22、盧溝橋的獅子

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1、課題22、盧溝橋的獅子一、教學(xué)要求：1、學(xué)習(xí)本課中的7個(gè)必學(xué)生字，做到會讀、會寫、會用。2、學(xué)習(xí)本課中要求掌握的詞語，能夠理解它們的意思，學(xué)會正確使用。3、掌握“順著”和“無數(shù)”的用法，能夠正確運(yùn)用。4、學(xué)習(xí)作者由遠(yuǎn)及近、又整體到局部的觀察方法，學(xué)會根據(jù)事物特點(diǎn)選取不同角度進(jìn)行觀察，并在觀察中展開聯(lián)想，抒發(fā)感情。5、正確有感情地朗讀課文，體體會不同句子的語氣變化。理解課文主要內(nèi)容，了解長城是我國古代人民血汗和智慧的結(jié)晶，是人類歷史上的偉大奇跡，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、能使學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。2、講解本課中必

2、學(xué)生字的音、形、意、詞、句。3、掌握“順著”和“無數(shù)”的用法，能夠正確運(yùn)用。4、學(xué)習(xí)作者由遠(yuǎn)及近、又整體到局部的觀察方法，學(xué)會根據(jù)事物特點(diǎn)選取不同角度進(jìn)行觀察，并在觀察中展開聯(lián)想，抒發(fā)感情。教學(xué)難點(diǎn)：1、能否讓學(xué)生用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。正確有感情地朗讀課文，體體會不同句子的語氣變化。理解課文主要內(nèi)容，了解長城是我國古代人民血汗和智慧的結(jié)晶，是人類歷史上的偉大奇跡，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情。三、教學(xué)課時(shí)：四課時(shí)四、教學(xué)步驟：第一課時(shí)一、教學(xué)要求：1、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國為了互相防御，都在形勢險(xiǎn)要的地方修筑長城。根據(jù)長城的由來簡單的為學(xué)生講解長

3、城的歷史和主要作用。2、提出幾個(gè)問題，通過領(lǐng)讀課文，讓學(xué)生回答問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、根據(jù)長城的由來簡單的為學(xué)生講解長城的歷史和主要作用。2、領(lǐng)讀課文，直到學(xué)生能夠熟讀課文為止。教學(xué)難點(diǎn)：1、能讓學(xué)困生朗讀課文。2、通過領(lǐng)讀課文能讓學(xué)生回答出提出的問題。課題講解：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國為了互相防御，都在形勢險(xiǎn)要的地方修筑長城。課題導(dǎo)入：同學(xué)們在電視或畫片中看見過長城嗎？知道壘長城用的條石（每條約2000~3000斤），在距離現(xiàn)在年的年代里，在沒有拖拉機(jī)、挖掘機(jī)、起重機(jī)的年代里，古代勞動人民是怎樣修筑長城的嗎？今天我們就要學(xué)習(xí)這篇《長城》。一、板書設(shè)計(jì)：20、麻雀一、古代

4、勞動人民為什么修建長城？春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國為了互相防御，都在形勢險(xiǎn)要的地方修筑長城。二、修筑長城的是誰？古代的勞動人民。四、布置作業(yè)：讓學(xué)生繼續(xù)朗讀和閱讀課文。五、課堂小結(jié)：五、學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃：1、對部分學(xué)困生進(jìn)行多次的課文領(lǐng)讀教學(xué)。2、以結(jié)對子的形式，讓優(yōu)生輔導(dǎo)學(xué)困生。七、教學(xué)備注：1、利用早、晚自習(xí)時(shí)間，給學(xué)生領(lǐng)讀課文，能使學(xué)生用普通話正確、流利的朗讀課文。2、簡單的講解課文內(nèi)容，能使學(xué)生對課文有進(jìn)一步的了解。第二、三課時(shí)一、教學(xué)要求：1、繼續(xù)領(lǐng)讀課文，以便進(jìn)一步鞏固學(xué)生的朗讀、閱讀能力。2、講解課文中必學(xué)生字的音、形、意、詞、句。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、繼續(xù)領(lǐng)讀課文

5、，以便進(jìn)一步提高學(xué)生的朗讀能力。2、講解本課中7個(gè)必學(xué)生字的音、形、意、詞、句。3、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)過的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：1、能夠使學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。1、能使學(xué)生掌握并運(yùn)用個(gè)必學(xué)生字的音、形、意、詞、句。一、板書設(shè)計(jì)：21、長城hónɡxúnlǜɡònɡɡé宏大詢問考慮供應(yīng)隔壁huìháo智慧自豪二、布置作業(yè)：生字各寫兩行，詞語各寫三遍。三、課堂小結(jié)：六、學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃：1、繼續(xù)學(xué)困生朗讀課文的教學(xué)。2、對于學(xué)困生未掌握生字的音、形、意、詞、句，繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo)。3、以結(jié)對子的幫助方式，繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)。教學(xué)備注：1、繼續(xù)加強(qiáng)早、晚自習(xí)對學(xué)生課文領(lǐng)讀教學(xué)。生字教

6、法：1、宏字讀（hónɡ）詞語：宏大。生字意思：廣大。2、詢字讀（xún）詞語：詢問。生字意思：問，征求意見。3、慮字讀（lǜ）詞語：考慮。生字意思：思考，尋思。4、供字讀（ɡònɡ）詞語：供應(yīng)。生字意思：供給，準(zhǔn)備著東西給需要的人應(yīng)用。5、隔字讀（ɡé）詞語：隔壁。生字意思：遮斷，隔開。6、慧字讀（huì）詞語：智慧。生字意思：聰明，有才智。7、豪字讀（háo）詞語：自豪。生字意思：具有杰出才能的人。第四課時(shí)一、教學(xué)要求：1、繼續(xù)領(lǐng)讀課文，以便進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生正確朗讀課文的能力。2、訂正上節(jié)課作業(yè)中存在的問題和錯(cuò)誤。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、繼續(xù)領(lǐng)讀課文，進(jìn)一步鞏固和

7、提高學(xué)生正確朗讀課文的能力。教學(xué)難點(diǎn)：1、在朗讀課文時(shí)注重糾正學(xué)生朗讀時(shí)的語氣。1、講解課文內(nèi)容時(shí)注意調(diào)動學(xué)生的積極性，以調(diào)動的形式和學(xué)生互動。一、板書設(shè)計(jì)：21、長城1、觀察長城。2、結(jié)合課文內(nèi)容聯(lián)想長城。3、贊美長城。二、教學(xué)備注：課文講解：觀察長城。從遠(yuǎn)處看，長城在崇山峻嶺之間，像一條巨龍，隨著山勢，盤旋著一直伸向遙遠(yuǎn)的天邊。從近處看，長城是用巨大的條石和城磚筑成的，高大堅(jiān)固……聯(lián)想長城：鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)想，如果生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，自己和社會是什么樣子的。贊美長城：長城是古代勞動人民用血汗