資源描述:
《中考散文閱讀》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、中考散文閱讀考點(diǎn)1:概括文意答題要點(diǎn):1、找出下列內(nèi)容:主要人物、情節(jié)、結(jié)局。2、對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。注意事項(xiàng):語(yǔ)言力求簡(jiǎn)練、注意文中概括性的語(yǔ)言從"不慎掉進(jìn)陷阱"到"爬到井口","他"經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可以分為三個(gè)階段,請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。消極地等待救援積極地設(shè)法自救(被動(dòng)地等待救助主動(dòng)地設(shè)法自救)-警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)--警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)-考點(diǎn)2:賞析詞句答題要點(diǎn):1、賞詞:堅(jiān)持“詞不離句,句不離文”的原則,切忌“斷章取義”。聯(lián)系上下文,推知其語(yǔ)境義。2、辨句:a、辨句式b、辨修辭c、辨寫(xiě)法3、賞句:a、句子在文中的含義。
2、b、句子在文中的表達(dá)效果及作用。注意事項(xiàng):語(yǔ)言要條理,切忌重復(fù)。那年,他才十三歲,卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。賞析下列句子某句話(huà)在文中的作用:1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛;埋下伏筆;設(shè)置懸念,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;3、文末:點(diǎn)明中心;深化主題;照應(yīng)開(kāi)頭。2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;考點(diǎn)3:把握散文主旨答題方法:(1)注意文章標(biāo)題;文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句子;(2)找到文中的議論抒情句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞語(yǔ),從中概括文章主題;(3)從所選的材料中概括??碱}形式:直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。答題要點(diǎn):(1)
3、能利用原文詞語(yǔ),盡可能使用;(2)沒(méi)有原文詞語(yǔ)可利用時(shí),要注意語(yǔ)言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性,要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。當(dāng)遇到困難時(shí),與其等待救援,不如學(xué)會(huì)自救。如果只知道等待和依靠別人,最終會(huì)害了自己。本文告訴我們:深入細(xì)致地品析最能體現(xiàn)人物個(gè)性特征的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理等方面的描寫(xiě),從而把握人物性格特點(diǎn)。二、賞讀環(huán)境描寫(xiě),明晰人物思想三、分析情節(jié)發(fā)展,概括人物性格先從環(huán)境描寫(xiě)渲染了什么氛圍、營(yíng)造了什么意境、提供了什么背景等角度,總結(jié)出環(huán)境描寫(xiě)的作用;然后再?gòu)沫h(huán)境描寫(xiě)可以烘托人物性格、展現(xiàn)人物的精神面貌這一點(diǎn),總結(jié)出環(huán)境描寫(xiě)烘托出
4、的形象特征。通覽故事情節(jié),隨著故事情節(jié)的開(kāi)展,學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光進(jìn)行多層面的分析,注意人物形象、思想個(gè)性的多重性,把握人物在每個(gè)情節(jié)中所表現(xiàn)出的思想性格。一、品析人物描寫(xiě),感知人物形象考點(diǎn)4:人物形象文中說(shuō),第二天早晨父親已是"滿(mǎn)臉憔悴",結(jié)合故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)父親"滿(mǎn)臉憔悴"有哪些原因。①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。②父親整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊。③父親整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。你認(rèn)為父親是個(gè)怎樣的人?(請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō))考點(diǎn)5:表現(xiàn)手法象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想
5、象、襯托(正襯、反襯)埋下了四處伏筆:(1)忽然,他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響。(2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。(3)只有聽(tīng)到井口的聲音,他才又振作起來(lái)。(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。父親說(shuō),"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?考點(diǎn)6:探究,形成獨(dú)特體驗(yàn)談感受:(1)對(duì)描寫(xiě)對(duì)象;(2)對(duì)人物情感;(3)品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言;(4)對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問(wèn)等。把握的關(guān)鍵是:①能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感;②要有自己明確的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度,不能模棱兩可
6、;③答題時(shí),語(yǔ)言要流暢,不能出病句,語(yǔ)言要有層次性??梢砸迷?shī)文或名言回答此題??键c(diǎn)1:概括文意考點(diǎn)2:賞析詞句考點(diǎn)3:把握散文主旨考點(diǎn)4:人物形象考點(diǎn)5:表現(xiàn)手法考點(diǎn)6:探究,形成獨(dú)特體驗(yàn)