46中子課題中期報告書

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1、安徽省教育科學(xué)研究重點項目課題《用現(xiàn)代信息技術(shù)提高區(qū)域整體教學(xué)水平的研究與實踐》子課題中期報告書子課題名稱利用信息技術(shù)推進語文教學(xué)改革的研究子課題負(fù)責(zé)人魯恩文課題承擔(dān)單位46中語文教研組填表日期2013-11-52013年11月制表beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesam

2、etothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore一、中期報告要點：研究工作進展情況、主要創(chuàng)新點、存在的問題、下一步研究計劃、可預(yù)期成果等，限3000字左右（可加頁）。一、基本情況我校課題組成立后，全體成員十分重視課題研究的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、論著《教育科研：從課題申報到成果發(fā)表》及《行動研究法》、《關(guān)于教育敘事方法之研究》等理論文章

3、，使課題組成員掌握一定的課題研究方法。為課題組成員推薦課題站點，各種相關(guān)雜志，讓課題組成員了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的狀況及信息技術(shù)與課程整合研究的動態(tài)。通過學(xué)習(xí)，教師的科研意識和科研素質(zhì)有了明顯提高，為保證課題研究內(nèi)容及研究方向的正確性奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。同時，課題組成員還積極參加各種實踐培訓(xùn)。全部成員都參加了區(qū)級信息技術(shù)能力培訓(xùn)，2013年暑期參加了教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力區(qū)級集中培訓(xùn)，目前正在參加省級遠程培訓(xùn)。課題組成員的信息技術(shù)能力和素養(yǎng)不斷提高。此外學(xué)校還針對性地開展了課件制作和電子白板應(yīng)用等培訓(xùn)，部分成員還自學(xué)并掌握了Flash、網(wǎng)頁制作等應(yīng)用軟件，這些都為課題研

4、究的順利開展，奠定了基礎(chǔ)。課題立項后，我們在學(xué)校范圍內(nèi)介紹了課題研究情況，督促全體語文教師參與此項研究工作。同時，由于工作調(diào)動，根據(jù)實際情況，課題組及時作了部分主要人員調(diào)整和分工。本課題開題以來，區(qū)教研室和電教館十分關(guān)注，對課題研究工作加強了指導(dǎo)和管理。電教館領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入到我校檢查督促課題研究工作及對上級要求的落實情況。上級部門的具體指導(dǎo)，幫助我們澄清了課題研究中對有關(guān)概念的模糊認(rèn)識，推動了課題研究工作，使課題組織落實、任務(wù)明確、人員到位并且經(jīng)費有保障。在學(xué)校長期的發(fā)展過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視信息化建設(shè)，不斷增大資金投入，使我校教育的信息化環(huán)境不斷改善。學(xué)校接入了電

5、信10M寬帶上網(wǎng)，信號覆蓋整個校區(qū)。2010年9月學(xué)校進行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校添置了60臺電腦，建立了一個網(wǎng)絡(luò)教室和二個多媒體教室。目前，我校和39中的在線課堂工程已經(jīng)進行設(shè)備安裝，不久將投入使用。這些硬件條件為本課題的研究提供了有力的物質(zhì)保障。二、目前工作開展情況。根據(jù)課題實施方案，目前我校課題研究工作已經(jīng)完成第二階段的工作即組織開題和初步研究實驗（2013年9月至2013年10月），在這期間，我們組織召開了課題研究討論會，每個成員都參與討論了今后研究的內(nèi)容和方法，分析了研究中可能出現(xiàn)的困難，制定了研究方案，進一步明確了研究的方向。接下來研究工作進入到第三階段，在這一階

6、段主要開展研究課和實踐課展示，撰寫個案分析、專題研究文章或研究論文；完成實踐課錄像資料及測試資料的收集和整理。本階段預(yù)期成果：提煉出具有代表意義的、涉及多種教學(xué)形式的典型學(xué)科教學(xué)案例，編輯成學(xué)科案例集。在實踐過程中，收集數(shù)據(jù)和資料，不斷完善先前提出的理論模型和構(gòu)想，并給予操作化、系統(tǒng)化。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexpose

7、d.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore三、工作主要創(chuàng)新點：加強過程管理，課題研究過程具體化。1、開展行動研究，上好研究課課題研究過程中，我們要求教師必須嚴(yán)格做到：在教學(xué)中開展研究，在研究中深化教學(xué)。嚴(yán)格按照計劃、行動、觀察和反思的螺旋式上升的順序開設(shè)每一節(jié)教學(xué)研究課。首先，在研究課教學(xué)前，上課