dòng)形象的語言介紹了云和天氣的關(guān)系：不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系；不同光彩的云和天氣的關(guān)系。?3、《綠色蟈蟈》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾的一篇妙趣橫生的小品文。?4、《月球上的足跡》真實(shí)地記錄了美國宇航員登月的全過程。文章從“準(zhǔn)備、登月、升空、返航”四個(gè)方面按時(shí)間順序作了記敘。這是一篇饒有興味的科普小品。學(xué)生回顧、識(shí)記文學(xué)常識(shí)
4、。記憶背誦默寫。聽寫重要詞語。學(xué)生速讀課本，回顧內(nèi)容。對分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不夠緊，找問題的多，批評教育的少，放松了對分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對分管部門干部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀(jì)小錯(cuò)提醒不夠、批評教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響，對分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上，實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少，指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。.四、文言文、1、學(xué)生背誦課文。2、疏通文意，組內(nèi)釋疑。3、檢測一解釋下列重點(diǎn)詞語⑴一寺臨河干（）⑵山門圮于河（）
5、⑶臨十余歲（）⑷閱知其一（）⑸二石獸并沉焉（）⑹爾輩不能究物理（）⑺蓋石性堅(jiān)重（）⑻求之下流，固顛（）二用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)⑴非木柿，豈能為暴漲攜之去？⑵則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？⑶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。三.為什么“學(xué)者”的結(jié)論是荒唐的，而“老河兵”的結(jié)論是正確的？請根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。四.這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？你從這則故事中得到怎樣的啟示?(15字以內(nèi))學(xué)生重點(diǎn)復(fù)習(xí)文言文的基礎(chǔ)知識(shí)。1背誦全文2自主復(fù)習(xí)全文重點(diǎn)字詞，句子翻譯。3師生共同復(fù)
6、習(xí)重難點(diǎn)知識(shí)?？偨Y(jié)文章主旨。對分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不夠緊，找問題的多，批評教育的少，放松了對分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對分管部門干部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀(jì)小錯(cuò)提醒不夠、批評教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響，對分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上，實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少，指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。五、作業(yè)、探究板書設(shè)計(jì):教學(xué)反思：對分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不夠緊，找問題的多，批評教育的少，放松了對分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對分
7、管部門干部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀(jì)小錯(cuò)提醒不夠、批評教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠
