在校大學(xué)生薪酬偏好設(shè)計(jì)研究--以紹興地方高校為例

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1、專(zhuān)業(yè)資料在校大學(xué)生薪酬偏好研究--以紹興地方高校為例（紹興文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院312000）摘　要:本研究旨在考察紹興高校在校大學(xué)的人格特征對(duì)薪酬偏好的影響。本研究以2012年紹興地區(qū)大學(xué)生為研究對(duì)象,使用自編的問(wèn)卷調(diào)查了紹興地方7所大學(xué)的186名大學(xué)生。就大學(xué)生薪酬偏好與人格特征關(guān)系進(jìn)行了分析，最后討論了大學(xué)生薪酬偏好及學(xué)生自身、政府、學(xué)校、企業(yè)提出了建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；薪酬偏好；人格特征；紹興一、前言績(jī)效薪酬制度是指員工的薪酬隨著個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者組織績(jī)效的衡量指標(biāo)發(fā)生變化而變化的一種薪酬設(shè)計(jì)。薪酬偏好反映出個(gè)體對(duì)組織薪酬制度政策

2、的意義和價(jià)值的認(rèn)可態(tài)度，具體表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)薪酬制度政策中的個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效工資、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、個(gè)人知識(shí)/技能發(fā)展工資、團(tuán)隊(duì)績(jī)效工資、年度加薪五個(gè)制度維度的選擇傾向和偏愛(ài)，個(gè)體的薪酬偏好也反映出不同薪酬制度特征的組織吸引力大小。二、研究方法（一）調(diào)查工具本研究采用自編的薪酬偏好調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,并采用定額抽樣結(jié)合雪球抽樣的方式收集數(shù)據(jù)。問(wèn)卷是參考前人文獻(xiàn)研究中的涉及薪酬偏好及人格特征的相關(guān)因素,歸納整理為調(diào)查項(xiàng)目,編入調(diào)查表。隨后進(jìn)行試調(diào)查,根據(jù)試調(diào)查結(jié)果對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了修改,最終確定5個(gè)薪酬偏好項(xiàng)目，16個(gè)人格特征指標(biāo)。薪酬偏好觀量表采用李

3、克特(Likert)9點(diǎn)計(jì)分法。問(wèn)卷由四大部分組成，第一部分[個(gè)人情況]、第二部分[加薪方案]（1.個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效工資2.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資3.個(gè)人知識(shí)/技能發(fā)展工資4.團(tuán)隊(duì)績(jī)效工資）、第三部分[工作價(jià)值觀與人格特征]、第四部分職業(yè)選擇。(二)、被試本次調(diào)查的研究總體為紹興市高校2012年在校大學(xué),學(xué)習(xí)分享專(zhuān)業(yè)資料而調(diào)查總體為紹興7所高校的2012年在校大學(xué)生。我們?cè)谶@7所高校中,共發(fā)放問(wèn)卷200份,回收問(wèn)卷186份,回收率為93%。本次調(diào)查的調(diào)查時(shí)間為2012年8月9日～10月20日調(diào)查對(duì)象的基本情況是男生87人，女生99人，其中男生占

4、46.7%，女生占53.5%；年齡范圍在18歲到26歲之間。（三）、問(wèn)卷的信度與效度對(duì)問(wèn)卷的人格特征部分的信度和效度進(jìn)行檢驗(yàn)。利用SPSS軟件對(duì)人格特征部分的1-8題進(jìn)行顯著性分析，可知，此時(shí)的α=0.599；但是表二中第一個(gè)數(shù)據(jù)的α值=0.607>0.599。為了確認(rèn)信度與效度，此時(shí)我們?nèi)サ舻谝粋€(gè)數(shù)據(jù)，得到數(shù)據(jù)α=0.607>0.599，這說(shuō)明第一個(gè)問(wèn)題與我們本次調(diào)查的結(jié)果影響較小，可以忽略。再利用SPSS軟件對(duì)人格特征部分的9-16題進(jìn)行顯著性分析，可以得到數(shù)據(jù)，此時(shí)的α=0.7；而第15、16個(gè)數(shù)據(jù)的α值都大于0.7。這時(shí)我們?nèi)?/p>

5、掉15、16兩項(xiàng)數(shù)據(jù)，得到數(shù)據(jù)，此時(shí)的α=0.853>0.7，說(shuō)明人格特征部分的第15、16兩個(gè)題目也是與本次調(diào)查的結(jié)果無(wú)關(guān)。以上數(shù)據(jù)表明，人格特征部分具有良好的信效度。三、調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及研究分析1、需求偏好分析通過(guò)對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)的描述分析，所得如下結(jié)果：學(xué)習(xí)分享專(zhuān)業(yè)資料表3-15個(gè)薪酬項(xiàng)目的需求偏好評(píng)價(jià)（從-4到+4）的各自統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較DescriptiveStatisticsNMinimumMaximumMeanStd.Deviation個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效薪酬186-441.262.040個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效薪酬185-441.401.830個(gè)人

6、知識(shí)/技能發(fā)展薪酬184-441.181.795團(tuán)隊(duì)績(jī)效薪酬184-441.391.807年度加薪183-44.831.959ValidN(listwise)182由表3-1可以看出，當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)于個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效薪酬的需求更大，達(dá)到了1.4，其次是團(tuán)隊(duì)績(jī)效薪酬，達(dá)到了1.39。而個(gè)人知識(shí)技能發(fā)展薪酬和個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效薪酬的需求就相對(duì)較低，年度加薪那就更低了。不難看出，大學(xué)生對(duì)于年度加薪這種薪酬方式的需求是向當(dāng)?shù)偷?，只?.83。通過(guò)頻率分析大學(xué)生對(duì)各類(lèi)薪酬的需求偏好，得出大學(xué)生對(duì)個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效工資的需求為24.1，對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的需求為

7、25.5，對(duì)個(gè)人知識(shí)/技能績(jī)效工資為20.6，而對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效薪酬的需求為26.0。年度加薪的需求最低為18.7。大學(xué)生對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資和團(tuán)隊(duì)績(jī)效工資的需求相對(duì)較高。2、比較偏好分析通過(guò)頻率分析，各種績(jī)效薪酬對(duì)大學(xué)生的吸引程度不同，spss數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生對(duì)個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效工資的需求為23.6，對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的需求為32.2，對(duì)個(gè)人知識(shí)/技能績(jī)效工資為21.7，而對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效薪酬的需求為21.2。大學(xué)生對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的需求最高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他方式的薪酬對(duì)大學(xué)生的吸引力。3、順序偏好分析通過(guò)頻率分析，大學(xué)生對(duì)各種績(jī)效薪酬的偏好程度不同，如下

8、表所示：學(xué)習(xí)分享專(zhuān)業(yè)資料表3-2紹興地區(qū)大學(xué)生對(duì)個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效薪酬的偏好程度個(gè)人基礎(chǔ)績(jī)效薪酬FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid1，最喜歡2512.018.4