民族主義與民族識(shí)別

民族主義與民族識(shí)別

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1、民族主義與民族識(shí)別  一  中國(guó)民族識(shí)別的基本的理論依據(jù)是斯大林的民族定義,然而在實(shí)踐中這一定義并沒(méi)有成為教條,而是始終被靈活運(yùn)用??此七@是兩個(gè)不同的階段,其實(shí)本質(zhì)是一樣的。在前期的研究中,是利用了摩爾根的進(jìn)化論思想進(jìn)行民族史的書(shū)寫(xiě),在后一個(gè)時(shí)期,中國(guó)的民族研究是采取馬克思的階級(jí)論。所以認(rèn)為中國(guó)學(xué)者關(guān)于彝族的定義始終認(rèn)為它是一個(gè)真實(shí)的范疇,‘就歷史而言,民族識(shí)別工作的完成意味著任何嚴(yán)肅的歷史論述都會(huì)有助于證明整個(gè)族群范疇都具有共同的歷史,除此,歷史得表明這個(gè)范疇的族群或支系怎樣經(jīng)歷了歷史發(fā)展的五個(gè)階段(彝族的傳說(shuō),中

2、國(guó)正史,社會(huì)發(fā)展的五個(gè)階段論)’所以,對(duì)于看似三個(gè)完全不符合斯大林關(guān)于民族定義的族群,他們?nèi)匀槐粴w入到彝族,不管他們的族群認(rèn)同是什么。從性質(zhì)上看,族群強(qiáng)調(diào)的是文化性,而民族強(qiáng)調(diào)的是政治性。當(dāng)他們被貼上了彝族的標(biāo)簽,不論當(dāng)年的民族識(shí)別的依據(jù)是什么,各民族已成了民族與區(qū)域政策中的一個(gè)個(gè)真實(shí)的統(tǒng)一體,過(guò)去沒(méi)有認(rèn)同的民族,如今在某種程度上已經(jīng)發(fā)展出了認(rèn)同。這個(gè)模式被定義為摩爾根-恩格斯的理論范式?! 《 ≡诎退箍磥?lái),族群是自我歸屬和認(rèn)同的范疇。巴斯覺(jué)得對(duì)于一個(gè)族群,如果強(qiáng)調(diào)文化孕育因素的話,作為族群成員的民族及地方必須群體

3、必須依賴(lài)于他們展現(xiàn)的文化物質(zhì)的特質(zhì),這就是在文化區(qū)域傳統(tǒng)中,民族觀察者可以客觀判斷的東西,無(wú)需考慮成員的類(lèi)型與偏見(jiàn)。注意力被引入到文化分析上,而不是去分析族群組織。在《田野中的族群關(guān)系與民族認(rèn)同》書(shū)中,列舉了三個(gè)族群,諾蘇,里潑,水田。諾蘇具有與漢族完全不同的文化特質(zhì),不論是在語(yǔ)言,宗教還是其他方面,他們能根據(jù)斯大林的民族定義很快的確定他為一個(gè)異族。但是里潑與漢族接觸頗深,吸收了大量的漢文化,不論在服裝上,還是在婚姻方面,從表面上根本就辨別不出他們是否是異族群體。巴斯認(rèn)為,首先很明顯,雖然族群之間有人事流動(dòng),但是界限

4、仍然存在。換句話說(shuō),各種各樣的族群差異不是因?yàn)槿鄙倭鲃?dòng),信息,聯(lián)系,而是包括排斥和接納的社會(huì)過(guò)程,所以調(diào)查的首要焦點(diǎn)變成定義群體的族群邊界,而不是他所包括的文化因素,雖然有相應(yīng)的地理邊界,無(wú)疑我們更應(yīng)注重的是社會(huì)邊界。所以里潑就不能用文化因素來(lái)與漢族進(jìn)行分類(lèi)。里  潑對(duì)于具有很大的聚容度,不僅學(xué)習(xí)吸收漢文化,而且與漢族通婚,但是無(wú)論他們的漢化程度多么高,但是他們有一個(gè)共同的族群認(rèn)同,無(wú)論在哪里,他們都記得自己是里潑人。我在這里有一個(gè)疑問(wèn),水田始終是認(rèn)為自己是獨(dú)立的族群,跟那個(gè)“野蠻的”諾蘇根本沒(méi)什么聯(lián)系,當(dāng)他們被強(qiáng)迫

5、和他們組成彝族時(shí),這樣的群體認(rèn)同又是如何,一環(huán)又套著一環(huán)的邊界該如何進(jìn)行交流與溝通,會(huì)不會(huì)如巴斯所說(shuō)的隨著交流互動(dòng),他們的差異會(huì)不會(huì)越來(lái)越明顯,邊界越來(lái)越清晰呢?  三  郝瑞認(rèn)為,在任何社會(huì)制度下,族群的真實(shí)本質(zhì)是三類(lèi)界定者與兩類(lèi)關(guān)系的相混合的產(chǎn)物,族群的界定者包括族群成員自身,鄰近族群成員和國(guó)家三類(lèi)?! ×謺?shū)豪一直是我們?cè)谟懻撟迦航缍〞r(shí)“搖擺不定”的人物。為什么在林書(shū)豪的身上具有如此模糊的身份認(rèn)同符號(hào)的呢?我不知道林書(shū)豪自己的認(rèn)同是什么,但是我們對(duì)于他的認(rèn)同,美國(guó)人民對(duì)于他的認(rèn)同是不同的,我想只有三者認(rèn)同達(dá)到一致

6、時(shí),他的族群身份才會(huì)得以確定,正是因?yàn)榱謺?shū)豪的身上背負(fù)了多樣的認(rèn)同,才使他的族群身份具有那么多的爭(zhēng)議性,那么為什么三者之間會(huì)出現(xiàn)裂痕呢,他們有不一致的情況呢?我想還是我們對(duì)于影響族群認(rèn)同的因素還是有差異的,林書(shū)豪擁有美國(guó)國(guó)籍,美國(guó)人民也認(rèn)可他代表本國(guó)參賽,那么他是美國(guó)人這個(gè)身份就不應(yīng)該有什么質(zhì)疑了吧,之所以我們還想讓他代表中國(guó)參賽,除了利益驅(qū)使之外,就因?yàn)樗兄袊?guó)人的客觀特征,即使在今天我們族群研究認(rèn)為一個(gè)族群的邊界是一個(gè)接納和排斥的過(guò)程,可是在人們的觀念里仍然避免不了生物因素的影響?! ≡谶@本書(shū)里,一直促使我思考

7、的一個(gè)問(wèn)題是,促使族群認(rèn)同的主導(dǎo)力量是什么?在水田被歸屬為彝族已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但是他們卻在一直斗爭(zhēng),想要成為一個(gè)獨(dú)立的族群,在書(shū)中強(qiáng)調(diào)這樣一句話‘即國(guó)家已經(jīng)用一種特殊的方式識(shí)別了民族,人們可以對(duì)國(guó)家的民族識(shí)別提出,就如這篇文章稍后提到的水田族,但他們不會(huì)忽視國(guó)家對(duì)民族的識(shí)別’,記得小時(shí)候我們學(xué)政治的書(shū)的名字叫社會(huì),從夏商周到清朝晚期,我們知道中國(guó)是有著光輝燦爛的五千年歷史古國(guó),知道中國(guó)有四大發(fā)明,知道中國(guó)有精美的青銅器和瓷器,那時(shí)我們已在心中形成了我們對(duì)于自己國(guó)家的自豪感,當(dāng)清朝晚期,遭受列強(qiáng)炮火的侵略,我們了解到異

8、族,第一次在書(shū)中與他們互動(dòng),形成了對(duì)他們強(qiáng)烈的痛恨之感,我想這時(shí)我們已經(jīng)形成了對(duì)于我們這個(gè)民族(國(guó)家)強(qiáng)烈的認(rèn)同感,老師的講述(他者),書(shū)本的描繪(國(guó)家),以及自己對(duì)列強(qiáng)的憎恨(自我),當(dāng)三者交匯在一起時(shí),我會(huì)在電視機(jī)前為中國(guó)健兒一次一次取得金牌而歡呼。也許我們?cè)谶M(jìn)行一種游戲時(shí),當(dāng)自我和他者都對(duì)游戲的規(guī)則認(rèn)同時(shí),游戲才得以繼續(xù)進(jìn)行,可能在開(kāi)始時(shí)

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