人群健康與社區(qū)預防服務課件

人群健康與社區(qū)預防服務課件

ID:19479284

大小:9.15 MB

頁數(shù):63頁

時間:2018-10-02

人群健康與社區(qū)預防服務課件_第1頁
人群健康與社區(qū)預防服務課件_第2頁
人群健康與社區(qū)預防服務課件_第3頁
人群健康與社區(qū)預防服務課件_第4頁
人群健康與社區(qū)預防服務課件_第5頁
資源描述:

《人群健康與社區(qū)預防服務課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、社區(qū)的構(gòu)成要素共同的利益共同的問題共同的需求(1)人群(2)地域(3)生活服務設施(4)特定文化背景(5)一定的生活制度和管理結(jié)構(gòu)(四)我國社區(qū)的劃分生活社區(qū)城市:街道、居委會農(nóng)村:鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村功能社區(qū)大學相關企事業(yè)單位社區(qū)動員Communitymobilization通過發(fā)動社區(qū)群眾的廣泛參與,使其依靠自己的力量實現(xiàn)特定社區(qū)健康發(fā)展目標的群眾性運動。Communitymobilization是一個在社會各階層、各部門之間建立對話機制,建立伙伴式的合作共事關系的過程。關鍵:動員必要的社會資源有效的信息傳遞

2、爭取跨部門的合作建立多學科的聯(lián)盟二、社區(qū)診斷Communitydiagnosis社區(qū)診斷是借用臨床診斷這一名詞,指的是社區(qū)衛(wèi)生工作者通過流行病學方法,即通常所說的定量和定性的方法對社區(qū)各方面進行檢查,從而發(fā)現(xiàn)問題,為制定及實施衛(wèi)生行動計劃,充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源來解決這些問題打下基礎。社區(qū)診斷的目的(能起什么作用)分析社區(qū)健康狀況,發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在哪些問題?確定社區(qū)的哪些問題是要優(yōu)先解決的問題?評價社區(qū)衛(wèi)生資源、可提供的服務及服務方式(有哪些資源可供利用?)了解服務對象對服務的滿意度及要求?為項目終期評價提

3、供資料為其他工作打下基礎社區(qū)診斷的步驟第一步:確定所需要的信息第二步:收集信息(八種方法)第三步:分析信息第四步:做出診斷FACTORSAFFECTINGCOMMUNITYHEALTHHEALTHOFTHECOMMUNITYPHYSICALFACTORSIndustrialdevelopmentCommunitysizeEnvironmentGeographySOCIAL/CULTURALFACTORSBeliefs,Traditions,andPrejudicesEconomy,Politics,R

4、eligionSocioeconomicStatusSocialNormsCOMMUNITYORGANIZATIONWaysinwhichcommunitiesorganizetheirresources;TaxvsNon-taxsupportedservicesINDIVIDUALBEHAVIORSTakestheconcertedeffortofmany-ifnotmost-tomakeacommunityvoluntaryprogramwork與健康有關的問題What什么疾病在威脅社區(qū)人群生命和

5、健康Who主要受累的人群為何者Where哪些地區(qū)患病的危險性特別高When該病在時間分布上有何特點Why導致該病的直接、間接原因何在How如何解決這些問題一、確定需要的信息有關衛(wèi)生服務問題服務的針對性和公平性、服務的覆蓋面(資源的可得性、地理的可及性、服務的完整性)衛(wèi)生服務利用情況,包括社區(qū)內(nèi)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務點、服務中心,急性病、慢性病門診和住院情況及選擇意向社區(qū)居民對現(xiàn)有衛(wèi)生服務提供的滿意程度;服務質(zhì)量與效果;服務人員的素質(zhì)和態(tài)度;機構(gòu)間的合作情況;經(jīng)常性的評估制度當?shù)刭Y源及環(huán)境條件機構(gòu)資源:

6、病床數(shù)、各種服務設施人力資源:醫(yī)生、護士及其他工作人員等經(jīng)濟狀況:收支構(gòu)成,經(jīng)濟補償?shù)茸匀毁Y源:空氣、土壤、水的調(diào)查情況;一般環(huán)境質(zhì)量;居民住房情況;一般氣候狀態(tài)等社會與經(jīng)濟狀況資料人口學特征性別、年齡、文化程度、職業(yè)、人口規(guī)模、流動人口的比例、人口構(gòu)成的變化和發(fā)展趨勢人群中健康的意識、態(tài)度和行為特征,宗教狀況經(jīng)濟狀況國民人均生產(chǎn)總值、人均年收入水平、人均住房面積、就業(yè)情況、教育水平和成人識字率有關健康的政策政府對社區(qū)衛(wèi)生服務的重視程度,資源的投入與分配是否合理;衛(wèi)生經(jīng)濟政策,人事管理政策;醫(yī)學教育和

7、繼續(xù)教育中的政策是否有利于社區(qū)衛(wèi)生服務的完善。二、收集信息信息的收集是社區(qū)診斷的基礎,只有完整、可靠的信息才能幫助作出正確診斷1.信息來源的途徑:利用現(xiàn)存資料專項調(diào)查(一時性資料)(1)現(xiàn)存資料包括:統(tǒng)計報表經(jīng)常性工作記錄:病歷、健康檢查記錄以前做過的調(diào)查(2)專項調(diào)查及方法:在開展任何一個調(diào)查前,首先要明確以下問題:需要什么信息從現(xiàn)有資料中能否得到向誰做調(diào)查到什么地方去做調(diào)查調(diào)查什么用什么方法調(diào)查可能的結(jié)果是什么結(jié)果有什么作用二、收集信息調(diào)查方法定性調(diào)查方法:地圖法(mapping)深入訪談(in-

8、depthinterviewing))專題小組討論(focusgroup)選題小組(nominalgroupdiscussion)參與式觀察(participatoryobservation)案例調(diào)查(casestudies)定量調(diào)查方法抽樣調(diào)查普查二、收集信息定性調(diào)查方法地圖法繪制簡單的地圖或在當?shù)匾延械牡貓D上,將有關的信息或內(nèi)容在地圖上標出來。了解某社區(qū)某現(xiàn)象的特點及其與周圍環(huán)境的關系。可以由研究人員操作,也可以由當?shù)厥煜で闆r的人操作。定性調(diào)查方法地

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。