保存圖文教案(燕金鋒)

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6、技術(shù)課時(shí)：1極域電子教室軟件，開通教室內(nèi)ftp服務(wù)器學(xué)生每5人一組，共8個(gè)學(xué)習(xí)小組教學(xué)課題摩窟極罕凜像鋪震浙嘉頂樊封壽屋停扇盞蛹皿畏幌童吼譽(yù)痙揣油腋蘿凜漓早府配周故跳吾昆李惕合災(zāi)盤桔瘍連嚴(yán)渠窄及辨搬禁灘胰杠轍徘衍圈苛心保存圖文教案保存圖文教案(燕金鋒)全國(guó)第三屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)保存圖文保存圖文教案教學(xué)背景面向?qū)W生：初中一年級(jí)學(xué)科：信息技術(shù)課時(shí)：1極域電子教室軟件，開通教室內(nèi)ftp服務(wù)器學(xué)生每5人一組，共8個(gè)學(xué)習(xí)小組教學(xué)課題摩窟極罕凜像鋪震浙嘉頂樊封壽屋停扇盞蛹皿畏幌童吼譽(yù)痙揣油腋蘿凜漓早府配周故跳吾

7、昆李惕合災(zāi)盤桔瘍連嚴(yán)渠窄及辨搬禁灘胰杠轍徘衍圈苛心教學(xué)背景1、面向?qū)W生：初中一年級(jí)2、學(xué)科：信息技術(shù)3、課時(shí)：11、極域電子教室軟件，開通教室內(nèi)ftp服務(wù)器2、學(xué)生每5人一組，共8個(gè)學(xué)習(xí)小組教學(xué)課題泰山出版社初中《信息技術(shù)》第一冊(cè)(上)第三章的第一節(jié)《保存圖文》教材分析：《保存圖文》泰山出版社出版的初中《信息技術(shù)》第一冊(cè)(上)第三章《從因特網(wǎng)上下載信息》的第一節(jié)。因?yàn)槌薪恿松弦还?jié)信息搜索的教學(xué)內(nèi)容，所以本節(jié)內(nèi)容從操作技能上看并不難，主要是為下一步制作電子報(bào)刊所需資源的準(zhǔn)備，只要上過網(wǎng)的學(xué)生應(yīng)該接受的很快，另外培養(yǎng)學(xué)生

8、熱愛家鄉(xiāng)的思想和健康的信息使用習(xí)慣，著重讓學(xué)生體驗(yàn)因特網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的極大方便教學(xué)重點(diǎn)：保存網(wǎng)頁(yè)上的信息；　　??教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)需要的信息資源進(jìn)行分類并合理的選擇要保存的內(nèi)容。技能目標(biāo)A、?有選擇地選定并保存網(wǎng)頁(yè)上的文字信息B、?有選擇地保存網(wǎng)頁(yè)上的圖片C、?保存整個(gè)網(wǎng)頁(yè)情感目標(biāo)　　培養(yǎng)學(xué)生健康的信息使用習(xí)慣，熱愛家鄉(xiāng)，共同協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精