加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量------翟全清校長(zhǎng)在辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查中的匯報(bào)講話加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，是大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的最根本保障。一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理的原則，較好地完成了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將所做工作簡(jiǎn)要地匯報(bào)如下。一、夯實(shí)基礎(chǔ)，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。近年來(lái)，我們認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《興華中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》，制定并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的措施、方法和要求。我校教學(xué)常規(guī)管理制度健全，要求規(guī)范，定期不定期檢查相結(jié)合。同時(shí)加大監(jiān)控力度隨時(shí)認(rèn)真記錄，作為考核教師的重要依據(jù)。按教學(xué)常規(guī)要求

2、，我校全體教師認(rèn)真做好了備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試等幾方面工作。備課是上好課的關(guān)鍵，我校教師均能在認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，在教育教學(xué)理論指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。教學(xué)環(huán)節(jié)包括課題、目標(biāo)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程、作業(yè)練習(xí)、板書設(shè)計(jì)等都清清楚楚，一目了然。每授完一節(jié)課，都要隨時(shí)寫下課后反思，及時(shí)總結(jié)得失。上課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我們遵循不備課、不上課，嚴(yán)格按課程表上課的原則。要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到各個(gè)班級(jí)推門聽(tīng)課，聽(tīng)課后與任課教師交換意見(jiàn)。我校大部分教師在教學(xué)過(guò)程中能積極創(chuàng)設(shè)自由安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成師與生、生與生之間的積極互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，積

3、極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性，讓學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)地富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教一方面可以幫助學(xué)校及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。另一方面梳理問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。使我校的課堂教學(xué)工作更規(guī)范、更科學(xué)、更能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。老師們堅(jiān)持做到了面向全體學(xué)生，堅(jiān)持做到了全批全改。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)作業(yè)有梯度、有創(chuàng)意、形式靈活多樣，不搞機(jī)械抄襲，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，教師認(rèn)真批改作業(yè)，良好的學(xué)風(fēng)、教學(xué)為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是落實(shí)知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要驛站。

4、學(xué)校要求教師在輔導(dǎo)中認(rèn)真做好四方面工作：①對(duì)優(yōu)生要個(gè)別培養(yǎng)，對(duì)差生要個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)知識(shí)有缺漏或缺課較多學(xué)生要及時(shí)地有計(jì)劃地補(bǔ)課。②深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)見(jiàn)，有抱負(fù)的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)學(xué)生及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助學(xué)生釋疑補(bǔ)課。③個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)，共性問(wèn)題共同輔導(dǎo)。④he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingca

5、drescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine輔導(dǎo)要持之以恒。指導(dǎo)一個(gè)有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生拔尖，幫助一個(gè)差生進(jìn)步提高，教師要有高度的責(zé)任心、事業(yè)心和恒心。廣大教師恪守學(xué)校規(guī)定，課內(nèi)課外相結(jié)合，差生優(yōu)生一起抓，極大地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，形成了你追我趕、不甘落后的喜人風(fēng)尚。成績(jī)考核是了解學(xué)生掌握知識(shí)，幫助學(xué)生改進(jìn)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法的

6、過(guò)程，也是教師研究和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的一種手段。因此近幾年來(lái)我校下氣力狠抓考風(fēng)建設(shè)。把考風(fēng)建設(shè)作為端正學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的切入點(diǎn)。為使考試成績(jī)公正、公平，能夠反映教與學(xué)的本來(lái)面目，學(xué)校明確規(guī)定：第一，考試要以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本要求為依據(jù)，著重考察學(xué)生對(duì)雙基的理解、掌握和運(yùn)用。考試目的要明確，重點(diǎn)要突出，難度要適中，命題要科學(xué)，區(qū)分度要合理，不出偏題、怪題。如不及格學(xué)生面積過(guò)大則被視為考試失敗。第二，教師在監(jiān)考過(guò)程中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持考試“三不”原則，防止各種作弊現(xiàn)象發(fā)生。第三，期中、期末等大型考試，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。制定改進(jìn)教學(xué)的具體措

7、施。堅(jiān)持不懈地狠抓教學(xué)常規(guī)管理，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。中高考都取得了令人注目的好成績(jī)。一、科學(xué)作息，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。我校學(xué)習(xí)工作時(shí)間基本堅(jiān)持“三八”制，即：上課學(xué)習(xí)八小時(shí)，活動(dòng)八小時(shí)，睡眠八小時(shí)。使廣大學(xué)生在保持充沛體力的前提下，輕松學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)，保障了應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。并確保各學(xué)科有專職教師任課，無(wú)任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。三、加強(qiáng)學(xué)籍管理，逐步規(guī)范學(xué)校招生和科學(xué)編制學(xué)習(xí)班。學(xué)籍管理是我校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。幾年來(lái)我們重點(diǎn)充實(shí)完善了學(xué)生注冊(cè)檔案，成績(jī)考核檔案和學(xué)生移動(dòng)檔案。學(xué)生學(xué)籍檔案