《赤壁之戰(zhàn)》課文講解ppt幻燈片講稿課件

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1、2021/9/61赤壁之戰(zhàn)司馬光2021/9/62赤壁之戰(zhàn)作者簡介關(guān)于《資治通鑒》史書體例三國人物簡介之曹操三國人物簡介之孫權(quán)三國人物簡介之劉備赤壁之戰(zhàn)示意圖課文分析布置作業(yè)學(xué)生配樂朗誦2021/9/63司馬光司馬光（1019-1086），字君實(shí)，陜州夏縣（今屬山西）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。宋仁宗寶元初進(jìn)士，宋神宗時為翰林學(xué)士。他在政治上保守，極力反對王安石變法，不成，一度離開朝廷。后退居洛陽15年，專力主編《資治通鑒》。宋神宗去世后，哲宗繼位，司馬光被召還朝，出任宰相。他大力的起用舊黨，廢除新

2、法。當(dāng)政8個月而死。司馬光是著名的歷史學(xué)家，他花費(fèi)19年時間主持編寫的《資治通鑒》是一部有名的歷史巨著。此外，著有《司馬文正公集》。返回2021/9/64《資治通鑒》《資治通鑒》是我國最大的編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的史事。由司馬光等花了19年的時間編成。編書的目的“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事，有資于治道”，于是定名為《資治通鑒》。返回2021/9/65史書體例編年體：以年代先后為序來記載歷史的史書稱為編年體史書。《春秋》是我國最早的編年體史書。紀(jì)傳體

3、：以記人為中心來記載史實(shí)的史書稱為紀(jì)傳體史書?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史。國別體：以國家為中心記載歷史的史書稱為國別體史書?！秶Z》是我國第一部國別體史書。返回本篇選自《資治通鑒》第六十五卷。它細(xì)致而概括地描寫了赤壁之戰(zhàn)的政治和各派軍事集團(tuán)的矛盾以及戰(zhàn)爭的經(jīng)過。在孫吳方面，以魯肅、周瑜為首的主戰(zhàn)派，正確地分析了當(dāng)時客觀形勢，批判了主降派的謬論，采取了聯(lián)合劉備的正確路線。劉備當(dāng)時處境非常不利，但諸葛亮深謀遠(yuǎn)慮，親自去勸說孫權(quán)抗曹，使雙方結(jié)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，自己一方轉(zhuǎn)危為安。戰(zhàn)爭中，曹操輕率進(jìn)軍與孫

4、劉聯(lián)軍戰(zhàn)于赤壁，期間，周瑜采納部將黃蓋提出的以火破曹的建議，趁著風(fēng)勢，把曹軍船只全部燒毀，然后率輕銳追殲曹軍殘部，大敗曹軍與赤壁。這是我國歷史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役，他對形成魏蜀吳鼎立的局面起了決定性作用。2021/9/66文題背景東漢末年，朝政紊亂，宦官和外戚斗爭激烈，人民痛苦加深，爆發(fā)了歷史上著名的農(nóng)民起義——黃巾起義。各地軍閥乘勢而起，擴(kuò)大了自己的軍事實(shí)力，爭奪地盤，形成大分裂的局面。課文所寫事件發(fā)生在東漢末年漢皇朝衰落，各地軍閥混戰(zhàn)的時候。赤壁戰(zhàn)后，曹操“引軍北還”；劉備乘機(jī)就近

5、占了荊州（現(xiàn)在湖南湖北一帶），后來又攻取四川；孫權(quán)人盤踞長江下游，這樣就形成了魏（曹）、蜀（劉）、吳（孫）三國鼎立的局面。2021/9/672021/9/68曹操曹操（155——220）,沛國譙人，在鎮(zhèn)壓黃巾起義中擴(kuò)充了自己的力量，經(jīng)過十幾年的戰(zhàn)爭，已經(jīng)削平北方大小軍閥，挾持東漢皇帝，以漢丞相的名義的名義，命令并打擊其他各地軍閥。課文中寫他乘荊州軍閥劉表去世的機(jī)會，揮軍南下，擊敗了當(dāng)時依附劉表的劉備的軍隊(duì)，并吞并了劉表的兒子劉琮的兵力，沿著長江南下，要消滅據(jù)守長江下游的孫權(quán)集團(tuán)。他以八十萬大軍威

6、懾孫權(quán)，企圖不戰(zhàn)而勝（實(shí)際兵力，周瑜估計(jì)是二十三萬左右，一般估計(jì)是四十萬左右）。。返回2021/9/610劉備劉備（161——252）字玄德，涿郡涿縣人。自稱是漢朝皇族的后代，在軍閥混戰(zhàn)中，他先后依附公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等大軍閥，沒有自己的地盤。曹操揮軍南下時，劉備首當(dāng)其沖，被擊敗。后來在諸葛亮的輔助下，收集殘軍，聯(lián)合孫權(quán)抗曹。當(dāng)時他的兵力，據(jù)諸葛亮自稱也只有萬人。返回2021/9/611赤壁之戰(zhàn)示意圖返回建安12年，曹操率軍南下攻打荊州。劉琮投降，劉備敗走樊口，派諸葛亮出使東吳，聯(lián)吳抗曹。

7、建安13年，曹操大軍與孫劉聯(lián)軍會戰(zhàn)于赤壁。周瑜利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)，戰(zhàn)船首尾相接的弱點(diǎn)，使黃蓋前去詐降，大敗曹軍于烏林。曹操率殘部從華容逃回北方。孫劉聯(lián)軍取勝。2021/9/612課文分析第1段，寫東吳方面魯肅分析當(dāng)時的形勢，為孫權(quán)獻(xiàn)策，并勸說劉備聯(lián)吳抗曹——魯肅獻(xiàn)策獻(xiàn)策：遠(yuǎn)見卓識，忠心一片說備：靈活機(jī)巧，善于外交，明為劉計(jì)，暗為孫計(jì)第2段，寫劉備方面因曹操占領(lǐng)荊州，形勢危急。諸葛亮到東吳說服孫權(quán)聯(lián)劉抗曹——諸葛回訪（激將法）求救而不救，不卑不亢，足智多謀，善于辭令形勢分析：戰(zhàn)略家第3段，寫曹操致書

8、威嚇孫權(quán)，東吳內(nèi)部“和”、“戰(zhàn)”兩派意見分歧——降戰(zhàn)之爭主降派（張昭等人）主戰(zhàn)派（魯肅）返回第4段，寫孫權(quán)召回周瑜。周瑜為孫權(quán)分析形勢，籌劃方略，促使孫權(quán)下了抗曹的決心——周瑜論戰(zhàn)第5段，寫周瑜進(jìn)一步分析曹操兵力，力排眾議，促使孫權(quán)出兵與劉備并力抗曹——孫權(quán)決斷權(quán)下定決心大將才略（擒曹破曹，漢賊）驕矜之氣，少年得志第6-7段，寫孫、劉聯(lián)軍協(xié)力破曹軍于赤壁的取勝經(jīng)過——赤壁戰(zhàn)況戰(zhàn)爭實(shí)況。2021/9/613提出孫劉聯(lián)合、共同抗曹的戰(zhàn)略方針（1、2）——這是以弱勝強(qiáng)的前提確定聯(lián)合抗曹的戰(zhàn)略方針（3—