急危重癥護(hù)理學(xué)課件

《急危重癥護(hù)理學(xué)課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、急危重癥護(hù)理學(xué)EmergencyNursing第一章緒論教學(xué)內(nèi)容1、急危重癥護(hù)理學(xué)的范疇2、急危重癥護(hù)理學(xué)的起源于發(fā)展3、急診醫(yī)療服務(wù)體系教學(xué)目標(biāo)1、掌握急危重癥護(hù)理學(xué)、院外急救、危重病救護(hù)、急診醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)療服務(wù)體系的概念。2、了解急危重癥護(hù)理學(xué)的起源發(fā)展及范疇。突發(fā)事件9.11恐怖事件海嘯SARS禽流感礦難火災(zāi)車禍西方的一位急救專家Vogt曾說過：“對(duì)一般公民來說，最大的威脅不是家里失火，也不是馬路上的罪犯，而是不能再生死攸關(guān)的幾分鐘內(nèi)得到急救醫(yī)療?！奔蔽Ｖ匕Y護(hù)理學(xué)—是以挽救病人生命，提高搶救成功率，促進(jìn)病人健康，減少傷殘率，提高生命

2、質(zhì)量為目的，以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)理論為基礎(chǔ)，研究急危重癥患者搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用科學(xué)。急危重癥護(hù)理學(xué)的范疇院前急救危重病救護(hù)災(zāi)難救護(hù)戰(zhàn)地救護(hù)中毒急救急危重癥護(hù)理人才的培訓(xùn)和科學(xué)研究工作急危重癥護(hù)理學(xué)的健康教育與宣傳教育院前急救危重病救護(hù)急診科救護(hù)急危重癥護(hù)理學(xué)的起源與發(fā)展起源急診醫(yī)療服務(wù)體系EMSS是集院前急救、院內(nèi)急診科診治、ICU救治和各?？频摹吧G色通道”為一體的急救網(wǎng)絡(luò)。建立健全急救組織，形成急救網(wǎng)急救中心的主要任務(wù)醫(yī)院急診科的任務(wù)街道衛(wèi)生院、紅十字衛(wèi)生站等組織的主要任務(wù)急救中心的任務(wù)一定范圍的搶救任務(wù)轉(zhuǎn)運(yùn)

3、途中的搶救及治療急救知識(shí)的宣傳及普及接受上級(jí)指派的臨時(shí)救護(hù)任務(wù)醫(yī)院急診科的任務(wù)診治、搶救，留院觀察急救站的工作街道衛(wèi)生院、紅十字衛(wèi)生站等組織的主要任務(wù)現(xiàn)場急救的基本操作及基本技術(shù)操作宣傳教育組織群眾自救、互救急診醫(yī)療體系的管理組織體系1、擴(kuò)大社會(huì)急救隊(duì)伍和急救站2、科學(xué)管理急診科工作3、對(duì)突發(fā)性的重大事故組織及時(shí)搶救4、戰(zhàn)地救護(hù)急診醫(yī)療體系的主要參與人員第一目擊者急救醫(yī)護(hù)人員急診科的醫(yī)護(hù)人員建立急診醫(yī)療通訊網(wǎng)絡(luò)改善城市救護(hù)站的條件加強(qiáng)醫(yī)院急診科的建設(shè)通訊聯(lián)系標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)章制度小結(jié)急危重癥護(hù)理學(xué)概念急診醫(yī)療服務(wù)體系第二章院前急救教學(xué)內(nèi)容1

4、、院前急救的概念、工作特點(diǎn)及任務(wù)與原則2、院前急救物品3、院前急救現(xiàn)場評(píng)估、現(xiàn)場救護(hù)原則4、災(zāi)難救護(hù)的原則、現(xiàn)場評(píng)估、現(xiàn)場救護(hù)原則教學(xué)目標(biāo)1、了解院前急救的工作模式和急救物品2、熟悉院前急救和災(zāi)難性救護(hù)的護(hù)理內(nèi)容3、掌握院前急救的概念、工作特點(diǎn)、任務(wù)與原則，以及院前急救中的注意事項(xiàng)概念急救的時(shí)效性“黃金1小時(shí)”指傷后開始至傷后1小時(shí)以內(nèi)的時(shí)間?！鞍捉?0分鐘”指緊急事件發(fā)生后，無論經(jīng)過怎樣的程序以送到醫(yī)院急診科或相關(guān)科室搶救時(shí)間為起點(diǎn)，到醫(yī)師進(jìn)行緊急救治的最初10分鐘為止。我國院前急救的組織形式北京模式上海模式廣州模式院前急救的任務(wù)1、對(duì)

5、呼救患者進(jìn)行現(xiàn)場急救和運(yùn)送院前急救原則1、先排險(xiǎn)后救護(hù)2、先重傷后輕傷3、先救治后運(yùn)送4、急救與呼救并重院前急救物品