精心打造學生社團提供學生成才舞臺

精心打造學生社團提供學生成才舞臺

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1、精心打造學生社團提供學生成才舞臺麗水中等專業(yè)學校林東統(tǒng)學生社團是學生依據(jù)興趣愛好自愿組成,按照章程自主開展活動,由學校團委具體負責指導管理的學生組織。在豐富學生課余生活、培養(yǎng)和發(fā)展學生興趣特長、提高學生綜合素質等方面發(fā)揮著重要作用,是學校實施素質教育的重要途徑和有效方式,也是新形勢下有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要載體,已成為我校校園文化中不可或缺的一道亮麗風景線。校團委著眼學生全面發(fā)展,精心培育學生社團,培養(yǎng)學生興趣特長,提高學生綜合素質。堅持“突出特色,強化重點,全面進行”的原則,確立以“社團活動

2、課程化、班級社團普及化、校級社團精品化”為工作目標,完善管理,建立健全社團組織系統(tǒng)和管理制度,拓展校內(nèi)和校外兩大陣地,精心打造學生社團活動。一、立足學生需求,開設學生社團專家指出:“多一個健康發(fā)展的學生社團,就多一塊教育的陣地,多一個展示的舞臺,多一個創(chuàng)新的堡壘,就多一批受益的學生”,為此學校高度重視學生社團建設發(fā)展,根據(jù)學校辦學方向和專業(yè)特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,通過問卷調查和座談會了解學生需求,開設適合學生發(fā)展的社團。1990年,學校創(chuàng)辦了第一個學生社團組織——松蔭印社,開展了三筆字、篆刻訓練。從此以后,學生社

3、團組織如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)出來,管理日臻完善,不斷走向成熟。目前,共有校級學生社團22個(全部納入學校校本課程),社團人數(shù)900余人。開設文化娛樂、藝術表演、實踐服務、體育競技四大類社團,以藝術表演類為主(占57.1%)。同時,校團委積極鼓勵班級興辦社團,各班級根據(jù)不同的興趣和愛好,成立相應的班級社團。二、著眼健康發(fā)展,精心細致培育在新形勢下,我們學校針對生源質量日7益下降的實際和學生社團存在的問題,多次召開專題分析會,采取及時有效的管理辦法,準確把握學生社團發(fā)展規(guī)律,努力探索學生社團管理的新路子。1、建

4、立一個完整的社團管理機構為了進一步加強社團管理和可持續(xù)發(fā)展,校團委建立學生社團聯(lián)合會,在校團委的指導管理、監(jiān)督下開展工作。社團聯(lián)合會成員由主席、副主席、秘書長、社團負責人組成,團委下設了團總支社團委員和團支部社團委員,形成了兩線三層的社團管理網(wǎng)絡(如下圖)。社團聯(lián)合會主要負責社團日常管理,加強了社聯(lián)與各社團、社團之間的密切聯(lián)系。制訂成員責任制,實現(xiàn)了社團的自我管理、自我服務、自我教育。團委指導、管理指導、管理學生社團聯(lián)合會團總支(社團委員)領導、管理領導、管理校級學生社團(社團負責人)班級社團(團支部社團

5、委員)信息反饋典型示范提高普及2、建立一支高效的社團管理隊伍在全校社團范圍內(nèi)選拔具有較高工作熱情、素質全面、威信較高、能力較強的會員、學生干部擔任學生社團管理干部。選取工作熱心、專業(yè)強、懂指導、善管理的教師擔任社團指導師。社團聯(lián)合會成員實行公開競聘,通過嚴格的筆試和面試,把成績優(yōu)異者充實到社團管理隊伍中來。同時,校團委通過定期開展業(yè)務培訓、座談會、管理經(jīng)驗金點子評比等形式,培養(yǎng)責任意識和精細管理意識,加強與社團干部間的交流,掌握情況,改進工作,完善管理。3、建立一套完善的社團管理制度建立健全社團的管理規(guī)章

6、制度是實現(xiàn)社團規(guī)范管理的保證,也是學生社團活動得以順利開展的保證。學校團委先后制定和修改了《社團章程》、《社團過程管理手冊》、《社團指導師過程管理手冊》、7《社團考核細則》等制度,對學生社團的成立、注冊、審批、考核、獎懲、財務、監(jiān)督等方面作了明確的規(guī)定,使學校對學生社團的指導和管理有章可循。同時,指導各學生社團建立完整的規(guī)章制度,對社團的性質、宗旨、任務及會員的權利和義務等作了詳細的規(guī)定,使社團規(guī)范化、制度化。利用《社團考核細則》和《社團干部考核細則》對各個社團和社團負責人進行管理規(guī)范、活動成效、工作能力

7、、工作態(tài)度等方面的考核。實行優(yōu)勝劣汰制度,對管理規(guī)范、成效顯著的社團給予大力扶植,對管理比較混亂、活動不能正常開展、考核不合格的社團給予勒令限期整改或取消其活動資格。通過制度建設,保證學生社團健康、穩(wěn)定發(fā)展。4、建立一套長效的社團管理機制⑴強化指導,建立有效的指導機制。為了保證學生社團能順利運轉,我們加強了對社團的管理和指導。實行“雙導師”指導制度,選拔工作熱心、輔導有方、專業(yè)突出的教師擔任社團的業(yè)務指導(側重專業(yè)指導),稱為專業(yè)導師;選取善做學生思想工作、教育有方、具有一定組織管理能力的教師、團委干部擔

8、任思想政治教育導師,主要對社團管理、開展思想政治教育進行指導,及時掌握會員的思想動態(tài),處理社團的突發(fā)事件,稱為思想導師。通過兩方面的導師相互配合、相互促進,實現(xiàn)思想政治教育和專業(yè)提高的雙豐收,實現(xiàn)社團的全面發(fā)展。⑵加強考核,建立科學的評價機制。根據(jù)學校社團的實際情況,制定了《學生社團考核細則》和《社團干部考核細則》等手冊,以學期為單位進行全面考核。與此同時,對各社團的管理、活動開展、成效等方面,以及對社團干部的工作能力、工作態(tài)

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