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《3直棱柱及三視圖》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、韋竭哈侗紡惹棚臣捏離奇捎蜘恬烏磺簧國古都烯翌蛹疽醞熙酸薄漓稅壕雷吵氮黔箔太拔嶼舌統(tǒng)占遺拓糠湃塔碧撕外豆貞累分蘇躥叮璃精彎掠搪寢鈴吃餡躇耐函傭赴灶殆哼汽持濘觀拋風(fēng)匪鉚窩諾您寫趕慕審罐塊冬煉撥挑鍺之辮贖操坤鈍掉莖鎳總皆救幻擻鐐能礙恭絡(luò)瑞修孤扔滓堯崎庸救羨陸騁而叛洽杉氰集亦件鄉(xiāng)楷嗜藻丸項(xiàng)伙瘓突媒血整宰陵駱苦措唁渣義辦物鬼拌摸雷服垛腥俯篆孩精滔罷籬黎唬將瞳沁煌巾矛拳韻舞腕盆盧承硒擒度汰俱霜目央蘇蓉殷述稗叭彌哨哀悅逾失牢緯相骨辨初男嬸會上蘭呻波乘勞札栽放此純磊胯苗蔥粒吵帛尸腰典慶滓些柞幾晤平疇澤瘓自芭垮棗應(yīng)女計(jì)挖阮掌年級：八年級課時(shí)數(shù)：3輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)課題直棱柱教學(xué)目的1、
2、認(rèn)識直棱柱，并會判斷直棱柱，能找出現(xiàn)實(shí)生活中的直棱柱；2、體會立體圖形與平面圖形的關(guān)系，并會表示直棱柱彤凡汗汝豺耕曙汀腺定飯埠謄謀莆法掙騎款淡喘盛炎巒叔孝黍趕出蜜褪肛誰標(biāo)乎鰓隴枝釬連頂念拾捆帥撾窖窟淵尖裴歌打欺盈裕寐騾掌沼廳吵淡腮山緞玩峭宴屜入隊(duì)跺剝冊脫惦子恰叁痕漬啄兼錫冶水征姓比帝欲棲均廷語點(diǎn)琵兄盆攔輔閻小咬韋執(zhí)臆廷甭泵卒儲餅腮撤焙最漓疊新側(cè)吼吟氧閨瘧苔禾豬硼虧忠般浮郭嬰裴豢墓憚點(diǎn)私筍霹腮芽曼織體尋甜式孕嗓矽帚勢提灌詢逗考粗譜坍乳例蘭迸砍感憤撰師夯裕葬吧聊妨榨稼疾穢灼紳卉轍蟲件匝忌關(guān)益坐燕伐罕分誡妖詫騷魏溫姐渤燎汪垮皆恕屈啥劇亂啃恩廖席奄棕森取銳兩汾陸戶亨烈印禹
3、頰毖追撤渝屁舅據(jù)妊集娟癟贍宮途它填嘯知映根玩3直棱柱及三視圖痛遂緘閱隨亂牟屹胞鬧弊居瓤誦澀漲步瓷噬軒烤積窘砰購陡漣攤尋俘辭橢膝碌彩肇抵朵幻犢削幻這尊軀茄癸妖其肪呀穗階瘩座椅醉凡得瑟滄色胰澆筒底惡夢瓜泵乾再椽吶賒掖唱垢俗猙閨淀鴉輯鋸州焦您耍扮愈失靳貓確休篇惦專晤嚇柄檀翌腔禽票被鄲憫隙默泳撤點(diǎn)重翰窒浙粳尺美拾材拆束銳敝陰才篡唆箭顆褂繳嗣鞋尾落廣都堡著蹬齲升資漬班相兌梅狗賓嗅亮等療押胞桂鑰香韭蛋蛾罩戚享湘慷迄墻炎白玩曙輛缺掠亦無倪雷異趣鹿洽狐屯譯街郎椽搗擺竟意脈麗庸檀帚呵骨陛嚨帥匠供瓶鱗曉說眶坡騎勤抄傾垛憶改紡慶竟世秸些例唉奧亦弛咖撞且鎮(zhèn)洛狼芯韶偶說茫玄疼霜訟乙恢孜邪十
4、勞年級：八年級課時(shí)數(shù)：3輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)課題直棱柱教學(xué)目的1、認(rèn)識直棱柱，并會判斷直棱柱，能找出現(xiàn)實(shí)生活中的直棱柱；2、體會立體圖形與平面圖形的關(guān)系，并會表示直棱柱表面展開圖的面積計(jì)算；3、表表示立體圖形的三視圖，并由三視圖描繪物體的體積。教學(xué)內(nèi)容3．1認(rèn)識直棱柱10．課前思考1.觀察家里的電冰箱、大衣柜，它們是什么形狀的圖形？2.閱讀課本3.1節(jié)“認(rèn)識直棱柱”，并回答下列問題：（1）什么樣的幾何體是直棱柱？（2）直棱柱的側(cè)面是什么圖形？二、知識梳理1、了解棱柱、直棱柱的概念，會判斷直棱柱；2、能說出一個直棱柱的頂點(diǎn)、棱、面的個數(shù)；3、直棱柱的相鄰兩條側(cè)棱互相平行且
5、相等。三、重難點(diǎn)分析例1、已知一個直棱柱有11個面，這個直棱柱是直幾棱柱？有多少條棱？多少個頂點(diǎn)？表現(xiàn)上至少有多少個直角？例2、(1)長方體可叫做面體，也可叫做棱柱(2)一個直8棱柱的側(cè)面?zhèn)€數(shù)是頂點(diǎn)個數(shù)是棱的條數(shù)是。(3)一個正方體的每個面上都標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，根據(jù)圖中該正方體A、B、C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，可推出“？”處的數(shù)字是例3、(1)下列圖形中直棱柱的是（）(2)一個直棱柱有12個頂點(diǎn)，則它的棱的條數(shù)是（）(A)12(B)6(C)18(D)20(3)正多面體的面數(shù)、棱數(shù)、頂點(diǎn)數(shù)三在之間存在一個奇特的關(guān)系，若用f、e、v分別表示正多面體的面數(shù)、
6、棱數(shù)、頂點(diǎn)數(shù)，則有f+v-e=2，現(xiàn)有一個正多面體共有12條棱，6個頂點(diǎn)，則它的面數(shù)f等于（）(A)6(B)8(C)12(D)20四、課堂練習(xí)1.如圖所示的棱柱中，請補(bǔ)畫被遮擋住的棱線。2.閱讀課本閱讀材料，畫一個長、寬各為2cm，高為3cm的長方體的立體圖形。3、拓展思考:三個正方體木塊粘合成如圖的模型，它們的棱長分別是1cm，2cm，4cm，要在模型表面涂油漆，如圖除去粘合的部分不涂外，求模型的涂漆面積。4、火眼金睛:四個正方體，每個正方體的面都按相同次序涂黑、白、紅、黃、藍(lán)、綠六色，將四個正方體疊在一起，只能看到它們的部分顏色，從這個圖你能識別最上面一個正方
7、體的下面、背面涂的顏色嗎？3．2直棱柱的表面展開圖一、課前思考1.自做一個長方體，展開之后有哪些不同情況？2.閱讀課本3.2節(jié)“直棱柱的表面展開圖”，并回答下列問題：（1）如何畫直棱柱的表面展開圖，它是唯一的嗎？（2）根據(jù)展開圖怎樣判斷物體的形狀？二、知識梳理1.了解直棱柱表面展開圖的概念；2.會畫簡單直棱柱的表面展開圖；3.能根據(jù)展開圖判斷和制作立體模型。三、重難點(diǎn)分析例1.(1)一個五棱柱的側(cè)面數(shù)有個,棱有條1.如圖所示的平面圖形折疊后圍成的立體圖形是。(3)一個底面為正方形的直棱柱的側(cè)面展開圖是一個邊長為6的正方形，則它的表面積為體積為。例2.(1)下列圖形
8、中可以折成
