淺析網(wǎng)絡(luò)成癮對青少年的危害

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1、淺析網(wǎng)絡(luò)成癮對青少年的危害隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)滲透到社會生活的各個方面?；ヂ?lián)網(wǎng)在給人們提供各種方便的同時，也使一些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里無法自拔，患上“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”。作為網(wǎng)民主體的青少年正式“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的高發(fā)人群。美國德克薩斯大學(xué)奧斯丁分校的心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，美國至少有14%的在校學(xué)生符合網(wǎng)絡(luò)成癮的標(biāo)準(zhǔn)，而在中國大陸，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題也日益嚴(yán)重，據(jù)2002年《中國青少年網(wǎng)癮報告》數(shù)據(jù)顯示，我國青少年網(wǎng)癮比例約為13.2%，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的人數(shù)已經(jīng)超過100萬?；ヂ?lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的嚴(yán)峻性不容忽視，已受到社會各界的高度關(guān)注，成為一個

2、亟待解決的社會問題。一．青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因是多方面的，主要表現(xiàn)在以下幾方面(一)學(xué)校因素校園生活大多單調(diào)乏味，容易使學(xué)生將娛樂的重心轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)教師授課方式有時缺乏生動性和趣味性，與精彩的網(wǎng)絡(luò)世界相比吸引力略顯不足；網(wǎng)絡(luò)成癮是一個近期出現(xiàn)的新問題，學(xué)校教師對它的認(rèn)識有一個過程，這就存在教育的滯后性，以往學(xué)校只注重培養(yǎng)學(xué)生計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本應(yīng)用技能，卻沒有真正教會他們?nèi)绾伟才抛约旱膶W(xué)習(xí)，如何合理安排分配自己的時間，如何提高自身鑒別、分析信息的能力；同時校園思想政治教育工作的欠缺和高校心理健康教育內(nèi)容的單一化，管理無序化，師資力量較弱，投入簡單化等也使青少年網(wǎng)絡(luò)成癮形勢更加嚴(yán)峻。(二)家庭因

3、素家庭環(huán)境不健康和家庭教育方式不當(dāng)也是青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的一個重要原因研究發(fā)現(xiàn)，有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的青少年家庭教育或家庭環(huán)境或多或少存在一定的不和諧因素。許多家長望子成龍、望女成鳳心切，對孩子期望值特別高，對孩子管教嚴(yán)格、懲罰嚴(yán)厲,孩子的成材壓力太大，一旦遇到挫折，容易到虛擬空間找滿足感和成就感。還有相當(dāng)一部分家庭，父母忙于自己的事業(yè)，缺乏與孩子進行情感上的溝通，使子女倍感孤獨，從而被互聯(lián)網(wǎng)上的一些具有交流功能的網(wǎng)站和聊天工具所吸引，迷戀于網(wǎng)上的互動生活，習(xí)慣于去網(wǎng)絡(luò)世界尋求感情寄托。(三)社會因素社會管理不全面導(dǎo)致許多無證網(wǎng)吧的出現(xiàn)從理論上講，全社會都應(yīng)該趨利避害，每個人都應(yīng)該為營造一個良好的社

4、會環(huán)境而作出貢獻，事實上，網(wǎng)站建設(shè)缺乏有序和嚴(yán)格的把關(guān)管理，黃色、暴力等信息泛濫，據(jù)調(diào)查，在我國現(xiàn)有的8700多萬網(wǎng)民中，青少年占70％，未成年占20％，其中有40％的未成年人經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)色情已經(jīng)成為青少年犯罪的直接誘因之一。再有，盡管我國已經(jīng)實施了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，但在各地并沒有得到很好的貫徹落實，《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，網(wǎng)吧的營業(yè)時間從早上8點到晚上12點。但是學(xué)校周圍的網(wǎng)吧，夜間12點以后照常營業(yè)，為學(xué)生提供包夜上網(wǎng)服務(wù)。還有一些網(wǎng)游企業(yè)，為追求利潤的最大化，提供一些靠購買本企業(yè)生產(chǎn)的游戲卡練功升級的網(wǎng)絡(luò)游戲，像吸血鬼一樣牢牢地吸住青少年的

5、思想，讓那些缺乏自控能力的青少年不由自主的玩下去。(四)自身因素青少年正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，對新事物敏感且容易接受，好奇心強，有著強烈的求知欲，對課堂之外的知識同樣感興趣且自我保護意識比較弱maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeetth

6、eYibintravelneeds.Bus網(wǎng)絡(luò)以它特有的方式和豐富的內(nèi)容展示給人們一種全新的虛擬社會環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)游戲具有引人入勝的動畫和音響效果，生動的故事情節(jié)。使不同地域、年齡和身份的人，可以隨時找到共同的愛好者，在攻克游戲難關(guān)時可獲得一種成就感，感受到從其他娛樂形式中所無法感受到的驚險、緊張和刺激；網(wǎng)上聊天可以在讓青少年在匿名狀態(tài)下，自主選擇交流對象，向?qū)Ψ奖M情地傾訴自己的煩惱與困惑，給了青少年提供了一種完全不同于現(xiàn)實生活的交往方式；網(wǎng)上最新的流行歌曲，精彩的影視大片,新穎的網(wǎng)絡(luò)小說對青少年也有著難以抗拒的誘惑力。這些娛樂項目對于正處于心理斷乳期的認(rèn)知能力差，自我控制能力較差的青少年無疑

7、是致命的吸引，從而花費大量的時間與精力上網(wǎng)，過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)而形成網(wǎng)癮。同時青少年所處的年齡，決定了他們求知欲強，好奇心重，渴望理解和交友，尋求感情支持，希望擺脫成人的控制，獲得更自由的成長空間。當(dāng)學(xué)業(yè)競爭壓力過大，日常生活中遇到挫折，人際關(guān)系不和諧或生活不順利時，因為缺乏應(yīng)對困境的能力以及相應(yīng)的勇氣和信心，而常會利用網(wǎng)絡(luò)作為發(fā)泄、放松或逃避的方式，而越沉溺在網(wǎng)絡(luò)上，實際遇到的困難越無法解決，這種惡性循環(huán)導(dǎo)致了沉溺者對網(wǎng)絡(luò)