探究水的組成

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1、探究水的組成　　名師導(dǎo)航　　知識梳理　　1.水的物理性質(zhì)　　純凈的水是色、____________氣味的透明的液體。在壓強為101.3kPa時，水的凝固點是____________，沸點是____________，溫度為4℃時，水的密度最大。　　2.水的分解　　(1)實驗現(xiàn)象：通電后電極上產(chǎn)生____________，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體體積較小，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體體積較大，二者的體積比是____________?！　?2)氣體的檢驗：體積較小的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃這種氣體是____________?！　◇w積較大的氣體接近火焰時能燃燒，火焰呈淡

2、藍(lán)色，這種氣體是____________?！　?.水的合成　　在空氣中點燃?xì)錃?，并在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯：　　(1)現(xiàn)象：氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生____________火焰，燒杯內(nèi)壁有____________，用手觸摸燒杯壁感覺非常燙，說明反應(yīng)放出了大量的熱，該實驗說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是氫氣具有____________?！　?2)氫氣作為一種新型燃料，是未來最理想的能源，這是因為____________、____________、____________?！　∫呻y突破　　怎樣通過水在直流電作用下的分解的實驗認(rèn)識水的組成，理解化學(xué)變化的實質(zhì)？　　剖析：電解水

3、的實驗我們需要掌握：(1)實驗裝置，(2)實驗現(xiàn)象，(3)實驗結(jié)論?！　⊥ㄟ^電解水的實驗我們可知：通電以后在電源負(fù)極上產(chǎn)生的是氫氣，它具有可燃性，燃燒時火焰為淡藍(lán)色；電源正極上產(chǎn)生的是氧氣，它可以支持燃燒。我們了解了這兩種氣體的檢驗方法，水分解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，為今后理論推導(dǎo)水的化學(xué)式提供了實驗基礎(chǔ)。由水通電后得到氫氣和氧氣這一化學(xué)反應(yīng)實例，我們可知：在一切化學(xué)變化中分子本身要發(fā)生改變，分成了原子，而原子不可再分。我們要學(xué)會應(yīng)用分子、原子的觀點來認(rèn)識化學(xué)變化和物理變化。　　　水通電后得到氫氣和氧氣，即水通電后，水中的每兩個氫原子相互結(jié)合生成氫氣分子

4、，水中的每兩個氧原子相互結(jié)合生成氧氣?！　栴}探究　　問題阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出這樣一條規(guī)律：在同溫同壓下，同體積的氣體都含有相同的分子數(shù)。根據(jù)此規(guī)律圖44是某同學(xué)設(shè)計的探究水的組成的簡易裝置圖：　　(1)C和D試管中收集到的氣體是什么？如何檢驗？　　(2)C、D兩種氣體的分子個數(shù)比為多少?！　D4-4　　探究：本題為實驗分析題，主要考查電解水的實驗知識。解題的突破口是C、D試管中氣體的體積，由D試管中收集氣體的體積大約是C試管中的2倍，可推知：D試管中收集到的氣體是氫氣，C試管中是氧氣。因C、D試管中兩種氣體的體積比為1∶2，即C、D中兩種氣體的分子個數(shù)比也為1∶2

5、?！　〗Y(jié)論：(1)氧氣，帶火星的木條；氫氣，點燃的木條；(2)1∶2。　　典題精講　　例1圖4-5是電解水時，水分子分解過程示意圖。關(guān)于對該圖理解的敘述中，錯誤的是(　)　　圖4-5　　A.在化學(xué)變化中分子可分　　　　　B.水是由氫元素和氧元素組成的　　C.水中含有氫分子和氧分子　　　　D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子　　思路解析本題考查了物質(zhì)的構(gòu)成和分子、原子的有關(guān)知識。水分子在直流電的作用下，分裂成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子。由此可知，水是由氫元素和氧元素組成的，并且我們可以看出在化學(xué)變化的過程中分子是可分的，而原子

6、不可在分。所以A、B、D都正確，而水是純凈物，由分子構(gòu)成的純凈物，分子的種類只有一種，所以水中只有水分子而沒有氫分子和氧分子，所以C是錯的。　　答案：C　　例2在實驗室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì)，將下列探究報告填寫完整：　　探究內(nèi)容探究方法現(xiàn)象結(jié)論　　氫氣的密度比空氣小　　　氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水　　　思路解析本題是實驗探究題，在明確探究問題之后，思索和尋求探究的方法，根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出探究的結(jié)論，敘述要準(zhǔn)確?！　〈鸢福骸　∮脷錃獯捣试砼莘试砼菰诳諝庵猩仙龤錃獾拿芏缺瓤諝庑　　↑c燃，在火焰上方罩一個干燥的燒杯能燃燒，燒杯內(nèi)壁上有水珠氫氣具有可燃性，生成物是水　　知識導(dǎo)學(xué)　　

7、電解水的實驗說明：　　(1)水在通電后，產(chǎn)生了兩種物質(zhì)，即氧氣和氫氣，在反應(yīng)中消耗了電能，是吸收能量的化學(xué)變化?！　?2)水在直流電作用下的分解揭示了化學(xué)變化的實質(zhì)：在化學(xué)變化中，反應(yīng)物的分子先分裂成原子，原子再重新組合成新的分子?！　?3)水通電后得到了氫氣和氧氣說明了水是由氫和氧兩種元素組成的；氫氣由氫元素組成；氧氣由氧元素組成?！　　錃馊紵螽a(chǎn)生了水，從而完成了對水的合成。實驗時的現(xiàn)象要掌握兩點：一是淡藍(lán)色火焰，二是燃燒后的產(chǎn)物是水，并放出大量的熱?！　　淠茉吹拈_發(fā)和利用是世界性的課題，作為理想的能源，氫能有著以下特點：燃燒放熱多；來源廣泛，以水做原料