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1、gis實習報告下載 篇一：GIS實習報告 《地理信息系統基礎》 實習實訓報告 班級:學號:姓名:指導老師:實習日期: 目錄 一、序言 實訓目標實訓要求實訓內容實訓時間安排 二、使用SuperMap對柵格圖形進行地圖數字化 SuperMap的數據管理方式和工作空間SuperMap對柵格圖形進行地圖數字化 三、MapInfo軟件對柵格圖形的處理 MapInfo基礎操作 空間信息的數字化采集與處理空間數據庫的建立屬性數據庫的建立緩沖區(qū)分析 統計圖與專題圖的制作（選做） 四、實習總結 一、序言 GIS地理信息系統是以地理空間數據
2、庫為基礎，在計算機軟硬件的支持下，運用系統工程和信息科學的理論，科學管理和綜合分析具有空間內涵的地理數據，以提供管理、決策等所需信息的技術系統。簡單的說，地理信息系統就是綜合處理和分析地理空間數據的一種技術系統。 《地理信息系統基礎》實訓是《地理信息系統基礎》課程的一個重要環(huán)節(jié)，而且也是整個學習理論聯系實際過程中不可缺少的學習環(huán)節(jié)。通過這次實習來提高我們對于知識掌握的廣泛性、應用性和動手能力，以及對各有關先修課程的知識進行較為全面而綜合復習?！ 嵱柲繕恕 ⊥ㄟ^練習和強化MapInfo與SuperMap軟件的操作技能，能夠快速準確地對柵格圖形進行地圖
3、數字化，并在矢量地圖成果的基礎上進行常規(guī)的統計分析與后期加工。從而鞏固課堂所學知識，加深對基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題和解決問題的能力?！ ≌莆誐apInfo與SuperMap操作的知識，并能夠理解其工作原理；掌握用MapInfo與SuperMap軟件進行地圖數字化的過程和方法；掌握MapInfo與SuperMap的實用能力與技巧；根據學生自己的興趣和愛好，獲得一定的實際操作技能，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力，增強實踐技能，并培養(yǎng)學生勇于動手、勤于動手、熱愛本專業(yè)的思想?！ 嵱栆蟆 〉貓D數
4、字化又稱為地圖矢量化，其實質是將柵格數據轉化為矢量數據，并利用數字化的成果—矢量地圖，做一些統計分析或后期加工。數字化工作雖然簡單，但需要從事數字化的人員有足夠的細心與耐心，還需要對所使用的軟件相當地熟悉。 在實訓期間，做好實訓日記、以及實訓所得資料、內容的整理工作。實訓結束時，寫出實訓報告并有實訓作品。實訓報告內容詳略得當，要有步驟及結果說明?！ 嵱栆跈C房中計算機上完成整個實訓任務，對MapInfo與SuperMap課程的掌握上應使學生應達到以下要求： 1、熟悉MapInfo或SuperMap的安裝步驟。2、掌握MapInfo或SuperMa
5、p的基本操作。 3、掌握MapInfo或SuperMap軟件的操作技能，能夠快速準確地對柵格圖形進行地圖數字化?！ ?、掌握MapInfo或SuperMap軟件進行常規(guī)的統計分析與后期加工。培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力?！ ?、培養(yǎng)細心與耐心，樹立實事求是、認真工作的思想?！ 嵱杻热荨 ?、根據MAP1壓縮文件中提供的不同學校的柵格化地圖，分別是清華大學、上海大學、溫州大學、河海大學等，從中選取一幅自己喜歡的學校地圖，使用SuperMap把這幅柵格地圖轉化為矢量地圖?！ ∥疫x擇的地圖如下： 2、根據提供的中國行政區(qū)劃柵格化地圖，使用MapInfo
6、軟件建立各類用地類型數據結構表，為數字化要素保存空間特征信息與屬性特征信息，進行空間信息的數字化采集與處理、空間數據庫的建立、屬性數據庫的建立以及緩沖區(qū)分析?！ ∑篏IS實習報告 實習1 步驟： 1.下載安徽地區(qū)DEM數據，如多幅，做圖像的拼接。登錄/retype/zoom/0f2b6da8ce2f0066f533229cpn=1&x=0&y=14&raww=789&rawh=130&o=png_6_0_0_135_234_455_75__&type=pic&aimh=&md5sum=53ca6d4067410f85ea46a52f2e960
7、f60&sign=289bd94a72&zoom=&png=0-341734&jpg=0-0"target="_blank">點此查看 拼接： 填洼 3.水流方向矩陣 4.水流累積量矩陣 5.生成河 提取河流絡矢量數據： 平滑處理河流絡： 打開[編輯器]工具欄，執(zhí)行工具欄中的命令[編輯器]——>[開始編輯]，確保目標圖層為河流絡圖層[StreamT_StreamN1],通過打開[StreamT_StreamN1]屬性表，并選擇屬性表的所有行選擇圖層[StreamT_StreamN1]中的所有要素，也可以通過[要素選擇按鈕]選擇圖層中所有
8、要素 執(zhí)行[編輯器]工具欄中的命令[編輯器]——>[更多的編輯工具]——>[高級編輯]打開工
