品德microsoft word 文檔

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1、北師大版品德與社會六年級下冊全冊教案四、永恒的愿望1、回顧20世紀(jì)的戰(zhàn)爭風(fēng)云教學(xué)目標(biāo)：(1)、回顧歷史，不忘過去。(2)、了解歷史上發(fā)生的戰(zhàn)爭對人類的傷害。(3)、珍惜現(xiàn)在幸福生活，熱愛和平。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時（一）、回顧20世紀(jì)的戰(zhàn)爭風(fēng)云結(jié)合課前查找的資料，學(xué)生概述1941年到1918年第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)情況。討論：世界大戰(zhàn)對人類造成的傷害教師引導(dǎo)點撥世界大戰(zhàn)對人類造成了巨大的傷害，深刻認(rèn)識到戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難。（二）、了解世界大戰(zhàn)期間的大事件結(jié)合課前查找的相關(guān)資料，學(xué)生在填寫課本

2、第3頁的表格。通過此表格熟悉歷史事件，了解過去，了解歷史。(三)、探究第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)的原因讓學(xué)生結(jié)合資料，討論：世界大戰(zhàn)的爆發(fā)原因。通過討論，讓學(xué)生明白：兒童是最無辜的受害者。戰(zhàn)爭不僅剝奪了他們的生命，扭曲了他們的心靈，而且還摧殘了他們的健康和生命。第二課時(一)、不忘過去讓學(xué)生把了解到的第二次世界大戰(zhàn)期間的主要事件，按時間的順序?qū)懸粋€大事記。(二)、記住英雄人物在第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)和中國人民的頑強抵抗和英勇斗爭，為最終打敗法西斯作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)生課前通過上網(wǎng)和其他渠道，查找

3、到詳細(xì)的資料，把其中令人難以忘懷的故事給大家聽。(三)、放飛和平的心愿。紀(jì)錄下第二世界大戰(zhàn)的大事，為的是讓我們永遠(yuǎn)記住這場人類歷史上的空前的浩劫，記住世界反法西斯戰(zhàn)爭中的英雄，珍惜和平。讓學(xué)生表達(dá)了全世界的人民對和平的期盼和對未來的祝福。把祝福寫下來(四)、小結(jié)。2、邁向和平的世界教學(xué)目標(biāo)：(1)、了解聯(lián)合國。(2)、了解奧運會，體會奧運精神。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：(一)、了解聯(lián)合國讓學(xué)生熟讀課文第十頁內(nèi)容，了解聯(lián)合國成立的時間，聯(lián)合國憲章以及相關(guān)情況。討論：聯(lián)合國的作用是什么？10讓學(xué)生明白

4、聯(lián)合國是為了維護(hù)世界的和平的機構(gòu)。中國在聯(lián)合國的地位和做出的貢獻(xiàn)。(二)、了解奧運會學(xué)生默讀課文第十二頁的內(nèi)容，了解奧運會的起源、五環(huán)的意義、比賽項目、比賽規(guī)則以及申辦的規(guī)程。七嘴八舌：你知道奧運哪些知識？你心中的奧運是怎么樣的？(三)、理解奧運精神1、討論：舉辦奧運會的目的是什么？引導(dǎo)學(xué)生明白奧運會的宗旨是通過開展符合奧林匹克精神的體育活動來教育青年，“從而為建立一個平和的、更加美好的世界作出貢獻(xiàn)”。2、了解中國在歷屆奧運會上所取到的成績。(四)、總結(jié)五、地球真美麗1、共同的家園認(rèn)識我們的星球教

5、學(xué)目標(biāo)(1)．知道地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園(2)。了解并初步認(rèn)識世界政區(qū)圖和兩半球圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況(3)．進(jìn)一步培養(yǎng)探究、收集資料和解決問題的能力：教學(xué)準(zhǔn)備(1)．學(xué)生課前收集有關(guān)地球的有關(guān)資料，并準(zhǔn)備一些有關(guān)地球的動物、植物、人物、建筑物等圖片。(2)．世界政區(qū)圖、兩半球圖：(3)．地球儀。(4)．了解魏格納學(xué)說的有關(guān)內(nèi)容。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程第一課時（一）．導(dǎo)入播放投影《地球-我們共同的家園》，教師導(dǎo)入：地球是太陽系得

6、一顆行星，是人類的家園。在地球的表面有陸地和海洋……。讓學(xué)生在觀看投影的同時對地球的概貌有一個粗略的了解。今天，我們將通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識我們的星球。（二）．學(xué)生匯報收集有關(guān)古代對星球的各種傳說。（三）．閱讀與討論請學(xué)生朗讀教科書第26頁的課文，討論古人對地球的認(rèn)識，以及他們?yōu)槭裁磿羞@樣的認(rèn)識。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系古代人的生活方式、所使用的工具，以及以前學(xué)習(xí)過的麥哲倫環(huán)球航行等知識進(jìn)行分析，（四）．觀察與演示閱讀教科書第26頁的插圖和豆博士的敘述，將學(xué)生分成小組．每個小組發(fā)給一個地球儀：教師提出一些問題，

7、讓學(xué)生通過觀察地球儀尋找答案：地球是如何轉(zhuǎn)動的；地球的上端和下端是什么；非洲和南美洲有多遠(yuǎn)；地球上有幾大洲，幾大洋。教師演示地球儀正確的轉(zhuǎn)動方式，并且借助地球儀讓學(xué)生回答問題和解答學(xué)生的疑問。（五）制作活動、組織學(xué)生開展“給動物、植物、人物和各種地理事物找家”的活動，可以按照動物、植物、人物、山脈、河流等將學(xué)生分組。學(xué)生完成后，全班一起檢查貼得是否正確，教師指出錯誤并且糾正。然后，教師小結(jié)：“通過剛才的活動，我們知道了，地球上不僅有人類，還有許許多多其他的生命—地球不僅是人類的家園，也是各種動物、

8、植物共同的家園：”10第二課時（一）．導(dǎo)入。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道，地球儀可以幫助我們對地球有一個比較形象的了解。但觀察地球的時候，我們只能看到地球的一部分，并不能看到海陸分布的全貌。為了觀察和攜帶方便，人們繪制了世界地圖。（二）．閱讀與探究。閱讀教科書第27頁的第一段課文。閱讀教科書第27頁的世界政區(qū)圖、兩半球圖和右下方的文字。讀圖要求：1看看地圖上面海洋面積大，還是陸地面積大。2找一找地圖上面有哪些大洲、大洋。（三）．全班交流。各小組發(fā)表讀圖結(jié)果。教師要保證學(xué)生能正確地說出一