《小鴨子的問號課件》小學語文西南師大版一年級下冊

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1、小鴨子的問號授課教師：城關二小劉曉宏義務教育小學一年級語文知識目標（1）認識“搖、晃、整、院、每、飯、答、怪、消、伙、伴”11個生字；會寫“每、飯、怪”三個字。（2）學會正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯(lián)系上下文領會課文意思。能力目標（1）本文主要培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力。能讀出不同角色的不同語氣。（2）、通過了解小雞吃石子兒的原因，引發(fā)學生課外探究的愿望。授課教師：城關二小劉曉宏情感、態(tài)度與價值觀通過對課文的學習，引導學生主動探究動物的習性，激發(fā)學生愛護小動物，與小動物交朋友的意識。1、快速看課文，標出自然段序號；2、借助拼音自讀課文，圈出頭戴小紅

2、帽的漢字娃娃多讀幾遍，直至認清為止；3、再讀課文，想：課文里有哪兩個角色？小鴨子看見小雞在干什么？小鴨子的問題是什么？答案是什么？自主合作提示小鴨子的問號小鴨子胖胖，走起路來搖搖晃晃。他來到院子里，看見小雞又在吃石子兒，就關心地問“你每天能吃飽飯嗎？”“我吃得飽飽的?！毙‰u回答。小鴨子很奇怪：“那你為什么還吃石子兒呢？”小雞說:“我們雞沒有牙，是把米粒整個吞下去。我們靠這些石子兒把米粒磨碎，幫助消化?！薄芭?，是這樣，我明白了。”小鴨子嘎嘎地叫著向伙伴們跑去······搖晃整伙伴每院怪飯答消靠你還認識我嗎小鴨子的問號小鴨子胖胖，走起路來搖搖晃晃。他來到院子里

3、，看見小雞又在吃石子兒，就關心地問“你每天能吃飽飯嗎？”“我吃得飽飽的?！毙‰u回答。小鴨子很奇怪：“那你為什么還吃石子兒呢？”小雞說:“我們雞沒有牙，是把米粒整個吞下去。我們靠這些石子兒把米粒磨碎，幫助消化?！薄芭?，是這樣，我明白了?！毙▲喿痈赂碌亟兄蚧锇閭兣苋ァぁぁぁぁぁに麃淼皆鹤永?，看見小雞又在吃石子兒，就關心地問“你每天能吃飽飯嗎？”“我們雞沒有牙，是把米粒整個吞下去。我們靠這些石子兒把米粒磨碎，幫助消化?！毙▲喿拥膯柼栃▲喿优峙?，走起路來搖搖晃晃。他來到院子里，看見小雞又在吃石子兒，就關心地問“你每天能吃飽飯嗎？”“我吃得飽飽的?！毙‰u回答。小鴨

4、子很奇怪：“那你為什么還吃石子兒呢？”小雞說:“我們雞沒有牙，是把米粒整個吞下去。我們靠這些石子兒把米粒磨碎，幫助消化。”“哦，是這樣，我明白了。”小鴨子嘎嘎地叫著向伙伴們跑去······拓展延伸小鴨子嘎嘎地叫著向伙伴們跑去干什么去了？小鴨子的問號再見小鴨子的問號再見